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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    中职院校艺术设计专业素描教学现状研究

    张秋梦
    124页
    查看更多>>摘要：中职院校开设的艺术设计专业,面临着学校学科设置不合理,素描课备受冷落,相关的师资力量薄弱,教师无心钻研教学,学生基础差,学习兴趣不高等问题,笔者从素描课的性质,课内课外的衔接等方面针对这些问题,结合实际情况,最终提出合理化建议.

    中职院校艺术设计专业素描课现状

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    基于需求调查的高职 《外贸英语》 教学实训设计

    罗贵球
    125-126页
    查看更多>>摘要：通过对国际贸易、 商务英语英语等专业的毕业生及本地区相关用人企业进行外贸英语能力需求调查及分析,发现 《外贸英语》课程教学实训中存在的问题,并提出相对可行的实训设计,以更好地提高学生的职业能力.

    外贸英语需求调查实训设计

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    关于高职高专院校体育课程改革思路的探索

    陈德旭
    127页
    查看更多>>摘要：高职高专院校作为我国教育教学体系的重要组成部分,为我国社会发展培养了大量复合型人才.其中体育课程是一门基础课程,肩负着塑造健康体质等责任,也是实施素质教育的重要途径.然而当前高职高专院校体育课程存在诸多问题,加强对课程的改革势在必行.本文将对高职高专院校体育课程教学现状进行分析和研究,并在此基础上提出相应的改革思路.

    高职高专院校体育课程改革思路探索

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    高职高专健美操课学生学习动机的激发

    孔晶晶
    128页
    查看更多>>摘要：近年来,我国教育事业的发展速度越来越快,这使得社会对人才的需求量也越来越高,因此一些高职高专院校纷纷开始培养专业人才以适应社会的需要,但是在目前部分高职院校的学生普遍缺乏有效的学习动机.众所周知,学生的学习成绩在一定程度上是与学生的学习动机成正比关系,可见学习动机在学生的学习中起着举足轻重的作用.就此,本文首先对学生的学习动机进行了深入的解读,其次提出了能够提高高职高专健美操课学生学习动机的有效策略,最后,以期高职高专健美操课程的教学效率不断提高.

    高职高专院校体育教学健美操课程学习动机有效策略

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    护士职业能力倾向测评的研究进展

    谢大明
    129-130页
    查看更多>>摘要：剖析了护士职业能力倾向的定义和内涵,介绍了国内外护士职业能力倾向测评工具的发展概况,分析了护士职业能力倾向测评的意义、 作用和功能.希望为我国构建科学的、 系统的护士职业能力倾向测评体系提供参考依据,推动我国护士职业能力测评逐步走向制度化和规范化的发展道路.

    护理职业能力研究进展

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    中医药职业院校学生素质教育体系构建的研究与实践

    高占玲刘玉雪
    131,119页
    查看更多>>摘要：职业院校培养目标是高端技能型人才,本文作者以培养高端技能型人才为目标,探索一条贯穿于知识技能培养全过程、"两课"结合、 学校教育与社会教育结合、 校企文化融合为主要特征的职业素质养成途径,有效促进了学生全面发展.

    职业院校素质教育体系构建

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    "3+4"分段培养项目实施过程中相关问题初探——以江苏省扬州商务高等职业学校商务英语专业为例

    彭斐
    132-133页
    查看更多>>摘要：江苏省2012年启动"3+4"试点项目,至今已2年有余,项目数逐步增多,已深入到具体实践层面,故了解其存在的矛盾问题,小结规律和经验,提出思考建议,以期下一步工作的有效开展就相当必要.同时江苏作为全国教育大省,先行先试的好经验、 好做法,以至心得体会、 成败教训,都可以为他省的职业教育所借鉴.

    ":3+4"分段培养课程体系

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    团体心理辅导在高职心理健康教育课堂应用范式探索

    李鹏飞
    134页
    查看更多>>摘要：高职院校需结合高职学生的心理特点及自身教育资源开展大学生心理健康教育工作.本文重点讨论如何将团体心理辅导这种更具优势的方法融入到心理健康教育课堂教学中,开辟高职院校心理健康教育工作的新途径.

    团体心理辅导心理健康教育高职院校

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    项目教学法在"小庭院植物景观设计"教学课例中的实施

    朱红霞
    135页
    查看更多>>摘要：本文对项目教学法在小庭院植物景观设计课例中的应用进行分析,包括学习目标设定、 学习内容的选取、 教学评价设计等内容,对项目教学法在其他专业课程实施有指导作用.

    项目教学植物景观设计

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    高职高专数学教育中的学习文化

    顾忠生
    136页
    查看更多>>摘要：数学文化是生产科技文化重要组成部分.精神思想文化的一个重要内容就是心理文化.心理文化的内涵之一表现为数学思维方式,数学思想方法,数学统一性原则.

    数学文化心理文化生产科技文化

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