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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    教学空间重构——学校教育改革之要义

    乔亚奇
    196-197页
    查看更多>>摘要：21世纪是一个知识经济时代,在新世纪,社会经济环境、 文化环境、 政治环境发生了极大的改变,社会各个领域都发生了深入改革,与此同时,教育领域也发生了深入的改革,作为专门的文化教育机构,学校必须跟紧时代步伐,深化教育改革,重构教学空间,为学生构建一个更加良好的学习空间,这样才能为学生的全面发展打下良好基础.

    教学空间重构学校教育改革

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    大专院校图书馆外文期刊利用率问题研究

    张丞
    198-199页
    查看更多>>摘要：高校图书馆是大学生获取知识的重要场所,图书馆中的外文期刊内容涵盖了外国较为先进的科学技术知识、 高效率的工作方法、 良好的发展经验以及具有高影响力的学术研究,是学生获取知识的重要渠道.但是,目前各大高校几乎都面临着急需解决图书馆中的外文期刊利用率低的问题.本文笔者聚焦于大专院校,分析大专院校图书馆外文期刊利用率低的原因,浅谈提高大专院校图书馆外文期刊利用率的策略方法.

    大专院校图书馆外文期刊利用率

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    浅谈体育教学改革如何适应"校企合作办学模式"

    王钧
    200页
    查看更多>>摘要：随着我国教育的不断发展,教育形式也更为多元,校企合作办学模式作为新时期办学的重要组成部分,对于社会人才的培养,国民素质的提升都有着极为重要的作用.新的时期,要积极进行体育教学改革,实现学生综合素质的全面发展,这就需要教育者积极探讨体育教学的新方法、 新模式.本文将对校企合作办学模式进行简要阐释,分析校企办学模式下体育教学改革的现状探究校企合作办学模式下的体育教学适应策略.

    体育教学改革校企合作办学模式适应策略

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    浅谈高等教育学校管理中存在的问题和对策

    赵会丽
    201页
    查看更多>>摘要：高等教育质量问题在教育界是一个炙手可热的话题.其中,高等教育管理对高等教育质量起着相关的重要作用.高等教育管理涵盖了教育行政管理和学校管理两个方面,本篇以学校管理着手,浅析学校管理中出现的问题,并提出相关的对策.不仅在理论上提供相关依据,更具有一定的现实意义,更好地促进高等教育质量的提高.

    高等教育学校管理问题对策

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    应用型本科院校实践教学体系的构建与完善——以吉林大学珠海学院为例

    何练孟凡欣娄雅芳费凌...
    202-203页
    查看更多>>摘要：实践教学是高校教育的重要组成部分,全面提高教学质量,离不开实践教学水平的提高.吉林大学珠海学院作为全国名列前茅的独立学院,一直紧跟国家高等教育发展前沿,以培养应用型高级专门人才为第一目标,在教学过程中逐步摸索出了一套实践教学体系,分为目标体系、 内容体系、 管理体系、 保障体系和评价体系.

    应用型本科实践教学吉林大学珠海学院

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    高校转专业工作中的问题及解决对策

    董瑞卿余玲姚池
    204页
    查看更多>>摘要：本文以国际关系学院为例,就学生转专业原因、 工作中出现的问题以及解决对策进行探讨.

    高校转专业政策

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    独立学院品牌建构的SWOT分析——以辽宁师范大学海华学院为例

    李岩杨丽娜赵雨声
    205-206页
    查看更多>>摘要：本文运用SWOT分析法,为独立学院的品牌建构进行从内部到外部地综合自我诊断.并以期为独立学院后续的品牌建设与发展规划,提供谨慎的借鉴意见.

    独立学院品牌SWOT矩阵

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    新媒体时代高校辅导员综合素质提升研究

    卜希霆刘文杰
    207-209页
    查看更多>>摘要：新媒体时代,高校作为党和国家的思想政治教育的重要阵地,转变教育思路,创新教育方法,通过提升辅导员在新媒体媒介形态下的综合素质加强党的理论教育成为新时期重要工作.本文通过梳理辅导员基本素质与新媒体时代应具备的新素质,探索提升辅导员综合素质的途径与方法.

    新媒体辅导员综合素质

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    浅析我国应用科技大学师资队伍建设存在的问题

    陈晓曼林毅
    210页
    查看更多>>摘要：师资队伍的建设是应用科技大学建设与发展的关键问题.本文深入分析目前我国应用科技大学师资队伍建设中存在的诸多问题,比如在师资认证标准、 师资引进渠道、 师资培养方式、 师资晋升模式等方面都有待改进,为具体解决这些问题找到根本原因及解决措施夯实基础.

    应用科技大学师资队伍建设问题

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    深化校企合作办学模式着力培养应用型人才

    许永辉
    211-212页
    查看更多>>摘要：高职院校走校企合作之路,是实施专业知识与生产实际相结合的重要办学模式,通过校企合作,让学生到企业实习实训,掌握就业所必需的操作技能和初步的技术经验,既达到高职教育培养目标的要求,又能提高学生就业能力,是培养应用型人才的主要途径.

    高职教育校企合作培养模式探索

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