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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    高职院校计算机基础教学的改革分析

    申永祥赵秋菊
    167页
    查看更多>>摘要：随着计算机技术的不断发展,其已成为人们工作、生活和学习中一个不可或缺的辅助工具.同样计算机基础教学也成为高职院校学生学习的重要内容.但是根据调查发现高职院校教师在计算机教学方面还存在许多不足之处需要完善.本文将结合教学实际,研究分析高职计算机基础教学改革中存在的问题,总结出改革措施和对策,从而提高学生计算机实际应用能力.

    高职院校计算机教学教学改革

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    中职会计专业数字录入课程教学方法之我见

    汪文艳
    168页
    查看更多>>摘要：随着市场需求的不断变化,数字录入教学是中职学校会计类专业培养学生能力的一个非常重要的环节.文章通过分析数字录入技能课的特点,对数字录入技能课的教学方法进行探讨,以期获得有效的手段,提高技能课教学的效果,在今后的教学过程中,能激发学生的学习兴趣,取得更大的进步.

    数字录入技能训练正确率速度积极性

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    浙江省青年听力残疾人体育活动干预措施效益的研究

    刘海群
    169-170页
    查看更多>>摘要：运用测量法、数据统计法、问卷法、文献资料法对特殊学校134名听力残疾大学生的身体素质、身体健康状况进行干预研究.结果表明,听力残疾大学生通过体育活动干预后,在肺活量体重指数、耐力项目、柔韧项目、速度项目、力量项目均获得良好收益,其中听力残疾男大学生较听力残疾女大学生获得的收益明显.

    听力残疾人体育活动干预效益

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    浅析案例教学法在高职国际贸易实务教学中的运用

    吴玉鑫
    171页
    查看更多>>摘要：本文在介绍案例教学法的基础上,分析案例教学法的引入对讲授高职《国际贸易实务》一课的意义与作用,并进一步讨论如何提升案例教学法运用的质量与水平.

    案例教学法国际贸易实务教学

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    高职护理专业基础医学与临床护理一体化融合课程体系改革的必要性与对策

    梁冰锋秦秀红李贺芝李志...
    172页
    查看更多>>摘要：目的:基于"岗位胜任能力"高职护理专业实施系统课程体系整合的教学改革,教改班学生在适应医院的工作环境所需时间、适应医院的同事之间的人际关系所需时间、能较好地进行护患沟通、熟悉某科室的专科护理操作、根据疾病知识为患者做健康宣教5个方面较普通教学班有较大的提高.系统整合课程体系作为新生事物,虽然存在不足,但改革的思路和方向仍然受到肯定,能提高高职护理专业学生的岗位胜任能力,值得推广.

    高职护理基础医学临床护理课程融合课程改革

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    现代学徒制在职业教育中的探索

    曹毅
    173页
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    特殊教育中培智美术教学方法的研究与分析

    马璐
    174页
    查看更多>>摘要：作为社会的弱势群体的智障儿童,在其学习过程中需要进行特殊教育来帮助他们获得知识,进行全面的发展.而且在特殊教育中需要根据学生的特点修改教学方法,使其可以更好的吸收知识.而在培智美术教学时,也需要采用合理的教学方法,帮助其认识丰富多彩的世界,培养其美学感知,促进培智学生的健康成长.因此本文主要从选择教学内容、科学使用教学手段的角度研究特殊教育中培智美术教学的方法.

    教学方法培智美术教学特殊教育

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    推进高职院校学生公寓文化育人的途径与方法——以黄冈职业技术学院为例

    黄伟
    175页
    查看更多>>摘要：学生公寓是学生学习和生活中的主要场所,高职院校良好的公寓文化对学生的思想政治教育有着特殊的功效.文章结合黄冈职业技术学院实情,多维度探索学生公寓文化育人的途径与方法,使高职院校文化育人功能得到全方位渗透,为其他兄弟院校提供有效的参考和借鉴.

    学生公寓文化育人途径方法

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    高等职业教育差异化教学模式中的项目化与翻转课堂策略

    王欣
    176-177页
    查看更多>>摘要：高等职业教育因其特殊性,成为当今教育界普遍关注的焦点.高等职业教育生源的差异使其整体教学质量和升学率都普遍偏低.同时,其也存在制度和教育理念层面的缺失.随着相关教育部门和学校对高等职业教育的普遍关注,项目化和翻转课堂理念已经成为当前高等职业教育发展的普遍趋势.项目化教学构想和翻转课堂理念的结合,能够促进高等职业差异化教学模式的实现,促进学生在差异化教学中寻求发展和提升空间.

    高等职业教育差异化教学模式项目化翻转课堂

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    浅谈高职会计实训一体化教学存在的问题及对策

    陆春芬
    178,170页
    查看更多>>摘要：目前,随着市场对于会计人才的需求进一步扩大,很多高职院校通过扩招等形式为社会培养更多的会计人才.对于高职院校来讲,其主要是为社会或者企业培养具有较高实践能力的人才.所以,为了更好地提高高职院校人才的实践能力,可以将会计理论与实训一体化教学结合起来.本文通过简要介绍在高职院校中会计专业进行实训一体化的重要性,进而提出了目前高职院校会计专业在实施实训一体化教学方面存在的问题,最后提出了促进实训一体化教学发展的重要策略.

    高职院校会计专业实训一体化一体化教学

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