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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    中国高等教育大众化的量与质

    唐新辉胡玲
    85,64页
    查看更多>>摘要：我国高等教育在从精英化走向大众化,其数量和规模上的扩张成为近几年高等教育显著的特点.其质量也成为了当下关注的重点,在社会和学界的广泛讨论和质疑中,教育质量成为当前高等教育发展不可忽视的重要因素,本文旨在对我国大众化高等教育存在的质量和数量的相关问题进行探讨,为我国高等教育的发展提供一些支持.

    高等教育大众化教育质量教育规模

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    大学语文课程教学内容体系的构建

    桑鸣
    86页
    查看更多>>摘要：大学语文课程教学是由多个教学环节所构成的,包含教学理念、教学目标、教学内容和教学方法等部分,大学语文教学内容体系的构建直接受教学目标的制约和影响,因此,大学语文教学内容体系的构建要首先确立教学目标.大学语文课程的教学目标主要体现在三方面:语文知识、语文技能和语文情感,本文在大学语文教学目标的基础上,根据高职院校学生特征制定了大学语文的教学内容体系:语文基础篇、语文提高篇、语文实践篇.

    大学语文教学内容体系构建

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    "关于多元"教学资源建设下高校计算机基础课程改革的几点思考

    龙涛
    87-88页
    查看更多>>摘要：近年来,在计算机基础课程改革逐渐深入的背景下,对于大学生信息素养的有效培养已经成为了高等院校计算机基础教学课程工作的主要目标.但是,在实际调查结果中显示,教学资源建设工作对于计算机基础课程的改革产生了不利的影响.而为了与高等院校计算机基础课程教学改革相适应,并且实现计算机基础课程教学的多元发展,就必须要采取相应的措施,推进多元教学资源的建设,进而积极地推进高校计算机基础课程的改革.

    "多元"教学资源建设高校计算机基础课程改革思考

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    在英语教学中促进大学生自主性学习策略的探索

    张雪薇范志慧彭玉乐
    89页
    查看更多>>摘要：探索新型的教学模式,让大学生热爱英语,形成自主性学习的习惯.基于自主性学习的教学作为新型探索的教学模式,逐渐受到广泛认可.这种教学方法的对英语学习进行了改革.本文将针对目前本科生英语教学现状,从学生主体与学习客体间的关系出发,分析大学生在当下环境下英语自主性学习的特点,并针对大学生如何更好地将自主性应用在英语学习中提出了可操作性的建议和方法.

    大学英语自学自主性学习方法研究

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    试论新常态下高校利用"互联网+"推进大学生创新创业教育

    杨福光王兴龙
    90页
    查看更多>>摘要：国务院办公厅出台《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,标志着创新创业教育上升为国家战略稳步推进.2015年政府工作报告首次提出制定"互联网+"行动计划,为大学生的创新创业提供了更加广阔的空间,高校应紧抓这一契机,结合学校的专业特点和学生实际,积极探索构建"互联网+"创新创业教育模式,深入做好大学生创新创业教育工作.

    新常态"互联网+"创新创业教育

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    双语培训中音乐专业教师钢琴集体课教学内容研究

    刘婵
    91页
    查看更多>>摘要：本文针对双语教师培训的实际教学,就如何充分利用学校的教育资源,合理的结合培训学员的实际专业水平,融合相关学科的知识和技能,在选定教材中加入中小学音乐课教材内容、民族音乐、流行音乐等多元音乐文化内容,增加课程内容的实用性等问题展开研究,力求得出具有科学性、可操作性的结论.

    双语培训钢琴集体课教学内容

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    微课在化工原理课程教学中的应用

    李江兵罗娟夏明
    92页
    查看更多>>摘要：微课作为新型的教学资源模式,具有用时少,内容精、生动性强、可在网络上点击播放、不受教学时间约束等特点.微课在化工原理教学工作中有极其重要的作用.借助计算机和多媒体等现代教育手段制作适合学生学习的化工原理微课程,并结合学生心理研究在最短的时间内给学生提供最优质的教学资源.

    微课教学设计化工原理多媒体

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    美国高等教育质量认证体系探析

    王江山
    93-94页
    查看更多>>摘要：美国的高等教育水平和质量在全世界首屈一指,这与其等教育质量认证的有效性密不可分.本文详细分析了美国高等教育质量认证体系内容和步骤,并研究了我国可以借鉴的经验,对我国高等教育质量保障具有一定意义.

    美国高等教育质量认证

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    大学物理实验教学的现状及对策

    熊智慧
    95页
    查看更多>>摘要：本文首先就大学物理实验教学的现状及存在的问题进行了简要阐述,接着针对于此,提出了完善大学物理实验教学的对策.旨在通过于此,全面提升大学物理实验的整体水平.

    大学物理实验教学现状对策

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    回归文本的《文学概论》课程改革研究

    潮莉
    96,88页
    查看更多>>摘要：《文学概论》是汉语言文学专业本科生的必修课,是学习后续课程不可缺少的基础理论准备.同时,该门课程也是培养学生人文素养的一个重要手段,使得学生在课程学习的过程中体会到"宽容异己,多元并存"的生活哲理.本文试着探索一种新的回归文本的文学概论课程教学方式,让学生在掌握理论的同时可以灵活地将学到的理论知识运用在解析文本上,并能够体会这门课程传达的人文内涵.

    文学概论课程改革文本

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