期刊,语文教学通讯 2024年卷13期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

语文教学通讯

出版周期：月刊

国际刊号：1004-6097

语文教学通讯/Journal Yuwen Jiaoxue Tongxun北大核心

正式出版

收录年代

从风向到方向,从应试到应世——关于2024年高考语文适应性测试卷作文题的对话

严雨清时剑波褚树荣

71-74页

查看更多>>摘要：2024年教育部高考适应性测试具有风向标作用,其中语文卷的四道作文题各具特色,强调贴近生活,体现真实情境,呈现出从应试到应世的变化.文章以三人对谈的形式就四道作文题的命题导向、作文类型、写作重点进行了深入解读,并对如何系统化备考与提升写作素养及能力提出了具体建议与有效策略.

关键词：

高考适应性测试作文命题导向备考策略写作素养和能力提升

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"语用三角"理论下的文学类文本语用题特征与备考策略

郭家海

74-76页

查看更多>>摘要：文章基于语言学小三角理论,分析了当前高考文学类文本作为语言运用考查语料的命题规律,提取文学类文本作为语言运用语料命题的以语形为基础、以语义为重点以及以语用为延展的三大特征,提出文学类文本语用题语形切入、语义为核、语用补充的三条备考策略.

关键词：

语用三角文学类文本语言运用

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"以生考熟":高三语文备考视角的审视与应对

朱巍沈坤林

77-80页

查看更多>>摘要：新高考因情境的关注和任务的设置,存在着"以生考熟"的现象.高三备考需要拓宽题型关注视野,多进行多维联读比较,重视知识和能力的激活.

关键词：

以生考熟语文备考审视与应对

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从知识立意到素养立意的高考试题解题路径——以2023年高考语文全国卷试题为例

吴国珍

81-83页

查看更多>>摘要：高考试题考查内容的"核心价值、学科素养、关键能力和必备知识",虽然分为四层,但其是由价值引领和素养贯通的.因此,高考试题的解题路径,不是从知识出发,而是以能力和素养为本,发掘有效知识,并寻求一定的文化价值观的支撑.就语文学科而言,基于学科素养的指引,解题应当从语言出发,基于语言背后的思维明确思路,进而体会文本的思想情感,建构一定的文化价值观.

关键词：

知识立意素养立意解题路径

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文学类文本测评题的过程性命制

赵洁朱静李晨路张飞...

84-88页

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张春林在语文报社调研

封4页

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