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语文教学通讯
期刊信息
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Journal information
语文教学通讯
出版周期：
月刊
国际刊号：
1004-6097
语文教学通讯
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Journal Yuwen Jiaoxue Tongxun
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寓知于行:高质量教研体系建设的学科实践——以广东省基础教育(东莞)初中语文学科教研基地建设为例
刘巍
86-88页
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摘要：
为了解决常规教研工作存在的"泛"教研、"虚"教研,顶层性、精准性不足以及形式单一等问题,广东省基础教育(东莞)初中语文学科教研基地在基地建设过程中,探索了"知行语文"教学主张下的学科教研体系:探求教研主张——探寻教研机制——探讨教研活动——探究教研管理——探索教研样态——探析教研评价.从聚焦"一个"核心、推动"双轮"驱动、构建"三化"体系、注重"四级"协同四个维度推进学科教研基地项目建设.
关键词：
初中语文
教研基地
教研体系
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张春林在语文报社调研
封2页
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