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期刊信息/Journal information
语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    沁园春·雪第一课时教案

    章文芳
    365页
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    《管仲列传》教学设计

    窦凌妍
    366页
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    披文入境"读",情动辞发"说"

    杨秀珍
    367页
    查看更多>>摘要：语文是实践性很强的课程.语文的规律要在语文阅读的实践中习得,把握了语文规律方可在实践中运用,在运用中加深对语文规律的理解,并进一步巩固所习得的语文规律.这就是阅读与表达的关系.

    第一学段依读而说读说同行

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    生物实验课中手机在显微镜上成像的应用

    谢耀华
    368页
    查看更多>>摘要：光学显微镜观察实验中经常遇到的问题光学显微镜是学习生物学的基本观察工具.使用光学显微镜是学习生物学的重要实验技能.在组织学生使用光学显微镜进行观察实验时,中学生物学实验教学中,显微镜是常用仪器.本创新涉及教学用具研发生产领域,特别指一种显微镜成像辅助装置,具体说是一种将手机应用在显微镜上成像的辅助装置.本文介绍了将智能手机和普通光学显微镜改装成数码显徽镜的方法,并总结在实验教学中的应用效果.

    手机显微镜生物实验

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    初中语文"读写结合"创新设计解析

    徐红
    369页
    查看更多>>摘要：初中语文教学过程中采用读写结合教学模式,肯定了阅读与写作之间的紧密关系,并以科学的教学方式促进二者之间相互作用、相互结合,从而提升了学生的阅读能力与写作能力.基于此,本将对初中语文课堂教学中,读写结合模式提出创新设计,推动初中语文教学发展,为广大初中语文教师提供参考.

    初中语文教学读写结合

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    新时期小学语文远程授课的契机与发展

    李如秀
    370页
    查看更多>>摘要：本文将从远程教育资源、电子终端设备、授课软件等方面,分析新时期小学语文远程授课的契机,并就相应的发展策略展开探讨.

    新时期小学语文远程授课

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    浅谈部编版小学语文微课的设计与制作

    李婕
    371页
    查看更多>>摘要：为防控"新型肺炎"疫情,贯彻落实教育部"停课不停学"的工作要求,很多学校通过不同平台开启"线上学习".如何设计与制作适合学生自主学习环境下使用的语文微课呢?笔者认为应该做到"微"视角、"微"主题、"微"语用等几个方面.

    语文微课选题

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    初中语文名著导读梯度性设计

    王明柱
    372页
    查看更多>>摘要：初中语文名著导读梯度性设计是初中语文教学的重要组成部分,对于初中语文教学具有重要意义.初中语文名著导读梯度性设计不仅能帮助学生发展阅读知识,还能帮助学生提高语文素养.本设计以达成有效的名著教学为目标,以教师精选名著内容、分层导读设计来体现名著阅读梯度设计为特点,努力促进初中生获得阅读实际需要的基本知识与技能,让学生爱读、乐读名著,具有一定的理论创新价值.

    语文初中导读名著梯度性

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    小学读书笔记实效性的研究

    郑丽真
    373页
    查看更多>>摘要：在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化,为了体现学生的主观能动性,许多老师着眼于学生的个性化成长和发展需求,积极将各种创造性的教学策略和教学手段融入主题教学环节,不断体现高效教学.以小学学生为分析对象,了解读书笔记实效性的相关要求,以期为实现学生的良性成长和发展提供一定的借鉴.

    小学读书笔记实效性

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    浅谈如何在小学语文教学中渗透中国传统文化

    温玉兰
    374页
    查看更多>>摘要：祖国的传统文化博大精深,在中华民族五千年的历史长河中源远流长,是现代文化的基石;是我们民族宝贵的精神财富,她守护着中华儿女共同的精神家园,凝聚着自强不息的民族精神.小学语文课堂是传播祖国优秀传统文化的重要阵地,本文提出了小学语文教学中渗透中国传统文化的方法.

    小学语文渗透传统文化

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