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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    谈如何在小学语文教育教学中渗透德育教育

    郝素杰
    247页
    查看更多>>摘要：随着人们生活水平的提高,对教育教学要求不断提高,学校不仅要教授学生文化知识,还要培养学生形成良好的品德,所以在小学阶段的教学中渗透德育教育是非常关键的.将语文课程与德育内容进行融合,不仅可以使学生形成一个健康的心理,还可以促进语文学科的发展.但是,在当前的语文教育中,许多教师没有渗透德育教育,只是对学生进行单纯的语文教学,这是不符合当前教育发展规律的.

    小学语文德育渗透

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    聚焦小学语文核心素养的培养

    吴敦伟
    248页
    查看更多>>摘要：语文教师与小学生的互动关系是展开培育工作的关键,只有良性的关系循环才可以顺利地展开语文核心素养培育工作.因此,本文主要围绕语文核心素养所包含的内容,然后从多个角度对小学语文教学工作进行探讨.

    小学语文核心素养

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    小学语文教学中德育素材的挖掘研究

    徐浩展
    249页
    查看更多>>摘要：现今新教育改革已经推行很长时间了,所有学校都纷纷开始改革创新教学手段,改进教学方法,但是学校在重视教学改革的同时,却往往忽略了学生人格的发展.虽然学校也会开展一些思想品德的教育课程,但是学生们和教师们从思想上不太重视,极大的忽略了对于学生人格道德的教育,因此在各个地方校园不良事件时有发生,而我们的学生却对于这种不良行为竟然产生了崇拜的想法,这严重污染了学生们纯洁善良的心灵.因此在素质教育的今天,对学生们进行德育方面的教育就显得非常重要了.在笔者看来,在小学语文教学中融入德育方面的教育可以更好的让学生从小培养良好的人格,对学生的人生能产生重要的影响,本文正是对于在小学语文教学中对有关于德育方面的素材进行挖掘研究.

    小学语文教学德育素材挖掘研究

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    核心素养导向的小学语文教学

    许贵珍
    250页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,核算素养是启发小学生多项语文技能的核心要素.那么,这就需要小学语文教师从多个角度思考,一方面可以带领小学生分析语言结构的方式,还可以带领小学生遨游语文课本历史文化,使得可以吸收积极的精神品质.另外,还可以将传统文化融入语文教学,使得可以增进小学生的语文课本理解程度.因此,本文就以核心素养为背景,依据以上三种方式展开小学语文教学的探讨.

    核心素养小学语文教学

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    长征文化在小学德育教育中的渗透方法研究

    杨秀超
    251页
    查看更多>>摘要：长征以其丰富的文化内涵和精神价值,教育和影响了一代又一代人的理想信念,它是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的突出表现,是新时期特色社会主义建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量.在小学德育教育中,应着力创建长征文化校园,构建长征文化学校课堂教学,开辟长征文化校园第二课堂,弘扬长征文化实践活动,通过丰富多彩的教学形式以及有效的教学手段对学生进行长征文化与长征精神的渗透,树立正确的人生观、价值观世界观,培育学生高尚的情操,推动学生全面健康成长,使之成为建设新时期特色社会主义建设事业的红色传人.

    长征文化小学德育渗透

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    中职语文教学中学生人文素养的培养

    袁文乐
    252页
    查看更多>>摘要：在中职语文教学中培养学生的人文素养,对于学生成长和成才具有十分重要的意义.语文教师要充分发挥语文教学的人文教育功能,优化课堂教学,坚持以生为本,有效渗透人文精神教育,培养学生的人文素养,增强其职业竞争力.

    中职语文教学人文素养培养策略

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    农村小学语文教学中的德育渗透策略

    张璇
    253页
    查看更多>>摘要：本文首先阐述了在农村小学语文教学中渗透德育教育的必要性,接着分析了德育教育在语文教学中渗透的原则,最后对农村小学语文教育中渗透德育教育的策略探讨进行了探讨.希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴.

    农村小学语文德育教育渗透策略

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    小学德育实效性教学的理念及方法探讨

    钟惠卿
    254页
    查看更多>>摘要：随着新时期教育现代化发展步入新阶段,更重视德育,以期促进学生综合能力的协调发展.小学生正处于认知能力、思维能力、人生观等形成的关键阶段,应升级德育教学理念、创新工作开展形式,提升德育教育实效性.从而,坚持正确的导向,让学生具有深厚的爱国情怀、强烈的法治意识、良好的社会责任感,使他们具备优秀的品格、端正的行为及健康的心理.为此,笔者依据自身授课经验,展开提升小学德育实效性的教学理念及方法分析.

    小学德育实效性教学理念方法

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    浅谈在语文教学中如何渗透德育教育

    赵萍
    255页
    查看更多>>摘要：语文是民族文化的载体,有着强大的育人功能,语文教学以其丰富的人文内涵和饱满的思想为德育教学拓展了发展空间,但德育的价值却没有得到教师的足够重视,因此,对德育在教学理论的应用与探索是十分必要的,德育是一个具有丰富内涵和外延的概念,包括道德教育、思想教育、政治教育.在现代教育体系过程中,教师不仅要对学生进行素质教育,还要加强对学生德育教育,从而促进学生全面发展.

    语文教学渗透德育教育

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    神游无端,思抽有绪——基于语文核心素养建构古诗阅读教学的两个维度

    陈琳
    256页
    查看更多>>摘要：本文从"语言的建构与运用"这一语文学科核心素养出发,探讨如何通过隐去文本只读题、树立边界意识的方式,还原诗歌语言和内在逻辑的合理秩序.

    语言的建构与运用边界意识诗歌秩序

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