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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    有趣、有乐、有知识——谈小学语文教学中学习兴趣的培养

    胡盛丽
    41页
    查看更多>>摘要：小学生因为年纪较小,他们对知识的获取和问题的思考,完全取决于兴趣,如果有兴趣就会好好学习,如果没有兴趣,将不会发挥个人的主动性,便会影响学习质量.因此,在小学语文课堂上,要提高学生的学习质量,构造高效的语文课堂,必须强调学生的兴趣培养.小学阶段是学生接受语文知识的起始阶段,在这个时期培养学生浓厚的语文学习兴趣,对于学生的能力发展以及高年级阶段的语文学习具有重要意义.本文就有趣、有乐、有知识谈小学语文教学中学习兴趣的培养.

    小学语文教学学习兴趣培养

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    让绘本为低段语文教学锦上添花

    刘富荟
    42页
    查看更多>>摘要：小学低年级的孩子由于年龄小,识字量少,还不能阅读纯文本书籍,而这个学段又是养成良好阅读习惯的关键期,对培养孩子的阅读习惯和阅读能力都至关重要.绘本以精美的图画、精彩的故事情节、生动的语言牢牢吸引了孩子,激发了他们的阅读兴趣,在一定程度上也符合儿童早期阅读的特点和习惯.因此,在"绘本阅读"逐渐"走红"的今天,它已经逐渐渗入到小学低年级的语文教学中.

    绘本低段语文教学

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    高考视域下高中语文教学提升有效性的思考

    刘青翠
    43页
    查看更多>>摘要：语文是高中阶段最为重要的课程之一,同时也是高考的重点科目.高中语文教学,需要立足于高考,目的明确的进行教学,在高考视域下全面了解考查学生语文能力的各项要求,从而采取有效措施开展教学,要立足于提高学生语文综合素养,进而提高学生高考语文成绩.本文以高考主要考查学生的语文能力素养入手进行分析,并提出高考视域下提升高中语文教学有效性的教学措施.

    高考视域高中语文教学教学措施提升措施

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    基于参与式理念的中职语文教学模式探讨

    温春杨
    44页
    查看更多>>摘要：随着社会对人才需求标准的不断提高,传统的中职语文教育模式和理念已经不能满足当前的教育需求.中职教师在进行语文教学时,需根据实际情况提高教学模式的创新力,改变以往枯燥、空洞的填鸭式教学.在强调实践操作能力的中职教育体系中,教师可尝试采用参与式的教学理念开展中职的语文教学工作.基于此,本文主要分析了参与式理念下中职语文教学的意义,并结合实际情况制定了参与式理念教学的实施策略,仅供参考.

    参与式理念中职语文教学模式实施

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    浅谈语文教学中学生倾听习惯的培养

    钟君
    45页
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    如何在小学语文教学中激发学生的学习兴趣

    巫美珍
    46页
    查看更多>>摘要：小学生正处于学习习惯的塑造阶段,让学生对学习充满兴趣很有必要,因为只有学生对语文学科产生兴趣了,才会去主动的学习这门学科,从而提高学生的这门学科的学习成绩.培养学生的学习兴趣需要教师付出很多努力,老师要在课堂上对学生加以引导,充分发挥出老师的作用和责任.笔者今天这是文章就是要谈谈如何在小学语文教学中激发学生的学习兴趣.

    小学语文教学激发学生学习兴趣

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    探究中职语文教学中微课的运用

    张炜
    47页
    查看更多>>摘要：中职语文学科对学生发展的重要性不言而喻,教师要立足于科技快速发展的实际,用先进教学技术来提高自身的教学质量和教学水平,这是时代对教师新的要求.而微课是新时代的教学教研产物,中职语文教师要抓住这个时代创新的教学技术产物,让教学质量和水平得到提升.因此,文章将围绕中职语文教学中微课的运用进行分析.

    微课应用中职语文语文教学

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    创设语文教学的问题情境,提高语文学习兴趣

    冯雨欣
    48页
    查看更多>>摘要：《普通高中语文课程标准(实验)》指出:"语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,帮助他们树立主体意识,根据各自的特点和需要,自觉调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径."创设较为有效的语文教学情境,有助于调动学生的学习兴趣,让学生主动投身到学习当中,培养学生的合作意识和探究精神,从而让学生把所学知识转化成为自身的学习能力.

    语文教学问题情境学习兴趣

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    趣味识字教学在小学语文教学中的应用探究

    袁静
    49页
    查看更多>>摘要：小学语文教学是提高学生文学素养的重要途径,但传统的小学语文作文教学形式较为单一且枯燥.因此,教师应有效应用趣味识字教学提高学生的学习积极性,使语文教学更加有效.

    趣味识字教学小学语文教学方法应用

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    论教育信息化对小学语文教学的影响

    周贵兰
    50页
    查看更多>>摘要：随着我国科技水平的不断提高,现代信息技术在各个领域得到广泛应用,教育领域亦是如此,成为创新教育教学的重要方式.将现代信息技术应用到小学语文教学中,激发学生学习兴趣,提高学生的学习能力与创新能力,保证课堂教学质量.本文首先分析现代信息技术在小学语文教学中的应用意义,针对现阶段存在的不足提出时效性解决措施,为学生营造良好的学习氛围,提高课堂教学效率,满足学生今后学习与发展的需求.

    小学语文信息技术创新策略

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