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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
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    浅谈在中职语文教学中渗透沙县小吃文化元素——以福建省三明市农业学校学前教育专业为例

    陈晓玲
    315页
    查看更多>>摘要：沙县小吃文化作为沙县地方特色文化的重要组成部分,传承并发扬沙县小吃文化,不仅可以丰富沙县人民的文化精神生活,还可以增强沙县人民的文化自信.文章通过课堂教学内容的拓展、课堂教学方式的调整、课堂教学手段的创新三个方面对学生进行沙县小吃文化教育,培养学生对家乡文化的热爱,进而打造生活化的中职语文课堂.

    沙县小吃文化中职语文教学

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    中华优秀传统文化渗透于初中语文教学的对策

    龚梦云
    316页
    查看更多>>摘要：中华传统文化博大精深,其中很多优秀元素即使放在今天仍璀璨生辉,因此应该被传承下去.而要想使中华优秀传统文化得到更好的延续和发展,就需要将学科教学作为传承的基础和载体.尤其是在语文教学过程中,通过古诗、文言文等教学内容向学生传递优秀传统文化,使学生受到熏陶,并提高其文化素养.本文通过分析初中语文渗透传统文化的现状和意义,来研究教学活动融入中华优秀传统文化的对策.希望可以为初中语文教学提供一些参考.

    中华传统文化初中语文教学

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    初中语文作业设计现状调查与改进研究

    黄景生
    317页
    查看更多>>摘要：知识经济时代,教师只有不断更新观念,才不会被时代淘汰.只有敢于从传统作业中解放出来,从大量机械重复转向思维含量递增,设计多样性作业、创设情境性作业及开发自主性、合作性作业,才能让学生爱上作业,爱上语文,最终使学生在作业中获得乐趣,提高能力,发展自己.

    初中语文作业设计有效性

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    探讨主题班会在班级管理中的作用

    黄娟
    318页
    查看更多>>摘要：主题班会指的是在不同年级段,以学生为中心、为主题、以教师为指导开展的,以解决学生发展问题及班级管理需要为目标,有主题、有目的的班级活动.其最终目的是让学生在主动参与主题班会的过程中学会自我教育、自我管理、自我发展.主题班会具有集中表现的特征,更具有长期发展的特征,即班级学生合理分工、任务明确、分项目策划,分步骤筹备、实施,团结协作、并对以后的发展、以后的活动有积极作用.班会的形式多种多样,但最重要的就是主题班会.怎样开展好主题班会,解决各种班级管理中出现的问题,在短期内达到良好的管理效果、教学效果,既是学校管理班级急需解决的问题,也是班级管理最为棘手的问题.因此,作为班主任,要深刻认识到主题班会的重要性,提高主题班会在班级管理中的效果.本文就主题班会在班级管理中的作用简要谈谈个人的看法.

    主题班会班级管理作用

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    班级微信群在小学语文课外阅读中的运用

    黎绮霞
    319页
    查看更多>>摘要：在小学生语言理解能力和感知能力培养方面,阅读发挥着极为重要的作用,其是小学语文教学的重中之重,同时和学生语文学习水平的高低有着极为密切的联系,所以怎样借助课外实践对学生展开语文阅读的教育和培养是当前急需解决的重要问题.因为小学生的语文基础知识储备量有限,所以怎样借助有效途径引导学生阅读课文,同时为学生选择和推荐适宜的阅读文本等也极为关键.对此,本文主要就怎样运用班级微信群的创新手段引导、培养小学生课外阅读展开探讨,以供参考.

    小学语文课外阅读班级微信群

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    新形势下做好小学中高年级班主任的途径分析

    林春燕
    320页
    查看更多>>摘要：教育改革的进一步深化背景下,小学高年级班主任工作中也面临着着诸多的挑战,采用传统的工作理念以及方法显然是不适用的,如何进行工作创新就显得比较重要.本文先就新形势下小学中高年级班主任的工作现状加以阐述,然后就做好班主任的措施详细探究,希冀能从理论上就班主任工作的研究分析,能为实践落实起到启示作用.

    中高年级新形势班主任工作

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    初中语文校本课程资源开发的问题及建议

    刘聪
    321页
    查看更多>>摘要：想要实现初中校本课程资源的合理有效开发,首先要明确校本课程资源的概念,初中校本课程资源开发能够改变传统语文课堂的枯燥乏味,让学生在掌握基础知识的前提下进行实践,在实践过程中让学生灵活运用语文知识,从而促进学生的全面发展,当前,初中校本课程资源开发过程中还存在着一些问题,需要在校本课程资源开发过程中提出合理的建议.

    初中语文校本课程资源开发问题建议

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    规避低分:高考古诗鉴赏主观题备考策略

    张永继
    322页
    查看更多>>摘要：面对高考古诗鉴赏主观题,考生常常因不懂诗意、无法把握诗歌主旨而被判低分.要想让考生把握诗歌主旨,教师必须训练考生抓住关键词语的技巧,引导他们认识和理解重点朝代的人文特点.

    规避低分诗意情感

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    浅谈中学生心理健康现状及对策研究

    罗世槐
    323页
    查看更多>>摘要：随着时代的变迁,社会生活节奏的加速影响着人们的心理承受能力,与此同时,随着社会环境的影响,中学生的心理也日趋复杂.心理健康教育是当前素质教育中出现的热点问题,然而在我国传统教育中又是长期被忽视的.因此,充分认识心理素质培养在全面提高学生素质中的重要性和紧迫性,对中学生及时有效地进行心理健康教育,既是现代教育的必然要求,也是学校、广大教育工作者以及社会所面临的一个紧迫任务.

    中学生心理健康教育现状对策研究

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    中学生文明礼仪教育的策略

    庞邦娟
    324页
    查看更多>>摘要：俗话说:"人无礼而不生,事无礼则不成,国无礼则不宁".礼仪本身是柔性的规范,中国素以"文明古国,礼仪之邦"享誉世界,讲文明、懂礼仪是中华民族的优秀品质和优良传统.中学生既是中华传统美德的传承者,又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者.文明礼仪是一个人文化修养和道德修养的外在表现,是做人的基本要求.加强文明礼仪教育,弘扬传统美德,培养中学生学会关心他人,学会与他人共处,养成良好的行为习惯,这是形成良好道德的有力抓手,也是学校实施品德教育的重要渠道之一.

    中学生文明礼仪教育策略

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