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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    小学语文教学中体验式教学的应用探析

    毛益松
    51页
    查看更多>>摘要：新时期,通过运用体验式教学方法开展语文教学,丰富了该学科教学的思路,有助于对学生的学习热情进行激发,促使学生形成良好的学习习惯.就语文学科本身而言,具有较强的实践性,对于学生综合能力的影响非常大.教师在教学时,运用体验式教学方法,使之同传统教学模式相融合,对于改善学科教学效果作用显著.

    小学语文体验式教学课堂教学

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    朗读为语文教学增辉添彩

    沈冬梅
    52页
    查看更多>>摘要：朗读是语文教学中一个重要环节,朗读可以培养学生的情感,加深对文本的理解,在教学过程中可以采用不同的朗读方式,达到最佳的教学效果.朗读运用可以分四种:可以根据不同的需求采用不同的朗读方式,在疑难或者关键的语段反复地朗读,读和思结合加深对文本的理解,针对不同的文章采用不同的朗读方式.运用好朗读可以为语文课增辉添彩.

    语文教学朗读思考问题理解文本

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    感恩教育在初中语文教学中的实践分析

    田有利
    53页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的推进,我国初中教育也在不断进行教学模式的优化,尤其是语文学科的教育工作更是不断推陈出新.现阶段初中语文学科除了重视对学生理解能力、写作能力和字词识记积累的推进,还逐渐重视感恩教育在课堂教学中的融入和渗透,力争通过语文学科知识开展初中生的感恩教育.为此,本文就感恩教育的必要性和作用进行简要分析,并探讨如何在初中语文教学工作中渗透感恩教育,以期能够促进初中感恩教育工作的高效落实.

    感恩教育初中语文教学实践

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    初中语文"三环四块六步"语文教学模式探究

    谢志聪
    54页
    查看更多>>摘要：伴随着新课程教学体制改革的进行,越来越多的中学语文老师开始注重对于教学模式的探讨,目的是为了提高学生的学习效率,让学生和老师之间的配合更加默契,最终取得积极的教学成果,同时培养学生们的自学能力,使同学们对于语文课堂教学活动充满期待.因此,在本文中,针对当前语文教学的现状以及在"三环四块六步"教学模式探究过程中产生的具体问题进行探讨,并提出具体的教学策略.

    初中语文三环四块六步教学模式

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    浅谈课外阅读在小学语文教学中的重要性

    许艳
    55页
    查看更多>>摘要：阅读是语文教学重要的来源之一.小学是学生素质教学的起始阶段,属于学生起步的关键时期.小学阶段的学生犹如一棵棵刚刚破土而出的树苗,需要知识的甘露滋养才能茁壮成长.对于小学阶段的学生来说,要更好地学习和发展不仅需要教师传授书本上的知识,同时也需要课外知识的延伸.在小学语文教学过程中,要提高学生的语言表达、理解和写作能力离不开阅读,书本上的阅读并不能满足学生阅读量的需要,因此就应该为学生延伸课外阅读.

    课外阅读小学语文重要性

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    小学语文教学中培养学生自主学习能力的分析

    张蔓
    56页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学工作开展的过程中,教师必须要开展多种形式的教学工作,只有这样才能够让学生拥有自主学习的能力.在针对学生进行教学时,教师要基于学生的学习兴趣入手,培养学生学习的主动性,以及创造性.只有这样学生才能够自主的探索知识发现知识,才能够不断的学习,不断的充实知识内容,更新自己的知识结构.小学阶段是学生初步接受教育的阶段,教师要逐步的引导学生学会探索问题,拥有探究意识.在不断探索的过程中,掌握自主学习的方式.

    小学语文自主学习课堂教育

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    试论提升小学语文教学质量的有效策略

    张侠
    57页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,语文教学方式方法也在不断创新与完善,才能满足学生对语文知识的需求,实现新课改的教学目标.为了真正优化小学语文教学计划,培养小学生的自主学习、自主阅读、自主思考的能力,本文简要论述有效提升小学语文教学效率的策略,仅供参考.

    情境教学法自主学习小学语文教学

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    初中语文教学中微课资源的应用现状及应对措施分析

    周洪川
    58页
    查看更多>>摘要：随着新课改的实施,初中语文教学面临着新的要求,教师在培养学生文本解读能力的基础上也要关注对其文本鉴赏能力的训练,微课资源恰巧是拓展学生语文视野的有力渠道.本文通过对微课应用在教学中存在的问题进行分析,并点明了相应措施,旨在提升微课资源的使用效率,实现初中语文教学质量的优化.

    初中语文微课资源现状措施分析

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    小学语文教学中存在的问题及解决对策

    董伯玲
    59页
    查看更多>>摘要：小学语文作为基础教育的重要组成部分,随着素质教育的深入推进,教师要想将多元化、综合性的语文知识和技能传授给学生,只有明确当前教学现状问题,结合课堂学生主体需求和学习意愿,探讨如何优化教学模式和教学方案设计.文章基于小学语文教学中存在的问题展开论述,分析具体解决对策和办法,以供参考.

    小学语文教学教学问题解决对策

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    注重在语文教学中培养学生的思考能力和思考习惯

    郑勇
    60页
    查看更多>>摘要：中国古语说"学而不思则罔,思而不学则殆.""博学之,审问之,慎思之,明辨之.""三思而后行."韩愈也说"行成于思,毁于随."可见中国古人就十分重视思考.世界上最伟大的科学家爱因斯坦说:"思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的."他还说过:解决任何问题,最终都是靠思考.

    语文教学思考能力思考习惯

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