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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    一枝独秀不是春百花齐放春满园

    谢俭华李化琼徐金翠
    11页
    查看更多>>摘要：作为一名小学语文老师,指导学生写作,是语文教学中一项重要的工作.苏霍姆林斯基说:"每个学生都是一个独一无二的世界."然而,纵观学生的写作现状,发现很多学生在写作中套话、空话甚至是假话非常严重,立意千篇一律,选材陈旧老套.50篇作文,一个面孔,根本无个性可言.我常常在想,如何在他们独一无二的世界里,写出风格迥异的文章呢?新课改教育理念的核心是倡导学生发挥自己的特长优势,着力发展学生的个性特长.新课标要求写作教学"要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生的写作束缚,鼓励自由表达和有创意表达."那么,如何让学生的写作形成自己的个性,值得我们去研究探索.

    小学语文海量阅读个性写作

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    浅谈"白诗"对《源氏物语》的影响

    黄燕
    12页
    查看更多>>摘要：《源氏物语》再现了日本当时存在的文学与作者在与日本接触中交融的各方面的成果紫姓氏部借用大量的中国诗文典故,特别是《白氏文集》对其影响最为重大.这里主要就作者引用白居易诗歌的几种方式进行讨论,可以反映出当时日本对外来文学的兴味和依存的态度.这也是在中外比较文学中去发现文学的浸染和交流至深.

    《源氏物语》白居易诗歌引用

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    读《师说》赏析韩愈倡导的从师学习态度

    庞丽娟
    13页
    查看更多>>摘要：唐代文学家韩愈所著《师说》是一篇劝学名篇,文中阐述了教师的重要作用、从师学习的必要性、关于择师学习的原则.此文抨击了当时"士大夫之族"耻于从师的错误观念,倡导以"从师而学"为荣的学风方向.文章引经据典,以孔子为例,赞扬圣人的学习态度.解释任何人都可以作自己的老师,不应因地位贵贱或年龄差别而"耻于师".又强调师不必贤与弟子,有道理的地方就有老师存在,申明了求师重道,尊师重教的意义.

    韩愈师说学必有师圣人无常师

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    基于信息化环境下的幼儿园集体教学分析

    张丹
    14页
    查看更多>>摘要：当前的幼儿园集体教学需要引进更多信息化手段.本文对于信息化环境下幼儿园集体教学中存在的问题进行了简要分析,并据此提出了合理使用资源技术、做好课程内容设计、强化与学生的互动、加强与家长配合的解决方法,为其发展提供了一些思路.

    信息化主体性游戏化策略

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    幼儿园走廊环境建设分析

    张婷
    15页
    查看更多>>摘要：幼儿园走廊是幼儿园建设设施的重要组成部分.基于此,本文就幼儿园走廊的建设展开分析,从童趣性、好奇心、安全性、文化性、可利用空间、创造性等方面进行满足幼儿园走廊环境建设的建议,旨在为相关的幼儿园走廊环境建设的从业者提供参考,以此促进幼儿园走廊建设,满足幼儿园建设的整体要求.

    幼儿园走廊环境建设创造性

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    农村幼儿园幼儿语言表达能力的培养

    许丽莉
    16页
    查看更多>>摘要：在农村中,幼儿普通话的发音是至关重要的.教师应创设良好的语言环境,让幼儿想说,愿意说,大胆说,从中培养幼儿良好的口语表达能力.为此,我通过在日常教学中不断地探索,得到了心得体会,使幼儿的口语表达能力在不同的程度上均得到提高.

    幼儿语言倾听语言环境

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    浅谈幼儿园美工区材料投放存在的问题及对策

    徐卡
    17页
    查看更多>>摘要：幼儿园区域活动是幼儿园教育活动的一大组成部分,本文选取关注度相对较少的美工区材料投放作为研究对象,运用文献法、观察法对该问题进行探讨.在对幼儿园进行观察和对相关文献的阅读中发现幼儿园美工区材料投放存在"种类单一"、"投放缺乏层次性"、"更新频率低"、"材料沦为摆设"等问题.针对这些问题,提出了选择适宜的材料、材料的获取采取多种方式、有层次的投放材料、材料更新要高频率和创新的一些对策.

    幼儿园美工区材料投放

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    源于生活,回归生活——陶行知生活教育理论在幼儿教育中的应用研究

    陈建平
    18页
    查看更多>>摘要：我国著名教育学家陶行知先生推出的教育理论也逐渐被幼儿教育工作者所使用,这一套生活教育理论对我国的幼儿教育起到了指导性的作用.本文则通过阐述陶行知生活教育理论的基本思想以及教育意义,分析了目前幼儿教育存在的问题,在此基础上提出了陶行知生活教育理论对幼儿教育的指导策略,旨在为相关人士提供参考意见.

    陶行知生活教育理论基本思想问题策略

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    幼儿园健康教育与绘本资源运用分析

    杨玲
    19页
    查看更多>>摘要：幼儿园是幼儿接受健康教育的重要场所,同时也是塑造幼儿良好品格的关键期.基于此,本文将从合理取材、阅读绘本、创建情境、举办活动、家园合作五个方面对绘本资源在幼儿园健康教育中的运用进行分析,从而促进幼儿健康成长.

    幼儿园健康教育绘本资源合理取材

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    新环境下幼儿园班级管理中的精细化管理思路

    杨青青
    20页
    查看更多>>摘要：为了幼儿身心健康成长,提升幼儿园的整体管理水平,通过对班级的合理化、精细化的管理,在细微处入手,为幼儿提供优质化的教学水准,为幼儿园发展与建设提供管理保障,促进幼儿园整体的发展,满足家长对幼儿园的期许.本文通过浅析新环境下幼儿园班级管理精细化的现实意义以及管理思路,希望能为各位提供一些支持与帮助.

    班级管理精细化幼儿园

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