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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    将闽南文化有机渗透到幼儿园课程的构想

    刘晓莉
    21页
    查看更多>>摘要：闽南的当地生活文化源远流长,可以保留许多独特的传统民俗传统,具有浓郁的风味,对于丰富幼儿园课程而言,是极为重要而难得的教育资源.幼儿园应遵循适宜性、兴趣性、价值性等原则,在将闽南文化付诸幼儿园课程实施过程中,可以采用寓于环境中、寓于游戏中、寓于一日生活中等方法,促进幼儿身心发展.

    闽南文化幼儿园课程构想

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    幼儿园中班自然角环境分析

    温鑫
    22页
    查看更多>>摘要：自然角是幼儿进行科学探究活动的重要园地,能够有效激发幼儿对自然事物的好奇心,帮助其了解人与自然的关系.基于此,本文调查幼儿园中班自然角环境现状,并分析优化自然角环境的有效措施,以供相关人员参考.

    幼儿园中班自然角环境教学内容

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    在初中语文教学中如何提高学生的表达能力

    秦恩江
    23页
    查看更多>>摘要：语文是一门非常重要的学科,语文教学中很重要的一个培养目标是塑造学生良好的表达能力.初中生正处在学习的黄金年龄.在初中生的语文教学中需要强化表达能力的教学.本文的研究目的是探究在初中语文教学中,如何提高学生的表达能力.

    初中语文教学表达能力提升策略

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    浅议新课改背景下信息技术在农村小学语文教学中的应用

    吕康
    24页
    查看更多>>摘要：第三次科技革命之后,信息技术可谓是得到了极大的发展.到如今,信息技术在我国应用的十分广泛,甚至是在农村的小学语文教学中.新课改之前,教学过程一直使用的是传统方式,随着信息技术在我国的发展及应用,这种方式的弊端暴露了出来.由此可见,将信息技术融入到教学中是必然的.所以本文将探讨信息技术对于农村小学语文教学中起到的作用,以及在教学过程中的应用.

    信息技术小学语文教育课文

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    国学教育如何有效融入小学语文教学

    程丽华
    25页
    查看更多>>摘要：国学是指阐述我国传统社会价值观念与道德观念的学术体系,包含范围非常广泛,比如医学、戏剧、书画等等,属于传统文化的集合体.而小学语文教学也是我国传统文化的表现形式之一,因此国学教育与小学语文教学之间存在着某种关系,本文针对国学教育与小学语文教学融合方法展开了讨论,为各位教师提供教学新方向.

    国学教育小学语文

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    谈初中语文教学中的"以读促写"

    陈涛玲
    26页
    查看更多>>摘要：随着社会经济文化政治的不断发展,语文教学得到更多教育工作者的重视.初中语文作为初中教育中的重要基础学科,更是教学目标的重要组成内容.在初中语文写作的素材部分,教材是学生们写作的丰富多彩的素材库,也是学生写作开始的基本萌芽.所以要求教师能够更好的引导学生通读并理解教材文章内容和中心思想,在磨合中精准找出阅读和写作的结合点,增加写作的知识储备,促进学生思维发散和阅读能力.

    初中语文阅读能力阅读写作结合

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    探析人文教育在高中语文教学中的重要性

    王成金
    27页
    查看更多>>摘要：作为高中教育体系中的基础性课程,语文也是人们交流的重要工具,对弘扬优秀的传统文化和语言文化具有积极意义.在高中语文教学中深入人文教育,是实现更高层次教学目标的基本要求,有利于发散学生的语文思维,开拓学生的文化视野,提高学生的艺术情操、人文素养及语言运用能力,实现学生的综合发展.本文针对人文教育在高中语文教学中的重要性展开探析.

    人文教育高中语文教学重要性

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    新课改视野下小学语文教学中民族文化基因的建构

    万先应
    28页
    查看更多>>摘要：中华民族文化基因的传承通过教育,语文学科对民族文化传承起着重要作用.小学语文课堂是学生最初的集中系统地接受民族文化的载体,小学语文教学活动对学生的民族文化基因的建构起着非常重要的作用.在新课程改革的视野下,小学语文教学中如何应对民族文化基因的建构等问题,都值得探讨,并有着深远的意义.

    新课改语文教学文化基因

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    初中语文教学中学生思维能力的培养

    马万生
    29页
    查看更多>>摘要：目前,中国的教育改革不断深入,在这个过程中相应的教育理念和教育模式也发生了一定程度的变化.而且,在我们的初中语文教学指标中已经明确指出,语文教师必须有效地培养学生的思维能力,才能使学生适应现代社会的需要.因此,本文就针对当前初中语文教学现状进行一定的分析,并谈及思维能力的培养在语文教学中的重要性,进而找到最佳的策略来使学生的思维能力得到一定的培养.

    初中语文教学思维能力培养策略

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    高中语文教学中对学生自主学习能力的培养

    阿吉古丽·阿布力米提
    30页
    查看更多>>摘要：课堂是学生最重要的学习场所,是教师引导学生自主学习的主要阵地.教师不仅要建立学生学习过程的主要位置,但也帮助学生独立学习,有意识地学习,为学生创造自主学习空间,让学生的潜能和创新精神得到充分发挥,使课堂真正成为学生的能力,智力,情感世界的发展.

    高中语文学生自主学习能力培养

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