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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    以就业为导向的技工院校语文教学探析

    侯莎莎
    41页
    查看更多>>摘要：当今社会,不管是从事什么类型的工作,学生在学校中受到的文化素质教育都非常重要.技工院校毕业的学生相比大专、本科等高等院校出来的学生来说,并没有学历方面的优势可言,要想提高他们的就业竞争力,院校需要重视对他们专业技能加以培养,不断提高他们的技能水平和综合实力,因此在技工院校教学中,实施以就业为导向的教学十分重要.本文将以技工院校的语文教学为例,分析当前技工院校语文教学现状,并提出几点有效的教学方法.

    就业导向技工院校语文教学

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    在高中语文教学中缓解学生学习压力的研究

    胡影
    42页
    查看更多>>摘要：高中是人生的一个重要的转折点,经过高中的努力考入一个好的大学,这足以改变许多寒门学子的命运,所以,许多学生从踏入高中校门的第一天起,就发誓要考上心仪的大学,在不懈努力的同时,各种压力也随之而来,有的来自老师的厚望,有的来自家长的寄托,而有的则来源于自己.

    高中语文学生压力缓解压力

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    提高小学语文教学质量的有效策略

    黄秀玉
    43页
    查看更多>>摘要：小学语文是小学阶段非常重要的基础课程,提高小学语文教学的质量对于学生的学习和成长非常重要.小学语文教材的内容能够在一定程度上决定学生学习的兴趣,教学方式也决定了学生个性化培养的方向.很多语文教师进行小学语文教学的时候,都非常重视学生学习成绩的提高,对学生个性化培养的意义不够重视.笔者主要分析了提高小学语文教学质量的意义,并探讨了提高小学语文教学质量的方法,希望能够帮助学生更好的学习语文,给其将来的学习和成长奠定基础.

    小学语文教学质量意义策略

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    浅谈"互联网+"背景下的小学语文教学方法

    骆丙胜
    44页
    查看更多>>摘要："互联网+"是社会发展的全新形式,随着科学技术的不断进步,"互联网+"在教学过程中得到了广泛利用,并且不断发挥出积极作用.小学语文是小学教学中的重点研究科目,能够在学习过程中不断提高学生的语言组织能力、情感认知能力和思维发散能力.本篇文章就"互联网+"背景下,小学语文教学方法展开讨论,研究出"互联网+"背景下小学语文教学的实践措施,给语文教师提供理论参考.

    互联网+小学语文教学方法措施

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    如何在语文教学中训练小学生的语感

    邱翠霞
    45页
    查看更多>>摘要：对于语言的学习来说,语感是十分重要的.对语言有敏锐的感知力,能够有效地减轻学习的压力,减少学习的困难,在学习上就会更轻松,更顺利.小学阶段的学生正处于成长发展时期,大脑处于一种较为活跃的状态,对事物的接受能力较强,在这个阶段培养学生的语感,不仅能够增强学生驾驭文字的能力,而且可以为将来的学习打下基础.

    语文教学小学语感

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    信息化环境下小学语文教学新模式

    王会敏
    46页
    查看更多>>摘要：信息化学习环境,给现代教育提供了崭新的平台.教学中,教师应巧妙地将信息化环境下的优质资源为学生服务,科学安排在教学过程的各个环节,建立以教师为主导,学生为主体,信息技术为媒介的新型高效的课堂教学模式.

    信息环境小学语文教学模式

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    高中语文教学中提高学生学习兴趣刍探

    王平
    47页
    查看更多>>摘要：当前阶段,人们越来越重视语文的学习.高中语文作为一门基础的课程,在整个高中教育中占据着重要的地位.高中阶段是一个人成长成才的黄金时期,更是教育教学的关键时期.高中生对于很多事情的认知水平还不够,因此,老师和家长的科学引导显得十分重要.为了提升学生的兴趣,探索趣味性教学模式是高中语文教师的重要任务,不仅能够帮助学生掌握知识,同时又能培养提高学生的各项综合能力,让学生在快乐中学习,在学习中享受快乐.本文从高中语文教学的现状入手;其次,在高中教学中积极探究提高学生学习兴趣的策略.

    高中语文课堂教学兴趣激发

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    信息化技术在小学语文教学中的有效运用

    王淑琼
    48页
    查看更多>>摘要：随着信息化不断发展,信息技术运用在各个方面,小学语文教学也不例化,信息技术与教学结合紧密.本文结合小学教学实际,主要从两大方面,分析了信息化技术对于小学语文教学的作用意义,阐述了小学语文教学与信息化技术的有效整合具体表现,提出实施途径.

    小学语文信息化技术整合途径

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    关于微课在高中语文教学中的应用策略分析

    韦坚
    49页
    查看更多>>摘要：伴随着教学改革的潮流,教学设备和教学设备应用理念都随着有了一定的创新性变化,教师也逐渐开始重视起信息技术在课程教学中的应用,并且不断的拓展自己的能力范围从而达到带给学生更丰富有趣且具有信息化特征的学习内容的目的,微课教学作为信息技术在课程教学中应用的一种主流方法,使得广大教师对相关经验的总结和学习的热情只增不减.本文主要探究高中语文教师如何在教学中恰当准确的使用微课教学来提升教学质量.

    高中语文教学微课教学应用策略

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    高中语文"任务驱动型"材料作文的问题及对策简析

    肖诗婷
    50页
    查看更多>>摘要：2015年,出现了有别于一般材料作文的材料作文样式——"任务驱动型"材料作文.这一类型的作文既有贴近生活,让学生"摆脱'套作',有话可说"等优点,但在教学过程中发现,学生面对该类作文仍存在着"不区分作文类型"、"不明任务"、"写作思维单一"等问题.本文就在教学过程中发现的学生的问题进行分析,并对此提出一定的解决策略.

    高考作文任务驱动型材料作文问题策略

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