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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
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    小学语文作文教学中层递式教学模式的应用

    杨洁
    72页
    查看更多>>摘要：写作技能的掌握并不能一蹴而就,而要在反复的语言实践中获得.第一次让学生写出的作文往往都是内容杂乱无章、结构混乱的,在这样的情况下慢下教学的步伐,设低作文的目标,抓住一个方面进行精准练习,一步一步训练会比"一步登天"更符合学生的学情,这也就是层递式教学模式的应用.

    小学语文作文教学层递式教学模式

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    中职语文教师要注重发扬四种精神

    卢康利
    73页
    查看更多>>摘要：语文教育,始终是激励民族情绪、彰扬民族精神的巨大文化力量.当前,正当全国上下在为构筑"中国梦"而乘风破浪前行之时,中职语文教师不该置身时代之外,而应积极投身于时代大潮之中,发扬"出史入道"的精神;应该紧握时代脉搏,在社会变革转型中凸显大时代精神;应该发掘问题意识,在讨论攻克重大问题中激发开拓精神;应该注重借鉴吸收,在语文教学话语中秉持独立自主的精神.

    中职语文课堂教学时代精神

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    小学语文作文教学中层递式教学模式的应用探讨

    许艺武
    74页
    查看更多>>摘要：小学语文作文教学作为小学阶段学生能力培养中的重要组成部分,对小学生教学具有重要影响.以层递式教学模式作为小学语文作文教学中的主要模式,可以在教学工作开展中,为学生提供科学的帮助,实现了学生作文教学的全面性梳理.鉴于此,本文针对小学语文作文教学中层递式教学模式的应用探讨进行了分析,主要阐述了层递式教学模式,将其与小学作文教学之间的关系进行了分析,完善了相关对策,以期为小学作文教学工作实施提供帮助.

    小学语文作文教学层递式教学模式应用对策

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    培养审美情趣:优化小学高年级语文阅读教学

    吴红娟
    75页
    查看更多>>摘要：本文主要围绕培养小学生审美情趣,优化小学生阅读能力、理解能力展开讨论,结合新课标提倡核心素养一概念,致力于发展小学生语言建构与运用 、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解,结合实践案例出发,阐明审美情趣优化小学生语文阅读教学的价值性、有效性.

    审美情趣小学语文阅读教学应用分析

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    新课改下初中语文教学中的情感教育

    朱寒瑾
    76页
    查看更多>>摘要：语文是一门基础性且实用性很强的学科,并且蕴含了很多人文素养及艺术审美.面对丰富的语文学科,新课改也对其提出了更高的要求.在初中语文教学中,不仅要让学生能够对语文的基础性的知识达到理解和记忆,还要在语文学习中和作者来一场心灵之旅,潜移默化地滋养学生的精神内涵,获得情感教育,进而帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观.

    新课改初中语文情感教育

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    高中语文教学中的国学教育研究

    黄晶晶
    77页
    查看更多>>摘要：国学是一种博大精深的学问,它内容丰富、形式多样,涵盖了诸多方面、诸多类型的思想文化知识,对我国历史文化产生了深远的影响.在高中语文教学中进行国学教育,主要体现在教授学生各种类型的古代文学作品上.国学教育中,通过深入挖掘国学相关的价值,借助多媒体教学激发学生学习国学的兴趣,引用教材文本引导学生阅读国学经典等方式,从而在高中语文教学中渗透国学教学.

    高中语文教学国学教育国学价值学习兴趣国学经典

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    高中语文教学中学生阅读习惯的培养

    杜锐
    78页
    查看更多>>摘要：阅读是高中生扩展视野积累素材的重要途径,可以通过阅读来提高自身综合语文素质.高中学生阅读习惯的培养要从多角度开展,提升学生在阅读活动中的参与度,有效引导学生在阅读文章中进行思考,自主探究问题答案,有效提高学生阅读兴趣,让阅读成为高中生的良好学习习惯.本文主要探讨高中语文教学中学生阅读习惯的培养模式,希望给相关人员以借鉴和参考.

    高中语文学生阅读习惯培养

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    艺体班语文教学方法初探

    李晓辉
    79页
    查看更多>>摘要：艺体生单独组班培养是一种趋势,所以艺体班的教学方法也要随之改变.教师要解决艺体生学习主动性较低、基础薄弱、缺少学习方法等问题.这要求教师要快速摸底,了解学情;转变教学理念,坚持学生主体并对学生的回答积极反馈;积极探索背诵方法;引导学生分类整改错题本;坚持阅读为王.只有快速探索出适合艺体生的教学方法,才能真正提高艺体生的教学质量,培养学生的语文核心素养.

    艺体班语文教学方法

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    小学语文生活化教学的实践与思考

    罗文
    80页
    查看更多>>摘要：小学语文新课标明确提出,语文是一门重要的语言课程,语言文字属于人类发展的重要工具.与小学阶段的其他学科相比,语文课程所包含的知识与实际生活之间表现出更加紧密的联系.在新课程改革不断深化的背景下,一线语文教师要善于应用生活化教学模式,将语文与学生的实际生活结合起来,以促进教学效率的不断提升.本文根据笔者实践教学研究,提出了小学语文生活化教学模式的实施策略.

    小学语文生活化教学实践

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    论中职语文教学如何适应学生就业与发展的需要

    肖海
    81页
    查看更多>>摘要：与一般的学校教育不同,中职教育属于就业型教育,它属于帮助学生就业的教育机构,与学生就业之间紧密联系.中职学生学习的学科与他们的就业发展有关,因为中职教育本就是为社会培养社会发展所需要的技能型人才而存在的,所以,教学内容也就以学生就业为目的展开的.

    中职语文就业与发展拓展实践

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