首页期刊导航|语文课内外
期刊信息/Journal information
语文课内外
语文课内外

010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    浅析复学背景下小学语文线上线下混合教学模式

    何健勤
    326页
    查看更多>>摘要：线上教学属于一种新型的教学形式,不会受到空间与时间的限制,对学生的自主学习能力具有较高的要求.在2020年初,在新冠病毒疫情的影响之下,我国的教育部门颁布执行了"停课不停学"的教学部署,大力的推动了线上教学模式的应用.随着疫情防治工作的有效开展,我国的各级各类学校陆续的开展了复课复学工作,在这种情况之下,为了保障教学成效,要积极的对线上教学的得失进行反思和总结,对线上线下混合教学模式进行深入的研究.本文就复学背景下小学语文线上线下混合教学模式做了相关的阐述与分析.

    复学背景小学语文线上线下混合教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    线下转线上,效率翻倍增——浅谈利用线上工具,提高学生管理工作效率与时效

    杨秦钰
    327页
    查看更多>>摘要：当前形势下,全国所有学生响应国家号召,居家不出门,于是如时返晓开学便受到了影响.与此同时,"停课不停学"的倡导提出来,让广大学生从之前传统的线下授课模式转换成线上听课.学生的学习不耽误,教师的授课不耽误.那我们的学生管理工作是不是也可以适时的从线下转到线上?

    线上工具学生管理工作效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校辅导员维度下的大学生理想信念教育

    常贵想
    328,342页
    查看更多>>摘要：开展对大学生的理想信念教育是中国高校完成立德树人培根铸魂任务的重要途径.高校辅导员作为大学生理想信念教育的主力军,必须从思想上高度认识并把握新时代进行大学生理想信念教育的重要意义,把握自身职责所在,积极探索大学生理想信念教育对策,精心引导和积极培育,全力搞好大学生理想信念教育工作.

    高校辅导员大学生理想信念教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈心理教育对山区初中班主任工作的重要性

    黄燕梅
    329页
    查看更多>>摘要：心理教育是基础教育教学中一项重要内容,班主任负责整个班级的管理,最为了解每名学生的基本情况,因此班主任对学生进行心理教育具有一定的优势,初中班主任工作中加强对学生的心理教育是非常重要的.本文主要探究山区初中班主任工作中进行心理教育的重要原因、山区初中班主任工作中进行心理教育的重要意义、山区初中班主任工作中进行心理教育的重要策略.山区初中班主任可以根据山区教学的实际情况,根据山区学生家庭的具体状况,结合山区学生的性格与学习因素等,开展针对性心理教育,让学生心理更为健康.

    心理教育山区教学初中班主任班级环境教育方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程背景下小学语文拓展课程的实施策略

    娄维娅
    330页
    查看更多>>摘要：小学是学生接受基础教育的启蒙阶段,对于学生未来的语文素养和能力具有重大影响.因此,在小学时进行语文拓展课程是十分必要的.本文首先分析了在小学语文课堂中实行拓展课程的重要性,其次阐述了小学课堂实行拓展课程的问题,最后提出了在小学语文课堂中实施拓展课程的措施.

    新课程小学语文拓展课程

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村小学留守儿童教育的现状和对策

    谢贵明
    331页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的不断进步和城市化进程的加快,越来越多的农村劳动力进入城市,使得农村人口流失严重.2001年以后,我国在农村地区大力推行和实施"撤点并校"政策,由于留守儿童增多,为方便农村教育集中管理,寄宿制农村小学也开始增多.由于家庭教育的缺失,留守儿童的德育成为学校的工作重点.文章就农村小学留守儿童思想品德教育问题进行分析,以期加强农村小学对学生的思想品德教育.

    农村小学留守儿童教育现状

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程理念下教育管理改革的几点思考

    叶青
    332页
    查看更多>>摘要：新的课标对中学的教育管理提出了新的更高要求,中学生正处于成长发展的关键时期,学生的学习任务较重,压力很大,每天的大部分时间都是在学校度过.因此学校的教育管理水平直接关系到学生的未来发展.随着新课标背景下,学校的教育管理取得了重大发展成绩,但是也还存在许多问题和薄弱环节.各学校要根据新的教育规范要求和学生的心理特点,切实加强教育管理改革,提高教师的自身素质和教学能力,明确教育管理目标,提高教育管理工作实效,促进学生身心健康成长发展.

    新课程教育管理改革科研兴校管理者

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    建瓯"唱曲子"——地方音乐文化传承教育研究

    杨雯
    333页
    查看更多>>摘要：建瓯"唱曲子"是流行于建瓯地区、用建瓯方言进行演唱的,是当地唯一形态完备的曲艺品种,具有浓郁的地方特色.在2009年间"唱曲子"被列入福建省第三批非物质文化遗产行列之中."唱曲子"的发展过程中有过辉煌,有过落寞.在生活的今天,由于没有得到及时的保护,生活中已鲜少见到.本人通过实地调查和研究,对家乡"唱曲子"艺术作了进一步探究,并对它的保护与传承提出自己意见和建议.

    建瓯"唱曲子"曲艺生存现状保护

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高校辅导员职业能力提升

    李娜常恒
    334页
    查看更多>>摘要：大学阶段是帮助青年学生形成正确的世界观、价值观、人生观的关键性阶段,高校辅导员在这一关键阶段起着至关重要的作用.本文基于对现有文献的研究以及日常工作实践的总结,针对辅导员队伍职业能力存在的问题,提出了具体的解决对策.

    高校辅导员职业能力提升

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    诗中有画,画中有诗——小学语文诗配画教育模式探讨

    李春联
    335页
    查看更多>>摘要：小学语文教学环节中,古诗的学习是重要的一个部分,但对于古诗的教学通常不同于其他课文、诗歌的学习,由于古诗本身语句的难理解性,使得很多小学生对于古诗的学习持有一个消极的态度.这也使得很多小学语文教师针对这个问题开创了多种古诗教学模式,目的在于充分调动孩子们对于古诗的学习兴趣,始终保持一个浓厚的学习氛围,达到最佳的教学效果.在多种故事教学模式中,最有效和有趣的莫过于诗配画的教学模式.这种模式从孩子的角度出发,利用绘画的形式将古诗的意境描绘出来,将文字和图画巧妙融合而不生硬,是增进小学生对于古诗理解的一种很好地形式.古诗配画,使得每个孩子的想象力都被充分调动,尽情描绘他们脑海中对于古诗的内容想象,内容令人回味,栩栩如生,语文的学习也因此充满了诗情画意,吸引了更多孩子对于语文的兴趣.

    小学语文诗配画古诗教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据