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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    当下高校开展线上教学问题与对策研究

    孙晓娟
    342页
    查看更多>>摘要：突如其来的公共卫生事件,对于整个国家均造成了不同程度的影响,也导致各地方学校无法正常开学.面对着开学时间持续延期的问题,各级教育机关在商讨下决定,借助于互联网的线上直播功能,实现高校的线上授课.基于在线授课平台的问题,以及教师对直播授课缺乏了解等因素,导致在当前网络授课呈现出众多问题.而本文将对教师线上授课中所呈现出的几点问题进行分析,并在此基础上提出各种问题的应对策略.

    互联网高校线上教学

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    大中院校学生自律的思想品德教育原则与路径

    王浩
    343页
    查看更多>>摘要：当前我国素质教育改革已经逐渐完善,随着素质教育改革的不断深入,当前我国社会对人才的评价标准也逐渐提高,对人才的综合素质能力要求较高,各阶段教学中针对学生的各项素质能力的培养也在不断加强,使得当前我国社会中的人才整体水平明显提高.人才的评价标准中,自律能力是一项重要的内容,一部分人认为,自律是人才的第一评价标准,如果缺乏自律能力,即使其他方面的条件优秀也无法满足人才二字.所以当前我国各教育阶段对学生的自律能力十分重视,并将自律能力的培养融入了日常的教学过程中.本文主要就大中院校学生自律的思想品德教育原则路径展开讨论.

    大中院校学生自律思想品德教育

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    论微课在教育教学中的应用

    黄淑云
    344页
    查看更多>>摘要：微课应时代潮流而生,具有传统课堂无法比拟的优势,对于教育教学有巨大的促进、补充作用.

    微课自主学习创新课堂自我发展共同发展

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    基于教育统计学背景下的实证研究

    马琳
    345页
    查看更多>>摘要：教育与实践结合最为紧密,与每个人的生长、生活都息息相关.在实际挑战面前,在大数据的时代背景下,要办好教育事业,离不开教育家们对实际问题的精准把握和剖析,更离不开有针对性、有现实意义的理论研究成果.每个教育决策的制定,都必须以教育改革的事例和数据为参考,不能简单地拍脑袋、站队形.从这个角度来说,教育实证研究、教育数据库的建立、扎根在教育实践变革中产生新的教育理论至关重要.

    教育实践教育实证研究

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    班级日常生活:班级文化建设的生态场

    王菽霞周新忠
    346页
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    心理健康教育融入小学班级管理的方式

    杨锋
    347页
    查看更多>>摘要：随着社会环境对人才能力素质要求的不断变化,从小学阶段开始,孩子们就面临着较大的心理健康教育需求.在这种情况下,全体小学教师要认识到心理健康教育的重要性与必要性,把相关教育内容融入到小学班级管理当中,帮助小学生实现智力水平与心理健康指数的全面发展,为其今后的学业发展和人生道路打下坚实的基础,成为一名合格的社会主义接班人.

    心理健康小学班级管理

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    新课改背景下中学语文信息化教学方法

    余建华
    348页
    查看更多>>摘要：我国信息技术发展迅速,在教学中也能经常看到信息技术的身影.在信息技术的帮助下,教师可以为学生营造轻松、真实的课堂氛围,学生学习积极性大大提升,教学质量明显提升.新课改不断深入,将信息技术与现代教学结合在一起成为当代教育工作者需要努力的方向.如何在新课改背景下实现中学语文信息化教学是每位中学语文教师都要关注的问题之一.

    新课改中学语文信息化教学

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    新课改背景下中学音乐教育的现状和对策

    王瑀婷
    349页
    查看更多>>摘要：现阶段,为了提升学生个方面的素质,学校应展开有效的教育教学,这在中学教育阶段尤为重要.其中,中学音乐教育是提升学生音乐素质的重要一环,新课改背景下,为了积极有效的取得音乐教育教学的成果,中学音乐教师应该根据学生自身因素选择有效的教学方式,使中学音乐教育产生良好的效果,促进学生音乐水平及音乐素质.

    新课改中学音乐教育现状对策

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    浅析伽师县青年教师职业生涯规划策略研究

    杨秀辉
    350页
    查看更多>>摘要：对于新入职的青年教师而言实践能力有限,从而制约了专业的发展,要想尽快成长起来,那么就要实事求是根据自身素养科学合理制定职业生涯规划并严格实施,这样才能在不断努力中持续进步,尽快适应新时代教育教学的需求.

    青年教师职业生涯规划专业发展

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    深化改革;促进幼教事业不断发展

    易羽
    351页
    查看更多>>摘要：在社会、经济、科技如火如荼发展的当下,传统的幼儿园教育的模式的弊端和局限日益明显.基于此,教师就必须要对幼教事业的当下发展情况进行全面的了解和分析,以深化改革为前提,及时转变自身固有的教育思想和理念.对实际的幼儿园教育进行全面的创新与规范,全面构建令幼儿、家长、社会、教师满意的幼教事业发展体系.

    深化改革促进幼教事业不断发展

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