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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    小学心理健康教育践行的思考与探索

    胡彦妮
    373页
    查看更多>>摘要:在我国,中小学心理健康教育中融入正念任重而道远.希望通过这些探索尝试能促进正念在我国的中小学心理健康领域扎根发芽,并最终结出丰硕的果实.也希望更多的中小学生因正念而受益.基于此,以下对小学心理健康教育践行的思考进行了探讨,以供参考.

    小学心理健康教育践行思考与探索

    借助大学语文,实现课程育人

    周悦
    374页
    查看更多>>摘要:在大学教育中,大学语文课程具有特殊的教育意义,尤其是在社会主义核心价值观教育中,将语文作为课程育人的有效途径,让学生在学习中增强对课程育人的感悟,既能使学生在学习经典名著中升华情感,还能深入挖掘学生的人文素养,在课程育人模式中促进学生核心素养全面发展.大学应充分大学语文课程的优势,将语文作为实现课程育人重要的载体,引导学生形成正确的人生观、价值观以及世界观.

    大学语文课程育人

    核心素养下小学古诗词朗读教学探析

    姚超
    375页
    查看更多>>摘要:核心素养下的小学语文教学就要从培养学生语文知识、能力、学习方法等方面进行教育.而在小学语文教学中,古诗词教学又是其中的重点,通过开展古诗词教学能够培养学生的文化修养,提升学生精神层次.因此在教学中要做好关于诗词朗读教学,提升学生语言能力.

    核心素养小学古诗词朗读

    作文批改之我见

    王梦
    376页
    查看更多>>摘要:作文教学中,作文批改应该成为学生写作的指示灯,航向标,学生能从作文批改中有所收获,这才是作文批改的意义.作文批改可以利用自批、互批、欣赏评价,根据批改的目的不同进行优选,灵活使用,综合运用,提高学生写作能力.

    作文批改欣赏评价提高写作能力

    基于STEAM教育理念下的构建高中语文高效课堂策略

    林培金
    377-378页
    查看更多>>摘要:STEAM教育的兴起,带来了一种跨学科融合的新型教育理念,更加注重提高学生的创新意识、实践能力与综合素养.在高中语文教学中融入STEAM教育理念意义重大.分析研究高中语文教学中运用STEAM教育理念做法,探寻基于STEAM教育理念下的构建高中语文高效课堂策略,找准STEAM教育理念与高中语文培养学生核心素养培养的契合点,实现高中语文课堂教学的丰富性和多样性,优化高中语文课堂教学活动,增强语文学科课堂教学活力和实效.

    STEAM教育理念高效课堂核心素养

    让中华传统文化扎根学生心中——语文教学中弘扬传统文化策略探微

    张桂林
    379页
    查看更多>>摘要:中华传统文化博大精深,但是学生却对中国传统文化了解甚少.而语文核心素养内涵之一即"文化传承与理解",《高中语文课程标准》也要求学生在语文学习中,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,理解与借鉴不同民族和地区的文化,拓展文化视野,增强文化自觉.如何让传统文化扎根学生心中并在校园开出娇艳的花朵呢?作为语文教师,我们或许可以通过课堂教学深挖教材中的文化内涵,并借助课题研究、节日活动、社团表演宣传等多种方式来引导学生继承弘扬传统文化精神.

    教材挖掘课题研究节日活动社团宣传

    浅谈小学起步作文的教学指导

    龚明
    380页
    查看更多>>摘要:当前作文教学仍然是语文教学中的一大难题,不少学生一听写作文就头疼.有的小学毕业班学生为了应付考试背习作;有的为了完成任务,胡编乱造,假话套话一大堆;有的甚至到作文书上一抄了事„„学生对作文没有兴趣,作文质量更无从谈起.究其原因,主要还是教师忽视了三年级作文起步教学,那么如何搞好三年级作文起步教学呢?笔者结合自己几十年的作文教学工作,谈一谈对起步作文教学的认识.

    小学作文

    让阅读成为一种习惯

    吴洪玉
    381页
    查看更多>>摘要:在新课标倡导培养学生核心素养的大背景下,良好的阅读习惯对学生健康成长、养成完善的品格大有益处.2012年建校以来,在总校"以爱育爱"为主旋律的双主体育人教育思想的指导和引领下,我校根据自身特色,确立了"阳光教育"的办学理念,旨在创建阳光学校,打造阳光教师,培育阳光学生,让他们在爱的主旋律的陪伴下都能成为"最好的自己".在此背景下,本文针对学生语文阅读习惯的培养展开讨论,并提出相应的优化方法.

    语文阅读优化方法习惯

    古诗词在小学语文课堂教学中的巧妙运用

    林丽英
    382页
    查看更多>>摘要:古诗词是语文教学内容中的重要组成部分,也是我国传统文化沉淀,其中蕴含着丰富的人文情感以及情愫,在小学语文教学中融入古诗词可以有效地增强学生的精神感悟,促进学生正确人生三观的养成,为日后的语文学习打下坚实的基础.但是从当前的语文现状来看,学生都认为古诗词的学习难度比较大,难以理解,导致其教学效益也不佳.对此,教师要根据学生的实际学习情况,制定合适的教学方案,巧妙运用古诗词提高小学语文的教学有效性.

    古诗词小学语文课堂巧妙运用

    校园足球发展策略

    刘智贵
    383页
    查看更多>>摘要:校园足球是足球力量的储备,能够为足球队伍输入新鲜血液,校园足球的发展对我国的足球发展具有重要影响.本文对我国校园足球发展进行分析,并提出促进校园足球发展的相关策略,具体内容如下.

    小学校园足球发展策略