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期刊信息/Journal information
语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    视听结合,为阅读演奏动人旋律

    黄素兰
    207页
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    论如何加强初中学生阅读写作能力探究

    刘芳
    208页
    查看更多>>摘要：阅读与写作的教学和训练是初中语文课堂教学的重点和难点.但是在目前,一些语文教师把阅读和写作设置成了两种类型的课程单独教学,这种阅读与写作分割教学方法,不利于培养学生读写结合的综合能力.笔者分析了初中语文阅读与写作教学方法存在问题及原因,探讨如何通过读写结合的教学方法提高学生阅读与写作能力.

    初中语文读写结合阅读与写作能力培养

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    提升小学生语文阅读能力阶梯式策略分析

    刘幸梅
    209页
    查看更多>>摘要：随着我国教育水平的提升,语文教学的相关问题也渐渐引起了人们的重视.在小学教育阶段,语文教学十分重要,而在语文教学的整体范畴当中,阅读能力的培养占据了主要的地位.合理提升学生的阅读能力是促进学生进步的基础,也是让学生理解中华文化、提升学生人文素养的"必经之路",所以,教师应创新教学内容,丰富教学方式,提升小学生语文阅读能力.据此,本文对相关问题进行研究,希望能够为广大教师同仁提供一定的参考.

    小学生语文阅读能力发展

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    如何提高初中作文的教学质量

    陆喜好
    210页
    查看更多>>摘要：初中语文体系之中作文内容占据了非常大的比例分数,且作文教学也是初中语文课程之中的关键所在.但是现阶段学生语文写作的效率并不高,初中生作文之中弊端非常多.在新的课程标准之中也对提高初中学生的写作能力实现作文教学创新突破等方面作出了明确地规定.所以,要想真正的提高初中作文的写作质量,语文教师必须从教学入手通过教学去提升学生的综合素质,提高整体写作水平,逐渐去唤醒、激发学生的写作潜能.本文通过多样化的教学手段,探究提高初中语文教学过程中提高作文教学质量的方法,仅供参考.

    初中写作教学质量写作练习

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    小学语文阅读教学中学生思维能力的培养

    欧阳彩云
    211页
    查看更多>>摘要：培养小学生的阅读能力和思维能力,是小学语文新课改的要求.我认为,这一要求十分符合现在我国培养新型人才的需要.《义务教育语文课程标准》也指出:要在训练学生语言能力和获取知识的过程中,培养学生的智力.而智力的核心就是思维能力,所以在语文教学中一定要重视学生思维能力的培养.从课内课外两方面入手,更能全面培养学生思维能力.

    小学语文阅读教学思维能力培养

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    试析高中语文作文教学创新性的对策

    潘承艳
    212页
    查看更多>>摘要：作文是高中语文教学的重点内容之一,作文能力的提升是学生语文素养提升的重要体现.但是从当前的情况来看,很多高中生的作文水平都比较有限,在很大程度上是由于作文教学工作的不完善所导致.高中语文教师要从创新性角度出发,对传统作文教学进行适当的改进和完善,进而不断提升高中作文教学效果.基于此,本文针对高中作文教学的现状和创新策略进行了思考.

    高中语文作文教学创新性教学策略

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    小学语文阅读教学策略分析

    彭春连
    213页
    查看更多>>摘要：小学生语文阅读能力的提升是一个师生双方面配合的过程.老师可以根据自己的教学经验,因人而异的、有针对性的去构建孩子们的阅读理解框架,以多种形式、多重渠道去提升孩子的阅读认知与阅读感悟.通过阅读理解与感悟,那些在阅读中出现的一个个充满艺术魅力的文学形象,会通过学生们的生活实践来逐渐转化成自己内在的心理活动意识,从而形成自己独特的阅读感悟.

    小学语文阅读教学策略

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    小学高年级作文教学的创新方法探析——以农村小学作文教学为例

    钱安定
    214页
    查看更多>>摘要：作文教学是小学高年级语文教学的重要环节,也是困扰大多数学生的难点.如何提升学生的写作兴趣,转变学生写作的态度,激发学生写作灵感,是需要每一位语文教师深思的问题.我们应当以学生为学习的主体,不断创新作文教学方法,从而获得良好的教学成效.

    小学高年级语文作文教学创新方法

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    浅析小学语文主题学习"1+x"群文阅读教学模式

    屈小玲
    215页
    查看更多>>摘要：在小学语文主题学习中有效应用"1+x"群文阅读教学模式,可实现课内阅读资源和课外阅读资源的有效衔接,从而增加学生的阅读量,拓展阅读视野.基于此,本文结合理论实践,先分析了"1+x"群文阅读教学模式带来改变,接着论述了此种教学模式的应用策略,并提出应用中需要注意的问题,具体如下.

    小学语文主题学习"1+x"群文阅读教学模式

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    初中语文写作教学中自主学习策略的应用分析

    孙明
    216页
    查看更多>>摘要：从古至今,培养学生核心素养是初中语文教学的重要目标,而作文教学在基础教育过程中占有重要地位,是初中语文教学的重要组成部分,也是全面提高学生综合素质的一项重要工作.但是作文教学依旧存在一些问题,学生缺乏主动性,自主学习能力薄弱,教师授课兴趣不高,随之成为教学的一大难点.因此,只有通过制定有效的教学方式及教学目标,才能使问题得以解决.

    初中语文写作教学自主学习策略

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