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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    浅谈中职语文课堂的情感教育

    刘素燕
    82页
    查看更多>>摘要:"感人心者莫先乎情".要想让语文课堂成为文字、情感融合的海洋,利用语文课堂这一教学舞台实现学生语文素养的有效培养.教师就要充分认识情感教育的独特价值,将情感教育与语文学科教学紧密融合.在教师传递情感、引导感知情感、引导体验情感、引导表达情感中深化学生的语文学习,这样的语文教学才能够达到知、情、意、行的结合,其教学才更有效.文章也将以中职语文教学为例,谈一谈中职语文课堂的情感教育.

    中职语文情感教育实施对策

    核心素养下小学语文高效课堂的构建探讨

    朱秀丽
    83页
    查看更多>>摘要:基于分析核心素养的小学语文高效课堂的构建.主要通过教师创设教学情境,激发学生兴趣;设置趣味问题,组织合作完成;开展实践活动,深化学习体验三种途径,将趣味教学融入语文课堂,去激发学生主动参与学习的兴趣和积极性,促使学生的语文能力与综合素质得到提升,让学生感知学习语文的乐趣与价值,从而,对学生的个性化、全面发展具有重要的意义.

    核心素养语文高效课堂趣味教学

    核心素养下初中语文高效课堂的构建

    陈李祥
    84页
    查看更多>>摘要:随着社会的发展,课堂改革在实际课堂上的推进过程中,我们可以发现教师在课堂上仅注重传授学生知识的传统教学方法,这种教学方式无法满足当前学生自我发展的需求.随着核心素养教学理念的提出,教师应该突破语文课堂中传统的禁锢教学模式,努力构建具有高效性的初中语文课堂.本文将针对核心素养下初中语文课堂进行分析并制定一定措施.

    核心素养初中语文高效课堂

    初中语文课堂激趣艺术之我见

    屈桂香
    85页
    查看更多>>摘要:兴趣是最好的老师,它是学生学习的动力和源泉.学生一旦有了学习的兴趣,就会有求知的渴望,从而做到学而不厌,自觉主动地改"要我学"为"我要学",并真正做到乐学、好学.教师要想方设法提高学生学习语文的兴趣,打造高效课堂,力求课堂效率最大化.

    激趣自主学习高效课堂

    基于学情分析视角下的高中语文阅读教学中课堂提问主体研究

    韦锡强秦玉屏
    86页
    查看更多>>摘要:随着教学理念的进步,学情分析的重要性得到教师的关注.基于学情分析的高中语文阅读教学,能够根据学生的学习反馈等来制定教学计划,提升教学实效性.明确高中语文阅读教学中的课堂提问主体,利用好问题导向法,深入分析学情和学生的学习态度、学习动机等各方面的因素,能够有效引导高中语文阅读教学的深入开展.

    学情分析高中语文阅读教学课堂提问主体学习动机

    浅谈如何在高中政治课堂实施生命教育

    王萌
    87页
    查看更多>>摘要:生命教育是当今时代非常重要的一个教育主题,在学校开展生命教育对于帮助学生加深对于生命的重视有重大意义,其可以培养学生的生命感知力,让学生学会热爱生命、尊重生命和敬畏生命,学生在接受生命教育的过程中能够明白生命的宝贵和体会到生命的价值,所以生命教育对于学生综合素质的培养也有很大的帮助.高中政治课堂的其中一个教学目标就是提升学生的思想道德水平、帮助学生实现生命的价值,因此在高中政治课堂中实施生命教育具有很客观的可操作性和很大的必要性.

    生命教育实施高中政治

    构建初中语文高效课堂提升初中语文教学效率

    王嘉鸿
    88页
    查看更多>>摘要:在当前素质教育深入人心的大背景下,提升课堂教学的质量和效率成为关注的重点.初中语文学习与之前小学阶段的学习有着很大的不同,不论是在知识的要求还是在阅读理解的深度上都有了很大的提升.在初中阶段,学生学习的科目比较多,这就要要求语文教师要不断的提升课堂教学的效率,在有限的时间内让学生掌握更多的知识,实现课堂教学效益的最大化.

    构建初中语文高效课堂教学效率

    如何在中职语文课堂中利用阅读教学有效培养学生的人文素养

    蒋娟
    89页
    查看更多>>摘要:中职院校主要以培养在工作领域中具有专业技术能力的技术性人才,而在大多数的中职院校的教学过程中,过于注重学生就业的专业技能素质教学,而忽略了中职院校学生人文素养的培养,无法提高学生的综合职业素质,进而影响到学生实际的职业生涯.良好的人文素养能帮助学生形成正确的人文精神、正确价值观、职业素养,而人文素养的培养可以在文化基础课——语文的阅读教学过程中培养和提高.

    中职语文阅读教学人文素养措施

    巧用信息化教学,让语文课流光溢彩

    黄满华
    90页
    查看更多>>摘要:信息技术集"声、色、画、乐"于一体,在语文课堂上,教师乘着信息技术这辆飞车,正更加生动活泼,更加精彩有效地诠释着我们的课堂.

    信息技术教学应用语文教学

    基于网络学习空间的高中语文智慧课堂研究

    丁海蓉
    91页
    查看更多>>摘要:基于网络学习空间的高中语文智慧课堂是依托网络学习空间,采集教学数据、进行学情分析,实施教学的一种教学模式,其教学模式和实施策略、认识误区和改进路径为本文探究重点.

    网络学习空间高中语文智慧课堂