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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
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    初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

    刘艳霞
    74页
    查看更多>>摘要：语文的综合性非常强,在语文中包含了许多的知识内容,它是一种文化的传播形式,同时也是我国传统文化的优秀载体.在初中的语文教学中,老师要把这种传统文化精神通过语文的教学体现出来,让学生可以受到我国传统文化的熏陶,这样的教学方式有利于我国传统文化的发扬,而且对于初中学生来说也有很大的好处,符合了素质教育的教学目标.本文对初中语文教学进行分析,提出了几点关于在初中语文教学中渗透传统文化的浅见.

    初中语文教学初中学生传统文化

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    新时期信息技术在初中语文教学中应用探讨

    张芳
    75页
    查看更多>>摘要：基于教育体制改革深入开展的背景下,初中语文教学需要做出相应的变革.因此,教师应当注重对传统教学方式的创新,将信息技术融入至初中语文教学之中,点燃学生的语文学习兴趣,保障初中语文课堂教学质量与效果.本文首先分析了信息技术在初中语文教学中运用必要性,然后探讨了信息技术在初中语文教学中应用策略,以期为有关专业人士带来一定的参考与借鉴.

    新时期信息技术初中语文教学应用

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    多媒体技术在小学语文教学中的应用状况分析

    黄金梅
    76页
    查看更多>>摘要：当前的社会,最离不开的就是互联网与大数据,教育的发展不仅要与社会的发展同步,还要与科技发展同步.将多媒体技术应用到小学语文教学中,不仅有利于吸引学生学习兴趣,还有助于通过多媒体教学提升教学效率、整合教育资源,为教育的进一步发展提供平台.本文以多媒体技术在小学语文教学中的应用现状为研究对象,从当前小学语文教育中多媒体应用普及、多媒体应用的意义出发,就如何进一步发挥多媒体技术在小学语文教学中的作用提出一系列见解.

    多媒体技术小学语文教学应用

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    小学语文教学中学生课外阅读指导分析

    刘林珍
    77页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学语文教学中,做好课外阅读指导十分重要,也是帮助学生锻炼和提升阅读能力、培养学生良好的阅读习惯的关键.因此本文首先分析了做好小学语文教学中学生课外阅读指导的重要性,然后对其具体的指导方法进行探究,以供参考.

    小学语文课外阅读阅读指导

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    小学语文教学中如何提高学生的阅读能力

    苏碧莲
    78页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,我国教学制度不断完善,当前在小学语文阅读教学中也更加注重采用多样化的教学模式来开展教学.在新课程背景下小学语文阅读教学渐渐的将教学工作和学生的生活相互联系,而教师也注重对学生的引导和辅助,在综合考虑学生自身需求的前提下为学生选择多样化的教学模式.但是,当前在小学语文阅读教学中依然存在着一些问题有待进一步完善.因此,本文我们将围绕小学语文教学中如何提高学生的阅读能力为主题来展开分析,通过详细的了解一下当前在新课改背景下提升小学语文阅读教学有效性的价值,再进一步提出培养学生形成良好阅读能力的可行性的建议.

    小学语文教学提高学生阅读能力

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    朗读教学的有效性——《四季之美》教学课堂观察报告

    张群波
    79页
    查看更多>>摘要：朗读是小学语文教学中一项重要任务,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到美感、乐感、语感、情感的和谐统一.《小学语文新课程标准》中对于朗读在低中高3个学段中分别作了这样的要求:"学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.学习默读.";"用普通话正确、流利、有感情地朗读课文";"能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文."这正力显了新课程提倡的"各学段的阅读教学都要重视朗读".但在日常的课堂教学中,朗读往往成为匆匆过客,缺乏有效性,学生的朗读准确率低、流利程度差、缺乏感情等情况普遍存在.所以在小学语文课堂教学中,重视并加强有效的朗读指导非常必要.

    朗读教学有效性

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    浅析如何打造初中语文教学的高效课堂

    孙敏
    80页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的普及和开展,初中语文的教学越来越受到人们的重视,语文教学的课堂效率成为了我们关注的重点.加强初中语文教育,为学生在成长成才的道路上打好基础,培养学生的基本文学素养与基本知识能力是我们必须要达到的目标.然而在当前的初中语文教育中,学习氛围不浓厚、学生的学习兴趣不足等问题不断凸显,亟需我们的关注和解决,因此,本文从两个方面入手,致力于研究如何在保证学习效率的基础上,营造浓厚的学习氛围,激发学生的学习兴趣,打造初中语文高效课堂.

    初中语文课堂高效课堂教育教学课堂效率

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    低年级语文教学中学习注意力分散的原因及对策分析

    卢巧红
    81页
    查看更多>>摘要：在课堂教学与听课过程中,笔者发现低年级学生在课堂教学中注意力分散是个普遍的现象.这不但直接造成了课堂教学效率低下,影响了教育质量的提高、学生个性的培养和良好习惯的养成,而且还会影响到学生未来的人生发展.因此研究低年级学生语文课堂注意力分散的特征、成因及对策,具有重要的意义.
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    立足语文课堂培养信息素养提升思维能力

    卢颖宁
    82页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的到来,知识的获取更加便捷和迅速,对信息素养的要求也就更为突出了,语文教学应顺应这种变化,通过激发兴趣,培养学生信息意识,准确把握学生特点和教材要求,循序渐进,落实各阶段的信息能力培养目标,并让学生在更真实的阅读情境和任务中习得策略,提高和发展信息获取、再加工能力,在经历判断、分析和综合过程中提升信息素养,提升阅读思维力.

    信息素养信息意识阅读检索

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    《我若为王》教学设计

    张利
    83页
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