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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    引导自主阅读实现个性化教学

    陈淑丽
    214页
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    小学语文阅读教学中"以读促写"的指导策略

    席臣艺
    215页
    查看更多>>摘要：读写是阅读与写作的结合,学生通过阅读熟知写作结构和句子表达,通过写作将范文表述转化为自己语言.当前"以读促写"是教育改革背景下倡导的一种新教学理念.阅读材料中有丰富的素材,小学语文老师如何通过提升学生阅读水平,促使学生提高写作能力呢?本文将以提高学生阅读能力为出发点,让学生从提升阅读效果中逐步积累写作技巧,进而提升写作水平及享受写作过程.

    小学语文阅读教学以读促写

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    在作文教学中如何有效地利用网络资源

    项宝娟
    216页
    查看更多>>摘要：传统的作文教学形式单一,学生一般处于被动写作的状态.在这个信息飞速发展的今天,我们可以充分利用网络这个平台,把资源充分地利用到作文教学中,让我们的学生由被动到主动,由无话可写到下笔如有神;让我们的作文批改做到及时有效.

    作文教学网络资源利用

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    煽动习惯和兴趣的双翼,建构有效的课外阅读

    段宝敏
    217页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化的不断发展与进步,在当今经济发展的重要阶段,一个国家的经济状况早已不单单是该国家经济发展水平所决定的,而是与该国家的总体知识水平及其综合素质都有着密不可分的关系.一个国家的总体知识水平是该国家科学技术能够稳定发展的基本条件,只有国家的总体知识水平得到全面提升和发展,那么该国家的科学技术才会有进一步发展的机会,国家的经济发展水平才会稳定飙升.随着新时代教育事业的不断创新与进步,同时也为了更好的提升国民的总体知识水平及其综合素质,我国的教育部门特此推出了一系列的符合当今时代发展与进步的新课程标准,以"全面提升学生们的阅读兴趣及其阅读能力"为新时代教育事业发展的关键,以提升国民的阅读水平来提升国民的综合素质.因此,在新课改下的小学语文课堂教学过程中,教育工作者们要积极响应新时代教育体系的发展趋势,努力发展与改革他们的教育教学模式,为新时代的教学体系开辟新经,全面提升孩子们的阅读兴趣.

    低年级语文课堂教学新课程改革创新课外阅读兴趣培养

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    网络时代汉语言文学经典的阅读与体验研究

    王夏
    218页
    查看更多>>摘要：阅读,从古今之充斥着人们的生活,古代便有着"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋"的比喻.由此可见,阅读的重要性.到了信息时代的今天,阅读的习惯依然存在于人们身边,但在高科技电子设备横行的今天,阅读的方式已经发生了翻天覆地的变化.人们不再局限于纸张的阅读,手机等电子设备替代了传统书籍,进入到了人们生活中.但电子设备的普及,虽然给人们的阅读需求提供了很大的便利性,也存在着一定的弊端.

    网络时代汉语言文学经典阅读与体验

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    初中语文阅读教学有效性提升的策略研究

    周剑搏
    219页
    查看更多>>摘要：随着教育的发展和进步,我国各科的教育方式都得到了进一步的创新和完善,并且在教学实践的过程中,教学的进步受到教学方法创新的带动,进一步提高了初中语文的教学水平,其中阅读教学作为重要的内容之一,其实际教学的有效性得到提升,能够极大的推动教学的进步和发展,也可以帮助学生更稳定的进行学习成绩的提高.本文基于此,研究阅读教学有效性提升的主要策略,从而借助有效措施与建议的提出,为初中语文阅读教学提供些许帮助.

    初中语文阅读教学有效性提升策略

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    浅谈小学语文阅读教学的策略

    刘志敏
    220页
    查看更多>>摘要：语文教学的一个重要任务就是教学生学会阅读、热爱阅读.所谓读书破万卷,下笔如有神.阅读教学是语文教学的重要组成部分,在整个教学过程中占有举足轻重的作用,不仅具有获取信息、积累知识、培养能力、开发智力的作用;而且还可以帮助学生塑造人格,确立正确的人生观、价值观.

    阅读激发兴趣共鸣设疑

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    新形势下培养农村小学生课外阅读习惯的策略分析

    潘翔旭
    221页
    查看更多>>摘要：在小学阶段进行有益的课外阅读可以一定程度上拓宽小学生的视野,对学生的兴趣爱好进行培养.同时通过有效的课外阅读还能让学生积累一些优美的词句,从而在书面表达中进行运用,因此在小学阶段培养学生的课外阅读能力以及课外阅读习惯是非常重要的.在农村小学语文课外阅读教学的过程中,语文教师需要运用学生的特点来进行教学的组织,提升学生对课外阅读的兴趣,同时让学生可以在有限的资源条件下来提升自身的语文素养.

    小学语文课外阅读阅读习惯

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    小学语文习作例文运用策略

    陈红
    222页
    查看更多>>摘要：小学语文教学中习作教学是比较关键的一个方面,为了较好提升小学语文习作教学效果,往往需要重点围绕着教育教学方法进行多方面研究,其中例文的有效应用极为必要,本文就重点围绕着小学语文习作教学中如何应用例文进行了简要分析论述,希望相关策略具备参考借鉴作用.

    小学语文习作教学例文运用

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    分析小学语文阅读与写作教学如何有效结合

    何新玲
    223页
    查看更多>>摘要：在新的教育形式下,教育部门对我国的小学语文教学也提出了更高的要求,要求教师要将阅读与写作教学进行有效的结合,二者之间的融合发展,能够有效地促进学生语文素养的提升.在小学语文教学中,阅读和写作这两个内容是小学语文教学中的重点内容,但是传统的语文教学中一般都是阅读与写作进行分开教学,但是显然分开教学已经不再适应教育形势的发展,阅读与写作进行结合发展已经成为语文教学改革的一大趋势,只有将二者进行有效结合,才能有效地提高学生的语文综合能力,本篇文章主要分析小学语文教学中阅读与写作教学有效结合的策略.

    小学语文阅读与写作教学有效结合

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