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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    唐诗中的离愁别绪

    刘健平
    11页
    查看更多>>摘要：离别诗是古代诗歌创作的一个重要题材,也是唐代诗歌中的重头戏.在《唐诗三百首》中仅离别诗就有三十余首,约占全书的十分之一.其种类之繁多、领域之广泛极具研究价值.本文从唐代离别诗所表达的感情内容方面,对其做以大致归类梳理.

    唐诗离别诗感情归类

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    派潭镇幼儿园教育活动质量评价研究

    洪培英
    12页
    查看更多>>摘要：幼儿园教育活动是幼儿园教育的一种重要教育形式,是教师根据教学内容有计划、设计和组织的专门教学活动,或称正式指导的活动.例如:语言、数学、艺术、社会、科学的领域教学.活动质量评价是对幼儿园教育整体情况作出的判断,是对幼儿园发展方向、办园水平、教育质量、教师队伍整体把握.幼儿园教育活动质量评价是指对幼儿园教师的保育教育质量及幼儿的活动质量进行有效评价,从而提高教育的活动质量.本研究以派潭镇公里幼儿园为研究对象,对幼儿园的保教人员及幼儿的家长进行问卷调查.结果显示,幼儿园教育活动质量主要体现在"幼儿发展状况"和"教师的行为素质素质"上;幼儿园注重对教师的教育质量评价,对幼儿的发展专科评价不足.基于此,今后可从要树立和强化幼儿园教育质量评价的先进观念与搭建和完善幼儿园发展性教育评价活动的平台两个方面展开教育活动质量评价.

    派潭镇幼儿园教育活动质量评价

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    试论家园合作对幼儿良好行为习惯培养的重要性

    任金锐
    13页
    查看更多>>摘要：有一句老话,"三岁看八十",说的就是在幼儿时期是一个人性格发展形成的关键时期.幼儿处在特殊的年龄时期,没有自我规范约束的意识,行为习惯都是受家庭和幼儿园的日常生活中有意无意影响而形成的.幼儿园中更注重孩子的教育,而现代社会的家庭中,对于幼儿的教育和行为习惯的养成意识相对还是比较淡薄的.本文将阐述幼儿行为习惯养成的重要性和一些不好的行为习惯带来的影响,着重分析一下当下社会影响着幼儿行为习惯养成的各种因素,家园如何合作,才能更好地引导孩子养成良好的行为习惯.

    家园合作行为习惯幼儿

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    提高幼儿阅读兴趣的教学思考与探索

    周会红
    14页
    查看更多>>摘要：早期阅读教育作为幼儿园语言领域中最重要的一部分,随着学前教育理论和实践研究的不断深入,幼儿早期阅读教育开始引起人们的不断关注.阅读是贯彻学生学习生涯的一个线索,幼儿期的阅读有利于学生的语言发展,提高阅读审美能力.兴趣是最好的老师,在培养幼儿阅读能力中,首先要培养孩子的阅读兴趣.

    幼儿阅读兴趣教学思考

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    回归幼儿生活的创意水粉画实践

    杨承晖
    15页
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    浅谈幼儿环保教育与社会能力的培养

    昝婕
    16页
    查看更多>>摘要：随着人类的进步和社会的文明发展,社会更加关注绿色环保、保护环境和资源,培养环保意识成了重要的教学目标.在幼儿的教学纲要中,明确指出需要培养幼儿保护自然、爱护社会环境、珍惜自然资源等环保意识.因此幼儿园在进行幼儿教学时,需要加强对幼儿的环保教育.

    幼儿环保教育社会能力环保意识策略

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    浅谈幼儿独立意识的培养

    王晓红
    17页
    查看更多>>摘要：现在越来越多人意识到教育对幼儿的重要,家长从幼儿时期就加强对孩子的教育,不甘让孩子输在起跑线上.培养孩子的独立意识也是幼儿教育的一个重要组成部分,独立性对孩子的未来成长和发展具有重要作用.本文我们将对幼儿独立意识的培养进行探究分析.

    幼儿独立意识教育

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    基于微课视角下的语文教学研究

    房丽娜
    18页
    查看更多>>摘要：对于各个阶段的学生来说,语文作为最基础的学科对培养学生的综合素养有着不可忽视的作用.但是受传统教育的影响,我国语文教学观念和模式都比较单一和枯燥,这就让学生对学习语文不是很感兴趣.但是如果将微课加入到语文当中,让学生可以利用微课有针对性的进行学习,能够增强学生对知识的印象和理解,让学生可以提高自身语文学习能力和综合素质,教师的教学效率和质量也会跟着提升.

    微课视角语文教学应用策略

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    浅谈情境教学在小学语文教学中的运用策略

    李克琨
    19页
    查看更多>>摘要：随着课程改革,教师的教学理念和学生学习的方式等等都发生了显著变化.教学是一个系统而复杂的过程,需要考虑多种因素.情境教学法是多种多样的,既符合学生的心理特点,又符合新课改中"以学生发展为本"、"建设民主开放创新课堂"、"回归生活"的基本理念,体现了"自主、创新"的学习模式.为了提高教学质量和水平,需要根据学习情况准确地解读教材,根据需要灵活选择.

    情境教学语文教学运用策略

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    赏识教育在小学语文教学中的应用探讨

    刘征
    20页
    查看更多>>摘要：在当前素质教育背景下,赏识教育越来越受到人们的重视,已经融入到了各学科的教学中,对学生身心健康的成长有着重要的意义.小学语文作为一门重要的基础课程,这就需要教师在教学中认识到赏识教育的重要性,为学生营造良好的教学氛围,对教学方法不断的进行创新,将赏识教育合理的应用到语文教学中,进而激发学生的学习兴趣,提高学生的语文综合能力.本文就赏识教育在小学语文教学中的应用进行探讨.

    赏识教育小学语文应用策略

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