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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    水不激不跃,人不激不奋——浅谈如何提高山区学生作文能力

    黄惠云
    187页
    查看更多>>摘要：本文分析了山区学生作文水平低的原因,山区学生在作文方面的优势,谈了如何提高山区学生作文能力的具体措施:激发写作兴趣、重视作文方法的指导、重视批改和书面指导、重视宣读和榜样的力量.

    山区学生作文能力优势

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    提升小学生语文阅读能力的有效措施

    蓝远英
    188页
    查看更多>>摘要：对于小学阶段的学生来说,小学语文阅读能力的培养是十分重要的.因为阅读能力的提高是小学生学好语文的基础,只有培养好学生的阅读能力才能让学生之后的语文学习效率变得越来越高,语文学习的质量也变得越来越好.

    小学生语文阅读能力有效措施

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    小学语文教学中阅读教学的优化分析

    刘忠莉
    189页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学过程中,小学语文阅读教学发挥重要的作用.通过小学语文阅读教学,可以帮助学生掌握阅读技巧,提高学生的阅读能力,满足素质教育的要求,因此小学语文教师要重视阅读教学,提出阅读教学的优化措施,保障小学语文阅读教学的质量.

    小学语文阅读教学教学质量优化对策

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    有关提高中职学生写作能力的思考及应用

    沈雯
    190页
    查看更多>>摘要：在中等职业技术学校的语文教学中,写作是一大难题.本文依据中职学生现有的学习水平,结合中职语文教学的实际情况,从中职写作教学的问题、中职学生写作难的原因、提高学生写作能力的方法和写作教学实践中的应用四个方面,论述了有关提高中职学生写作能力的思考及应用.

    中职语文写作教学观察感知"下水文"

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    基于微课资源的小学语文作文教学探讨

    王良珍
    191页
    查看更多>>摘要：微课资源在小学语文作文教学中的应用,不仅促进了小学语文作文教学质量,也大大提升了学生的写作能力.通过对微课教学的合理、科学运用,为语文作文课堂带去了活力,也丰富了教师的教学手段.

    小学语文作文教学微课资源

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    读写结合在小学语文群文阅读活动中的应用研究

    杨关香
    192页
    查看更多>>摘要：随着社会的进一步发展,教育教学也迎来了一个崭新的变革空间.在这样的教育背景之下,小学语文教学工作发生了一个重要的转变.其中,在小学语文阅读教学过程中,群文阅读这一教学形式得以产生,使得阅读教学更加贴近学生学习实际,更能引导学生学习和进步.但是,在实际的教学开展过程中,有些教师没有处理好"读"与"写"之间的平衡,忽视了协调二者之间的关系对学生学习的影响.因此,为了给学生提供更为优质的课程,近年来笔者通过不断地深入到实际的教学中,进行着摸索和实践.本文就读写结合在小学语文群文阅读教学中的开展情况进行分析和探讨,从而为相关的教学工作者提供一些经验,进而推动他们更好地组织课程,更好地引导学生学习.

    读写结合小学语文群文阅读应用研究

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    小学语文教学中学生习作兴趣的培养实践与探索——激发学生习作兴趣的思考与尝试

    张丽银
    193页
    查看更多>>摘要：在小学阶段,提高学生的习作能力是一个难题,主要是学生对所写的内容没有兴趣.本文结合作者自身教学经验重点探究了如何在小学语文课堂教学过程中有效激发小学生的习作兴趣.

    小学语文教学激发学生习作兴趣

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    初中语文课内外阅读教学中感恩教育的渗透

    张琴
    194页
    查看更多>>摘要：德育是贯穿于学校各学科教育当中的,初中语文教材是渗透感恩教育的最佳素材,语文学科也是渗透感恩教育的最佳学科.初中阶段是形成学生高尚思想道德品质的关键时期,也是塑造学生正确人生观、世界观、价值观的黄金时期.因此,教师有责任和义务对初中学生进行感恩教育,培养学生的感恩意识.基于此,主要围绕初中语文课内外阅读中感恩教育的渗透进行了深入的分析与探究,希望能为我国教育事业贡献绵薄之力.

    初中语文课内外阅读感恩教育

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    农村初中践行群文阅读教学的有效策略研究

    赵翠秋
    195页
    查看更多>>摘要：在新课改的要求下,初中语文阅读教学也积极的融入了群文阅读模式,以此来延伸单篇阅读带来的不足,全面的提高学生整体的学习能力,更好的培养起学生的语文核心素养.但相对而言,由于农村教学资源匮乏、教学条件落后,无法为群文阅读提供良好的环境,从而影响了群文阅读的效果.文章就详细的论述了群文阅读的重要性,分析了当前的教学现状,并提出了针对性的解决对策.

    初中语文群文阅读

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    语文学习类写作素材的积累与运用

    孟振群
    196-197页
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