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语文学刊(外语教育教学)
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章也

月刊

1672-8610

ywxk@imnu.edu.cn

0471-4393040

010022

呼和浩特市昭乌达路81号

语文学刊(外语教育教学)/Journal Language and literature learning
正式出版
收录年代

    对《新视野大学英语》教学的初探

    陈艳芳
    163-164页
    查看更多>>摘要：本文结合《新视野大学英语》英语教学实践,分析语篇教学法在大学英语课堂中实施过程,以及运用和效果,阐释语篇教学法的科学性,旨在探索出能提高教学效果并进一步阐述教学方法的可行性和重要性.

    《新视野大学英语》语篇教学阅读

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    我校非英语专业大学生英语听力现状及对策研究

    段婷婷
    167-168页
    查看更多>>摘要：听力理解是英语学习中的一项重要技能,在各种英语考试中也是一个重要得分项目.本文通过对我校学生进行问卷调查,重点研究了我校非英语专业学生英语听力现状,发现我校英语听力水平普遍偏低,据此本文从各个层面分析了其主要影响因素——学生的词汇量、听力考试技巧、背景文化知识、心理素质等,教师的教学内容和方式,学校的教学安排和听力设备等.在此基础上研究提出相应的对策,旨在提高我校学生的听力水平和教学质量.

    大学生英语听力词汇量考试技巧

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    交际法在商贸英语口语教学中的应用分析

    赵丽
    169-170页
    查看更多>>摘要：经济全球化的深入发展和中国商贸的蓬勃发展要求商贸人员具有较强的英语口语应用能力和交际能力,而当前商贸英语专业学生难以满足此类要求.笔者探讨在商贸英语口语教学活动中,运用交际法提高学生在商贸专业领域内的英语口语交际能力,并对在实际教学过程中应用交际法提出建议.

    交际法商贸英语口语交际能力

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    隐性学习和显性学习简述

    陈荔枝
    171-172页
    查看更多>>摘要：显性学习和隐性学习是人类学习的必然途径,在二语习得领域有重要的作用.所以分清二者的本质是很有必要的.最近的关于二者的研究集中在语法问题能否被隐形习得,成人学习者能否通过隐性学习来进行知识的获得,隐性知识对于阅读有什么促进作用.综而言之,很难划分二者的界限.笔者将给予很细致的文献综述以供以后读者参阅.

    隐性学习显性学习二语习得

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    中学英语任务型模式探究

    刘晓瑞
    173-174,176页
    查看更多>>摘要：作为交际教学理论框架之内的一种教学途径,任务型教学已成为外语教学的国际主流.本文根据外语任务型相关理论,结合中学英语教学的实践,探讨了中学英语任务型教学模式,并针对性地提出完善中学英语任务型教学的一些建议.

    中学英语任务型教学

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    小学英语游戏教学的研究

    鲍艳辉
    175-176页
    查看更多>>摘要：由于小学生自身好奇心强,注意力集中时间短等特点,决定了在小学英语课堂教学中要采用多种多样的教学方式.游戏教学作为一种寓教于乐的教学形式,极大地激发了小学生的学习兴趣,有效提高了小学英语的课堂教学效果.本文举例分析了游戏教学法在英语教学中的几种应用形式,探讨了游戏教学法在小学英语课堂中面临的问题.指出小学英语游戏教学应该在利用其优势的基础上,还应该注重合理的游戏主题、科学的游戏设计以及主动的游戏实施等原则.

    游戏小学英语教学方式

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    信息动态

    封4页
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