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语文学刊(外语教育教学)
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章也

月刊

1672-8610

ywxk@imnu.edu.cn

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010022

呼和浩特市昭乌达路81号

语文学刊(外语教育教学)/Journal Language and literature learning
正式出版
收录年代

    论二语习得中的学习者自主

    朱琴琴
    170,173页
    查看更多>>摘要：从认知心理角度,论证二语习得要强调语言学习过程中自主学习能力的培养,而不能局限于语言知识体系的学习.认为把学习者自主的学习理念始终贯穿于语言教学是语言教学成功的根本所在.

    学习者自主二语习得认知语言学自主学习

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    大学英语课堂中“阅读学习法”的应用

    张洋
    171-173页
    查看更多>>摘要：“阅读学习法”是当今在西方学校里流行的一种学习方法,它通过提高学生对文章的阅读与分析能力来提高学生的英语的读写能力.文章着重讨论“阅读学习法”在中国大学课堂中的应用与学习效果.

    读写能力阅读学习法构架

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    高中英语教学设计有效性探究

    郭赟
    174-176页
    查看更多>>摘要：教学设计是教师依据学生需求及教学目标,系统而有序地安排教学内容,选择适宜教学方法,实现预期目标的过程.因此,教师应从学生角度出发,将教学对象需求与教学目标紧密结合,使教学结果最优化,进而达到有效教学.高中课堂教学设计可分为三个步骤:第一,教师需要明确学生需求,将其与教学目标相结合;第二,教师需要安排具体教学内容,选择合适教学方法,从而实现预期教学目标;最后,教师还应着重设计考查方式,以期能够更直观的检测教学效果.

    教学设计有效教学教学目标教学方法

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    来稿要求

    封4页
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