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期刊信息/Journal information
医学信息（中旬刊）
医学信息（中旬刊）

郭巍

月刊

1006-1959

yxxx88@126.com

029-86690297/9515，010-57415503

710003

陕西西安钟镂邮局15号信箱

医学信息（中旬刊）/Journal Medical Information
查看更多>>本志倡导科学态度、创新意识；学风严谨、学术争鸣。传播交流与手术学相关领域的新理论，新技术，新成果；吸收和借鉴临床实践中的经验和教训，提高治愈率，减少并发症，全面提高我国与手术冶疗相关疾病的诊疗水平。
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    沸腾干燥制粒技术在固体制剂干燥中的应用研究

    姬涛管鸽
    1556-1557页
    查看更多>>摘要：目的:通过沸腾干燥制粒机及热风循环烘箱对我院固体制剂干燥效率、质量及能耗的比较,探讨沸腾干燥制粒机用于固体制剂干燥的可行性.方法:以固体制剂水分含量和崩解时间为考察指标,对结果进行t检验.结果:固体制剂干燥时,沸腾干燥法与传统干燥方法具有显著差异(p＜0.01).结论:沸腾干燥制粒机干燥效率优于传统干燥法,值得推广.

    固体制剂沸腾干燥制粒机干燥效率

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    谈高校护理教师的专业素质

    皮慧敏
    1558-1559页
    查看更多>>摘要：护理教师专业素质是关系到护理教育水平和护理教师专业发展的重要问题,在护理教育面临机遇和挑战的21世纪,笔者从教育学、心理学的角度对护理教师的教育专业理念、专业知识、教学能力以及道德修养等方面进行探讨,以推动护理教师的专业发展,提高护理教育水平.

    护理教师专业素质

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    高职临床护理专业人体解剖学理论课开展的现状与对策

    李海芳张艳
    1559页
    查看更多>>摘要：随着我国医疗改革的不断深入以及新课改的实施,对于各大医学院校的教学模式以及教学方法也提出了新的要求.尤其是在高职护理专业的人体解剖学理论课程中,由于其知识的特殊性,对教学模式以及教学方法提出了新的要求.本文就对高职临床护理专业的人体解剖学理论课程的教学现状进行分析,提出相应的改进措施.

    高职护理专业临床人体解剖学理论课现状对策

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    浅论关于医药高职院校教学资源库平台的构建

    周家莉
    1560页
    查看更多>>摘要：针对当前医药高职院校的教学特点以及领域的特殊性,分析了医药高职院校教学资源层次之间的关系,探讨了教学资源库平台的功能与结构,以及实现该平台的可行性和必要性.

    教学资源库平台资源编码规则

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    医院图书馆开展研究性学习服务平台的探讨

    潘瑞卿袁林秀
    1560-1561页
    查看更多>>摘要：本文简述研究性学习的概念及特点,从图书馆开展研究性学习的可行性重要性、具体实践及对图书馆开展研究性学习的思考三方面对医院图书馆开展研究性学习服务平台进行了探讨.

    医院图书馆研究性学习服务平台

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    论高职高专护理专职教师临床实践

    王钰
    1561-1562页
    查看更多>>摘要：高职高专护理教育是国家培养应用型护理人才的重要组成部分,要求培养的学生实践能力强.而相比较一些专职教师的工作重点却是放在教学及科研方面,很少参加或不直接参加临床工作.因此,出现了教师的理论知识与临床实践相脱节的现象,培养的学生不能直接参与临床工作.

    护理临床实践

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    如何培养医学研究生科研创新能力

    蔡在龙何妙侠郑建明王建军...
    1562-1563页
    查看更多>>摘要：医学研究生创新性素质的培养,既是我国医学院校研究生教育的重点,也是一个难点和弱点.在实际工作中,培养医学研究生科学创新能力,注重实践性和创造性,从研究生课题选题、课程设置、创造学术氛围和培养创新意识等方面进行探索实践具有重要的意义.

    创新能力研究生教育医学

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    甲醇提取柑橘皮总黄酮的工艺研究

    丘晓花
    1563页
    查看更多>>摘要：黄酮类物质的提取方法主要有有机溶剂提取法、超声波提取法、微波萃取法、酶法辅助提取、CO2超临界流体萃取法等.目前有关柑橘皮中总黄酮的乙醇提取工艺报道较多,而有关其甲醇提取工艺则研究较少.本文应用甲醇提取技术,通过单因素试验和正交试验对柑橘皮中总黄酮提取工艺进行了研究.结果表明,用甲醇提取萃取技术从柑橘皮中提取黄酮的最佳工艺条件为压力10.3MPa、甲醇浓度80%、料液比1:15、温度70℃、浸提时间10min,此时黄酮得率为2.64%.

    甲醇提取技术柑橘皮总黄酮

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    卫生职业院校化学实验教学应注重培养学生的无菌意识

    张少云张绍菊
    1564-1565页
    查看更多>>摘要：因卫生职业院校学生将来从事专业的特殊性,尽早培养他们的无菌意识非常必要.而化学是中职卫校第一学期开设的一门基础课,通过化学实验可以有效对学生无菌意识进行培养.

    卫生职业院校化学实验无菌意识培养

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    河南省某公立医院托管乡镇卫生院的探索和实践

    汤勇陈亚光
    1564页

    乡镇卫生院托管

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