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英语广场（中旬刊）
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英语广场（中旬刊）/Journal English Square
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    基于教学资源库和云班课的混合式教学研究——以英语口语实践课程为例

    李琼
    85-89页
    查看更多>>摘要：本文针对英语口语实践课程所存在的问题,利用教学资源库和云班课进行混合式教学模式研究,通过线上资源教学+线下课堂教学,实施课前预学、课中导学、课后拓学,增强课堂的互动性,丰富课堂教学,提升教学效果,提高学生学习英语的积极性和社会适应性,实现提升职业能力与素养的目标.

    英语口语实践课程教学资源库云班课混合式教学

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    地方应用型高校专科商务英语精读课程教学改革探索与实践

    曲海婷薛桂丹
    90-93页
    查看更多>>摘要：商务英语精读课是商务英语专业的必修课,是一门结合了商务课程和英语语言课程的综合性课程.本文以地方应用型院校商务英语专科生为研究对象,对商务英语精读课现存问题进行分析,通过优化商务英语精读课教学内容,调整教学模式,完善课堂内外相结合的教学实践,提高商务英语精读课的教学质量,促进地方应用型院校商务英语专科生职业自信,增强学生职业认同感,进而完善和发展地方应用型院校商务英语精读课的教学体系.

    地方应用型高校商务英语精读教学改革

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    基于翻转课堂教学模式的大学英语词汇教学研究

    耿娜
    94-97页
    查看更多>>摘要：翻转课堂是一种不同于传统大学英语词汇课堂授课方式的教学模式.本文通过分析大学英语词汇教学存在的问题及翻转课堂教学模式特点,提出课前自主学习、课上知识内化、课后知识巩固的大学英语词汇教学模式,旨在探讨有效的大学英语词汇授课方式,进一步提升大学生英语词汇量以及英语词汇的掌握质量和水平.

    翻转课堂大学英语词汇教学教学模式

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    高职英语在线课程的建设与应用研究——以湖南城建职业技市学院为例

    王婷玉
    98-101页
    查看更多>>摘要：在高职英语教学过程中,教师合理开发并使用在线课程资源展开教学,能够有效提升学生的学习效率,加强师生之间的沟通和交流,提高教学效果.本文结合实际工作经验,分析了建设高职英语在线课程的意义,论述了高职英语在线课程的建设思路、教学内容设计、应用情况、考核评价体系以及教学效果与反思,以期能对广大同行有所帮助.

    高职英语在线课程建设应用

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    课程思政视角下的英语写作教学探索与实践

    齐彬
    102-105页
    查看更多>>摘要：学界关于英语写作课程思政的研究鲜少.本文围绕社会主义核心价值观的培养,在高校英语专业的英语写作课堂上进行课程思政探索与个案研究.研究结果表明,该教学方法集体验式与启发式于一身,对于学生的社会主义核心价值观的养成起到一定促进作用.

    英语写作课程思政社会主义核心价值观

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    高职计算机英语课程教学改革探究——以昌吉职业技术学院为例

    马晓梅白晓娟
    106-109页
    查看更多>>摘要：计算机英语是计算机相关专业的必修课程,是大学英语教学的延伸和提高,对学生学好专业课程发挥着重要的作用.本文分析了计算机英语课程教学现状及存在的问题,并从课程设置、教材处理、教学方法及教师层面提出了课程教学改革的建议及措施.

    计算机英语教学现状及存在问题教学改革

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    混合式教学模式在英语听力课程教学中的应用

    邓敏慧
    110-113页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展和后疫情时代的来临,各专业各类课程使用线上学习平台进行教学的情况越来越普遍.英语专业开设的英语听力课程的难度和教学要求均比非英语专业开设的大学英语视听说课程要高,但英语听力课程仍然采用的是传统教学模式,其数字化的程度远远落后于大学英语视听说课程.因此,本研究借鉴大学英语视听说的数字化教学经验,结合传统的面授教学模式的优势,探索适合英语听力课程的混合式教学模式.

    混合式教学模式英语听力英语专业

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    课程思政融入高职公共英语教学的实践研究

    刘慧
    114-117页
    查看更多>>摘要：为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,全国高校迅速行动起来,积极开展课程思政教学实践,这对于落实立德树人根本任务意义重大.高职公共英语课程作为学时多且学生涵盖面广的重要基础必修课程,是课程思政的重要阵地,应与思想政治课同向同行,形成协同效应.然而课程思政融入高职公共英语教学的过程中存在不少问题,本文对这些问题进行分析,提出切实可行的课程思政融入教学实践的策略,以期实现高职公共英语课程思政育人功能,促进其良性发展.

    课程思政高职公共英语教学实践

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    跨文化视角下英语专业写作教学问题与对策

    谭丽萍俞蓓
    118-120页
    查看更多>>摘要：语言是文化的载体,因此英语专业教师有必要从跨文化的角度思考英语写作教学方法,通过对比中西文化差异,从根本上改变学生的中式思维模式,提高其英语语言技能.本文以独立学院英语专业大二学生的英语写作文本为例,探讨英语专业学生在写作中出现的问题,并提出解决问题的方法.

    跨文化大学英语写作教学

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    教育信息化视阈下高职英语混合式教学模式微探

    余秋平
    121-124页
    查看更多>>摘要：作为高等教育的重要组成部分,高职教育在我国整个教育体系中发挥着重要的作用.本文阐述了互联网视域下高职英语教学存在的问题,分析了在英语教学中不同教学方式存在的问题并提出了相应的改进建议,以期发挥混合式教学模式的优势,做到使各种教学方式取长补短,相辅相成.同时,本文援引了混合式教学模式的国内外研究现状,并阐明了研究的创新之处.

    教育信息化高职英语教学混合式教学模式

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