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英语广场（中旬刊）

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英语广场（中旬刊）/Journal English Square

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基于"产出导向法"理论的大学英语听力教学中的实证研究

苗天幸

117-121页

查看更多>>摘要：自文秋芳教授提出"产出导向法"理论以来,国内众多大学英语教师把该理论应用于大学英语听说读写译教学中,并取得了较好的教学效果.本研究旨在探讨该理论在大学英语听力课堂教学中的运用.研究结果发现,该理论对提高听力课堂教学活动效果作用显著,同时也发现该理论并不适用于英语基础相对薄弱的学生,而且在提高学生的答题正确率方面效果不是很显著.

关键词：

"产出导向法"大学英语听力教学教学效果

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高中英语教材语法板块的比较研究——以人教版新旧教材为例

郑钰洁

121-125页

查看更多>>摘要：随着新课程改革和《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》的稳步实施,人教版高中英语教材也进行了更新.本文对人教版高中英语新旧教材语法板块进行对比,分析两版教材语法板块的异同,以期为语法教学带来一定启示.

关键词：

发现式学习三维语法教学理论人教版高中英语教材语法教学

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基于自然拼读法的少儿英语教学模式——以徐州市某英语教育机构为例

王馨册吴雪峰

126-129页

查看更多>>摘要：本文以徐州市某少儿英语教育机构为例,结合具体的教学方法、课堂管理方式、教学特点等对基于自然拼读法的少儿英语教学模式进行了研究,分析其优点与不足之处,从中挖掘启示意义,以期为少儿英语教学提供有益参考.

关键词：

自然拼读法教学模式教育机构少儿英语

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基于英语绘本微课分析乡镇小学生英语核心素养培养路径

戎晓安戚佳鸣

130-132页

查看更多>>摘要：本文首先简述英语学科核心素养的内涵,接着重点介绍英语绘本微课的设计与实施,分析该系列微课在提升乡镇小学生英语语言能力、文化品格、思维品质和学习能力方面的可行性.教师访谈结果表明,绘本微课有助于培养乡镇小学生的英语核心素养,但教师应根据乡镇小学生的实际情况调整微课难度.

关键词：

英语绘本微课乡镇小学生英语核心素养

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语篇视角下的高中英语阅读文本解读——以2021年新高考Ⅰ卷"七选五"题型为例

卢洋

133-136页

查看更多>>摘要：文本解读是打造高效课堂的基础,教师在教学过程中应加强文本解读的多样性,开展多维度解读高中英语阅读文本的教学活动,分析文本语言特征、文化背景、结构布局等.本文以2021年新高考Ⅰ卷"七选五"题型为例,对阅读文本进行整合、分析和比较,探讨文本解读的必要性与解读路径.

关键词：

高中英语阅读文本解读"七选五"题型

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英语广场征稿启事

封2页

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