英语广场(中旬刊)2022，Issue(5) ：130-132.

基于英语绘本微课分析乡镇小学生英语核心素养培养路径

戎晓安 戚佳鸣
英语广场(中旬刊)2022，Issue(5) ：130-132.
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基于英语绘本微课分析乡镇小学生英语核心素养培养路径

戎晓安 1戚佳鸣1
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作者信息

  • 1. 南京理工大学紫金学院
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摘要

本文首先简述英语学科核心素养的内涵,接着重点介绍英语绘本微课的设计与实施,分析该系列微课在提升乡镇小学生英语语言能力、文化品格、思维品质和学习能力方面的可行性.教师访谈结果表明,绘本微课有助于培养乡镇小学生的英语核心素养,但教师应根据乡镇小学生的实际情况调整微课难度.

关键词

英语绘本微课/乡镇小学生/英语核心素养

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基金项目

江苏省大学生创新创业训练计划(202013654031Y)

出版年

2022
英语广场(中旬刊)

英语广场(中旬刊)

ISSN：
参考文献量6
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