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期刊信息/Journal information
艺术评鉴
艺术评鉴

宋世琴

月刊

1008-3359

cnyysk@126.com cnyysk@163.com

0851-6765265

100055

贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation
查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5； 本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。 本刊 贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455
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收录年代

    论多声部思维在视唱练耳课堂中的培养

    高珊
    116-118,125页
    查看更多>>摘要：视唱练耳是发展学生视唱与练耳能力的重要课程,通过视觉与听觉层面帮助学生在音准、内心听觉、节奏感与音乐感等方面进行训练,通过制定科学合理的训练方法,帮助学生提升自身的艺术素养,优化他们的音乐表达能力与感知能力.本文首先通过了解多声部思维在视唱练耳教学中的重要性,并从多声部思维入手,分析其在视唱练耳教学中的具体运用,并通过分析具体教学实践中音准、节奏等相关要素的影响,阐述教学中多声部思维的具体训练方式,力求在视唱练耳学习中,结合科学的方法,从多角度、全方位掌握多声部思维,也可以让学生在今后视唱练耳课程的学习中有效运用多声部思维.

    多声思维视唱练耳训练方法

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    录音艺术专业产教融合教学方案研究

    陈述禄
    119-121,139页
    查看更多>>摘要：产教融合是应用型本科高校人才培养方案设计的创新点,录音艺术专业结合行业企业发展需求,以学生进入行业为培养目标,提升录音专业本科教学实验实训课程,合理使用学校和企业行业的各种教育资源,将实训课程融入到人才培养方案中,提升应用型本科专业对学生的培养工作,提升学生的人文素养和专业素质,全方位培养优秀的录音专业人才.

    录音艺术实践教学产教融合应用型人才

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    "互联网+"环境下高校钢琴教育改革实践研究

    韦茜
    122-125页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断改革和发展,社会各界越来越重视"互联网+"环境下高校钢琴教育的改革.钢琴作为当今世界最流行的乐器之一,越来越多的高校开设有钢琴教学课程,为社会培养了更多高素质、高水平的优秀钢琴专业人才.但高校在开展钢琴课堂教学活动过程中还存在未营造良好的教学氛围、钢琴教学模式过于传统、钢琴教学内容不够丰富、教师教学素质有待提高等问题.本文通过"互联网+"环境下高校钢琴教育改革存在的问题进行研究和分析,并提出意见与建议.

    "互联网+"高校钢琴教育

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    基于素养的艺术教育质量研究——以音乐教育为例

    史贝贝陈君
    126-128,143页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,我国经济、军事等综合国力的不断增强,人们生活水平在不断提升.伴随而来的是从国家层面到社会大众对职业教育的重视,以及对公共文化服务的巨大需求,衍生出了巨大市场.从业人员要着眼于市场布局,融合社会需求,创新思维模式,让公共文化服务呈现出更加便民、可靠、高效的实效性,更要反映出契合大众审美、追求高尚情操、有利身心健康的艺术性,避免同质化过高,更要抵制低俗化,艺术教育在其中起到了重要的促进作用.

    艺术艺术性音乐教育公共文化

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    新时代高职院校美术教育美育育人的研究与探索

    袁一渟
    129-132页
    查看更多>>摘要：本文从新时代高职院校美育育人的新要求入手,开宗明义地指出美术教育的过程中同步实现以美育人功能的重要性.在深入分析当前我国高职院校美术基础课程以美育人的现状后,作者提出了新时代高职院校美术教育美育育人的改革思路和具体实践路径,为面向新时代的高职院校美术教育改革提供了新的思路与探索.

    高职院校美术教育美育实践路径

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    高职舞蹈创编能力提高与教学创新的应用技巧

    周小丹
    133-135,153页
    查看更多>>摘要：高等院校作为为我国社会主义发展培养全方位人才的重要基地,推进综合素质全面教育,培养学生综合素质水平全方位提升已经成为我国各大高等院校的核心教育理念.舞蹈教育作为高等院校中培养学生个人艺术修养的重要课程之一,在高职舞蹈教学活动中,舞蹈创编教学主要是培养学生的创新意识,充分发掘高校学生的想象能力与创造能力,且高校学生在舞蹈创编过程中,能有效加深学生对舞蹈知识的理解,提升学生对肢体语言的运用能力,培养学生良好的艺术品质.本文主要分析当前高职院校舞蹈创编教学的现状,同时对高职舞蹈创编能力提高与教学创新的有效路径进行探究.

    高职舞蹈创编能力教学创新应用技巧

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    分层教学模式在钢琴教学中的重要性

    王晶晶
    136-139页
    查看更多>>摘要：在我国教学体系日趋完善的大环境下,钢琴教学越来越受到相关高职院校的重视.但由于学生群体存在差异性,要想在短时间内做到教育效率最大化还存在一定程度的困难,而分层教学方式能够有效避免上述问题,从而更好地完成教育水平由量到质的转变.笔者在这里首先阐述了分层教学的概念,接下来着重分析了分层教学在钢琴教学中的应用,最后对分层教学在当前高职院校钢琴教学中的重要性和应用前景进行了总结.

    分层教学模式钢琴教学应用分析

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    高校素描基础教学中创新精神的培养

    司静
    140-143页
    查看更多>>摘要：高校素描基础教学中创新精神的培养,是基础素描课程中极为重要的核心内容,为了更好地实现创新能力的教学培养目标,首先必须让学生树立广义且宽泛的素描观念,拓宽学生对素描的理解和认识边界.在扩展理解和认知的基础上,创新教学模式,充分利用多元化的教学平台、教学资源,拥抱"互联网+"教育的时代发展趋势,积极构建基于信息技术的新型教育模式,参考近年来蓬勃发展的慕课等混合式教学,改变传统基础素描教学的单一化教学模式.

    高校基础素描教学模式创新精神

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    人文关怀:纪录片《好死不如赖活着》的嗓音特色

    谢童
    144-146,165页
    查看更多>>摘要：《好死不如赖活着》作为国内外享有盛名的纪录片,对其嗓音特色的研究是十分必要的.导演陈为军从参与模式、连续性剪辑、视听和解说词等多方面进行叙述,并将其独有的人文关怀注入影片,使得影片再现真实的同时也包含着导演对生命真切的同情和敬畏.

    《好死不如赖活着》人文关怀参与模式真实性原则

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    历史复现,追寻周秦汉唐的足迹——纪录片《望长安》读解

    张媛
    147-149,157页
    查看更多>>摘要：纪录片有多种类型,在不同的视域下阐释着不同的风格特色.历史文化纪录片《望长安》向我们细数了周秦汉唐等盛极一时的文明景象,通过政治、经济、文化等视角,全方位,多角度地向观众诉说秦地如烟的往事,以及秦人坚韧不拔的风貌和艰苦卓越的品性.该纪录片以陕西境内的各家陵园和坟冢作为线索,讲述与之相关联的历史典籍和故事.其中以时间为经,以历史事件作纬,回顾历史发展的脉络踪迹,向我们一一展开那些年代久远的历史岁月和往事.

    《望长安》历史文化再现

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