艺术评鉴2022,Issue(1) :126-128,143.

基于素养的艺术教育质量研究——以音乐教育为例

史贝贝 陈君
艺术评鉴2022,Issue(1) :126-128,143.

基于素养的艺术教育质量研究——以音乐教育为例

史贝贝 1陈君1
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  • 1. 成都艺术职业大学音乐学院
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摘要

随着社会的发展,我国经济、军事等综合国力的不断增强,人们生活水平在不断提升.伴随而来的是从国家层面到社会大众对职业教育的重视,以及对公共文化服务的巨大需求,衍生出了巨大市场.从业人员要着眼于市场布局,融合社会需求,创新思维模式,让公共文化服务呈现出更加便民、可靠、高效的实效性,更要反映出契合大众审美、追求高尚情操、有利身心健康的艺术性,避免同质化过高,更要抵制低俗化,艺术教育在其中起到了重要的促进作用.

关键词

艺术/艺术性/音乐教育/公共文化

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基金项目

四川省教育学会2021年教育科研课题()

出版年

2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会

艺术评鉴

影响因子:0.233
ISSN:1008-3359
参考文献量5
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