期刊,艺术评鉴 2020年卷15期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

艺术评鉴

主　　编：宋世琴

出版周期：月刊

国际刊号：1008-3359

电子邮箱：cnyysk@126.com cnyysk@163.com

电　　话：0851-6765265

邮政编码：100055

地　　址：贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation

查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5；本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。本刊贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455

正式出版

收录年代

慕课视角下地方高校音乐鉴赏课的发展研究

僧文莉

99-101页

查看更多>>摘要：随着高校教育的不断发展,素质教育越来越受到重视,而音乐教育是其重要组成部分,对当今大学生开展音乐教育也是提高学生综合素质的重要方式.本文针对慕课视角下地方高校音乐鉴赏课的发展进行研究,希望通过本文的分析可以进一步促进高校音乐鉴赏课的发展,促进学生综合素质的提高.

关键词：

慕课视角高校音乐鉴赏课发展研究

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智能化时代音乐教育面临的挑战与对策

陈胜国孔家星

102-104页

查看更多>>摘要：科学技术不断进步,人工智能技术逐渐应用于音乐教育,推动音乐教育步入智能化时代.音乐教育智能化目前已有一定的发展成果,主要体现在软件应用、智慧教室和音乐机器人等几个方面;同时存在发展瓶颈,在意识准备、相关人工智能技术及已有技术的推广应用上面临挑战.应对以上挑战的对策包括三方面:一是重塑音乐教师的教育观念;二是推动相关人工智能技术的变革;三是优化音乐教育智能化的发展环境.

关键词：

人工智能音乐教育挑战对策

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基于云课堂的扬琴教学模式研究

杨娟

105-107页

查看更多>>摘要："互联网+教育"已经融入传统教学,成为学校普遍采用的一种教育趋势,云课堂具备充分调动学生主动学习性,教学内容、方式多元化模式,突破时间空间限制等诸多优势,为学生提供了一个开放、自由的在线课程学习平台.本文基于云课堂高效、便捷,实时互动的远程教学课堂形式,结合云课堂教学资源,实施扬琴教学"线上+线下"教学模式,让云课堂体系可以应用于扬琴教学,有效提高了扬琴技巧课教学效果,更好地激发了学生自主学习的能力,推进扬琴教学的发展.

关键词：

云课堂扬琴教学教学模式

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关于音乐专业形体训练的若干教学思考

范潇文

108-112页

查看更多>>摘要：《形体训练》作为音乐专业在肢体训练方面的一门辅助性课程,首先应该有其合理的目标设置,在此基础上,我们就能围绕这一目标建立科学的课程体系观,选用针对性的教材以及找到适用的教学方法.

关键词：

形体训练音乐专业教学思考

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慕课在高校音乐表演课程中的合理使用研究

龚小净

113-115页

查看更多>>摘要：慕课作为大规模的开放性课程,在新课改教育教学改革背景下成为当前高校教学的热点话题,慕课发展速度快、具有开放性等优势特点,广受高校师生欢迎.基于信息技术的推动下,促使高校音乐表演课程产生巨大的创新变革,本文通过对慕课在高校音乐教学中应用优势的分析,提出慕课在高校音乐教学中的可行性及慕课教学模式革新的有效路径.

关键词：

慕课高校音乐课表演课程信息技术

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广州市古琴非遗课堂现状分析

温睿岚刘茜

116-118页

查看更多>>摘要：近年来,国家愈发重视非物质文化遗产的保护和传承,为响应国家政府政策,广州市非遗中心面向广大市民开办了"非遗"培训课程,许多市民在业余时间都选择报"非遗"学堂给自己"充充电".首当其冲的是岭南古琴课程,其中获得的成效与出现的问题,都值得借鉴与思考.

关键词：

岭南古琴非遗课堂教育传承

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中职音乐教学中深化民族音乐对爱国意识培养的意义

廖娉娉

119-121页

查看更多>>摘要：多姿多彩且源远流长的民族音乐文化,不仅是对历史的一种沉淀,同时也融入了一定的魅力时尚,推动着现代音乐教学的革新发展,因此作为我国文化遗产中宝贵财富之一的民族音乐,同样需要国人进行不断的传承和弘扬.在国家对教育行业发展重视程度不断提高的背景下,也使得中职教育进步发展成效十分显著,但从中职音乐教学中民族音乐融入实际情况来看,效果并不理想.作为音乐教学重难点之一的民族音乐,其价值和实效性并未充分发挥,因此还需要进一步探索.新时期的中职音乐教学,借助民族音乐文化元素的融入,不仅对学生综合素养培养极为有利,同时其在学生爱国意识培养方面所起到的意义也十分重大.基于此,为确保民族音乐文化价值充分发挥、保障学生综合素质和爱国意识等培养有效实现,就应该在中职音乐教学中不断深化民族音乐.

关键词：

中职音乐教学民族音乐深化培养爱国意识

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大"音"希声,大"象"无形——音乐教育在普通高中学生综合素质评价改革中的实践探究

许晞昀

122-124页

查看更多>>摘要：培养学生综合素养是普通高中育人方式改革的标志性追求,音乐教育是提高学生艺术素养和道德品质等综合素质的一个绝佳路径选择.课堂教学是培养综合素养的主阵地,课前以"课程使命立魂",课中以"教学策略化形",课后以"探究反思寻路",如此三要素优化整合,演绎着"高中音乐教育"的实施路径,共同推进"培养学生的综合素质"这一教学使命落地生根.

关键词：

艺术素养综合素质评价

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论体态律动在小学低段音乐教学中的有效应用

董蓉蓉

125-127页

查看更多>>摘要：在音乐教育中,教师应引导学生积极体验音乐,并了解音乐的情感、旋律和节奏,从而提高小学生的音乐素养.体态律动是音乐教育中的重要内容.在音乐教学中,教师应善于讲授音乐的体态律动.音乐教学是小学实施审美教育的重要课题,如何提高小学音乐教学的有效性已成为大部分教师关注的重点.体态律动在小学音乐教学中的运用,不仅可以有效提高学生的主体地位,而且在激发学生学习热情、促进音乐教学均衡发展方面也起着重要作用.体态律动教学模式打破了小学阶段的小学音乐教学方式.通过引导和训练学生的姿势和节奏,可以使学生全心全意地感受音乐的节奏、音调,并增强他们对音乐的感知力.教师应在课堂上充分利用自己的指导作用,并通过体态律动教学帮助学生理解和感受音乐节奏的差异.

关键词：

体态律动小学低段音乐教学有效应用

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高校舞蹈学专业中钢琴艺术指导的实践教学研究

白学良

128-130页

查看更多>>摘要：教育事业的快速发展使得艺术教育也迎来了春天,无论是专业艺术院校还是普通高等大学都开设了舞蹈专业并表现出稳步发展的趋势,与之紧密相关的钢琴艺术指导工作也随之得到重视.为适应多样化的舞蹈专业教学工作,钢琴教师在进行艺术指导工作时必须掌握熟练的钢琴演奏技术,同时也必须在结合舞蹈与音乐独有特点的基础上为舞蹈教学增添更多的艺术灵感,从而促进高校舞蹈学专业教学的有效开展.为此,本文对在高校舞蹈学专业中进行钢琴艺术指导实践教学的必要性进行阐述,分析了目前高校舞蹈学专业中应用钢琴艺术指导时存在的问题,并对在高校舞蹈学专业中加强钢琴艺术指导实践教学的有效途径进行了深刻的探讨,希望可以为高校舞蹈学专业教学工作的顺利开展提供新的思路.

关键词：

高校舞蹈学专业钢琴艺术指导实践教学

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