期刊,艺术评鉴 2022年卷20期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

艺术评鉴

主　　编：宋世琴

出版周期：月刊

国际刊号：1008-3359

电子邮箱：cnyysk@126.com cnyysk@163.com

电　　话：0851-6765265

邮政编码：100055

地　　址：贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation

查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5；本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。本刊贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455

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收录年代

钢琴教学中学生创新性思维的培养

李新苗薛雯幻

81-84页

查看更多>>摘要：随着社会的发展和进步,对于一个国家和民族来说,人才的重要性愈发凸显.而培养人才最重要的就是要从创造力的培养方面着手,这对于当下的学校教育也是一个新课题.钢琴教学属于一门艺术类课程,和传统的文化课有着本质区别,钢琴教育有其特定教学体系、教育框架与教学方法,在教学期间,应注重对学生的创造思维进行开发,促进学生创新思维的发展,培养全面发展的创新型人才,以满足社会发展所需.本文针对钢琴教学中学生创造性思维的培养问题展开了分析,并提出了几点教学建议.

关键词：

钢琴教育创造性思维能力

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赫哲族民族音乐文化在音乐课堂中的传承与创新

张雨蓬李莉

85-88页

查看更多>>摘要：由于国家政策的支持,教育部积极响应国家号召,在学校内部开展了民族传统音乐文化教育活动,但民族音乐在现代学校音乐教育中的传承与创新还存在着许多不足.本文以赫哲族为例提出了一些相关策略,对民族音乐在学校教育中的顺利延续问题进行了探索.

关键词：

音乐教育民族音乐文化传承

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立德树人理念下的高校音乐专业教育模式分析

苏蕾

89-92页

查看更多>>摘要：音乐是一种独特的艺术形式,开展音乐教育,可以使学生自身审美意识和素质修养得到发展.高校音乐教育专业开设相关课程时更要以培养学生音乐素养、提升学生知识技能为目的,向其传授专业知识,赋予他们专业能力.现今,随着课程改革日渐深化,高校音乐教育工作者也在创新与优化音乐专业教育模式上展开积极探索,逐渐向立德树人这一根本目标和教育方向靠拢,力求能够为社会培养更多的人才.本文立足于高校音乐教育教学实践,阐述了音乐教育的价值与意义,结合教学中的常见问题进行分析,提出在立德树人理念指导下高校音乐专业教育模式创新的有效策略.

关键词：

立德树人理念高校音乐人才培养实践教学

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新形势下混合式音乐课堂教学模式研究

田恪

93-96页

查看更多>>摘要：为响应素质教育号召,体现素质教育要求,不少音乐教师在新形势下对音乐课程教学改革都十分关注.音乐课程教学改革应当注重音乐课程教学理论与实践相结合的问题,立足于学生在音乐学习过程中所表现出的学习能力、学习兴趣与学习意识,致力于打破传统教学模式的束缚,通过引入并应用混合式教学模式,将教学时间与教学空间变得更加灵活开阔,优化配置教学资源,为学生营造出自由和谐的学习氛围,遵循"以生为本"教学原则,激活学生音乐学习的主动性.故本文以混合式教学模式实践应用为探究主题,细化分析了混合式音乐课程构建途径.

关键词：

新形势混合式音乐课程教学模式教学理念

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萨克斯管教学与中国民族音乐相融合的价值分析

田渝睿

97-100页

查看更多>>摘要：为了进一步弘扬民族文化,本文以民族音乐为切入点,探讨萨克斯管教学和中国民族音乐相融合的价值体现,其一,介绍萨克斯管以及与民族音乐融合的价值意义,分别阐述萨克斯管这一西洋乐器在音乐领域的艺术性、萨克斯管教学和民族音乐结合的意义;其二,介绍萨克斯管教学和民族音乐融合的基本条件,并从传统民族音乐基础上的萨克斯管改编教学、民族音乐风格的萨克斯管作品创作教学着手,总结全面实现萨克斯管与民族音乐融合的可行路径.

关键词：

民族文化西洋乐器萨克斯管中国民族音乐

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新文科背景下高等音乐教育教学观念与价值的探究

石娱赫袁新蕊

101-104页

查看更多>>摘要：中国高等音乐教育教学形式的改革与发展,一直以来都以欧美等发达国家音乐知识话语权体系为教学基础,这的确推动了中国高等音乐教育教学的科学化、规范化和系统化的建设,但是欧美等发达国家音乐体制的无序变革,导致了中国音乐教育主体的无序更替.当下,需要对标教育教学的整体秩序与实现教育的价值相一致.教育的意义在于通过知识型教育教学过程,提高在校学生对世界的认知和理解,同时掌握并投身于建设这个世界的能力.为实现这一意旨,深入研究构建具有中国特色的高等音乐教育教学创新型观念,就成为建设新文科教育教学背景的重要一环.本文旨在对新文科背景下高等音乐教育教学观念与价值进行探究,首先对中国高等音乐教育教学标准制定与认同进行了分析,并对新文科背景下高等音乐教育教学观念进行了创新式研究,最后对新文科背景下高等音乐教育教学价值进行了更为全面的论述.

关键词：

新文科高等音乐教学基础价值探究

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"互联网+"背景下高校音乐学专业钢琴教学模式改革研究

李卿菁

105-108页

查看更多>>摘要：进入新世纪之后,现代信息技术与高校教育教学进一步融合,催生出了互联网+教育的新形态,在很大程度上促进了高等教育的创新发展与教育现代化建设,在这一背景下也对高校钢琴教学模式的改革提出了新的要求.与此同时,2020年新冠肺炎疫情以来,很多高校开始封校听课,教师需要通过在线教育平台来进行授课,这也从侧面推动了钢琴教学模式的转变,在新时期下,高校教师应当善于运用信息技术,以互联网平台为基础,深入探讨怎样充分发挥出互联网+教育的优势,不断革新钢琴教学模式,为学生打造一个更加高效便捷的远程学习平台,从而有效提升钢琴教学的实效性,确保课程教学目标得以实现.本文结合笔者实践教育研究,从当前高校钢琴教学现状着手,分析了互联网+时代背景下对高校钢琴教学带来的创新与变革,提出高校钢琴教学模式改革的几点策略,最后探讨了互联网+在钢琴教学活动中的实践应用.

关键词：

"互联网+"高校音乐专业钢琴教学改革

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浅谈山东海阳秧歌在民间舞课堂中的训练价值

刘屹

109-112页

查看更多>>摘要：山东省海阳市位于胶东半岛南端,因地处黄海之阳而得名,这里也是山东三大秧歌之一——海阳秧歌的诞生地.海阳秧歌因其源远流长的历史,庄重严谨的礼仪,粗犷奔放的性格,宏壮古朴的气势而闻名,在1983年被高等院校正式纳入课堂教材之中.本文主要阐述海阳秧歌在民间舞课堂中的训练价值,首先就海阳秧歌形成的自然地理环境、历史人文环境展开论述;其次,在了解了海阳秧歌文化内涵的基础上,分析海阳秧歌的风格特征,将风格特征与训练价值相结合,深入探究其在民间舞课堂中的训练价值;最后以时间为导线,呈现海阳秧歌的发展变迁史,通过对海阳秧歌的保护和延续,体现传承与发展中民族民间舞蹈艺术的重要性,呼吁保护和弘扬中华民族丰富的传统文化.

关键词：

海阳秧歌舞蹈文化训练价值

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高校舞蹈鉴赏课程的价值与发展再探究

王俊洁

113-116页

查看更多>>摘要：近年来,随着美育体系的不断建设发展,舞蹈鉴赏课程作为一种实施途径,其具有独特的美育功能,在高校舞蹈专业教育中发挥着重要作用.舞蹈鉴赏课程能提高学生舞蹈理论知识水平,增强舞蹈基本功训练和剧目学习效果,同时提升学生艺术审美力.本文分析了高校舞蹈鉴赏课程的价值与意义,同时从舞蹈基础训练、舞蹈剧目学习、优秀舞蹈创作,以及与理论课程结合实现多学科交叉发展等角度,多方面对舞蹈鉴赏课程在高校舞蹈教育中的发展进行了讨论与探究.

关键词：

高校舞蹈鉴赏舞蹈赏析舞蹈审美

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新形势下高职音乐教学改革思路构建

曾茜

117-120页

查看更多>>摘要：音乐是一门重要的教学科目,高职院校开展音乐教学的目的在于陶冶学生情操,提升其审美鉴别能力.但就目前而言,高职院校音乐教学中依然存在较多不足之处,大部分教师在实际教学时采用的依然是传统教学模式,导致音乐教育无法获得良好效果.本文在分析高职音乐教学现状的基础上,从多个角度探索了音乐教学改革的有效策略.

关键词：

新形式高职院校音乐教学改革有效策略

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