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艺术评鉴
2022,
Issue
(20) :
81-84.
钢琴教学中学生创新性思维的培养
李新苗
薛雯幻
艺术评鉴
2022,
Issue
(20) :
81-84.
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来源:
维普
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钢琴教学中学生创新性思维的培养
李新苗
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薛雯幻
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作者信息
1.
吉林艺术学院艺术教育学院
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摘要
随着社会的发展和进步,对于一个国家和民族来说,人才的重要性愈发凸显.而培养人才最重要的就是要从创造力的培养方面着手,这对于当下的学校教育也是一个新课题.钢琴教学属于一门艺术类课程,和传统的文化课有着本质区别,钢琴教育有其特定教学体系、教育框架与教学方法,在教学期间,应注重对学生的创造思维进行开发,促进学生创新思维的发展,培养全面发展的创新型人才,以满足社会发展所需.本文针对钢琴教学中学生创造性思维的培养问题展开了分析,并提出了几点教学建议.
关键词
钢琴教育
/
创造性
/
思维能力
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出版年
2022
艺术评鉴
贵州省文学艺术界联合会
艺术评鉴
影响因子:
0.233
ISSN:
1008-3359
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参考文献量
8
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