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期刊信息/Journal information
艺术评鉴
艺术评鉴

宋世琴

月刊

1008-3359

cnyysk@126.com cnyysk@163.com

0851-6765265

100055

贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation
查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5； 本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。 本刊 贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455
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收录年代

    探析云南少数民族音乐元素在视唱练耳教学中的运用

    许珺
    108-109页
    查看更多>>摘要：云南省少数民族音乐种类十分丰富,并且具有十分独特的民族特色.视唱练耳教学是音乐教学中技能训练重要内容之一,也是我国高等院校音乐艺术专业一门必修课程.云南少数民族音乐元素对学生视唱练耳教学有很好的帮助作用.如果能将云南省少数民族音乐运用视唱练耳教学中,对保护和研究云南少数民族音乐都具有深远意义.

    云南少数民族单薄视唱练耳音乐教学运用

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    从研究西班牙音乐引发对钢琴教学的思考

    刘姝姝
    110-111页
    查看更多>>摘要：西班牙音乐在19世纪民族乐派的兴起时,有了突出贡献的人物,将西班牙音乐推向了音乐长河中的重要位置.如此灿烂辉煌的音乐文化,作为钢琴教学和学习中,却少有涉及,笔者在此针对现在的钢琴教学简要谈几点思考.

    西班牙音乐钢琴教学

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    关于地方高校在传承传统音乐文化中的几点思考

    何娟
    112-113页
    查看更多>>摘要：优秀的中华传统文化是中华民族共同创造的精神财富,是“四个自信”中文化自信的核心构成,其意义重大、影响深远.因此,如何挖掘好、传承好中华优秀传统文化是摆在我们面前的一个重要课题.如何利用地方高校这一宝贵资源,更好地借助政府、高校、企业、社会等多方力量传承和保护传统的音乐文化,已经是一个迫在眉睫亟待解决的问题.

    地方高校传统音乐文化传承作用

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    高中音乐鉴赏教学设计研究——以京剧《海岛冰轮初转腾》为例

    李梦瑶邵萍
    114-115页
    查看更多>>摘要：教学设计是教学中较为重要的一部分,而音乐课更是一门理论与实践相结合的科目,教师认真做好教学设计更有助于引导学生进行课堂学习,达到优化课堂的目的.京剧虽被列入“世界非物质文化遗产代表作名录”,但是在高中音乐的学习中,一部分学生对此并不感兴趣,教师如何引导学生去进行鉴赏学习,增加学习的兴趣显得尤为重要.

    教学设计音乐鉴赏京剧

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    声乐教学中美育渗透模式探讨

    左代楠
    116-117页
    查看更多>>摘要：声乐教学与美育教育之间存在必然的联系性,遵循声乐教学规律,合理渗透美育教育不仅是教育改革所提出的全新要求,更是声乐教师的责任与义务.本文基于声乐教学的现状出发,从专业知识教学、声乐作品学习及综合能力培养三个方面对美育渗透模式的创新应用进行了探究.

    声乐教学美育渗透模式教学创新

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    在线音乐教育发展现状和趋势探讨

    潘璐
    118-120页
    查看更多>>摘要：在互联网通信技术飞速发展下,在线教育逐渐得到大众的青睐.在线音乐教育作为其中的一部分也得到了快速开发和推广.它打破了传统音乐教育的空间和时间限制,改变了人们学习音乐的方式和观念.笔者对在线音乐教育的产生背景和发展现状进行了一定的整理,分析了在线音乐教育的优势和局限性并对其未来的发展趋势进行简单探讨.

    在线音乐教育互联网在线教育趋势

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    中职学前教育声乐教学中互动式教学法的价值与应用探讨

    赵幸利
    121-122页
    查看更多>>摘要：中职学前教育学生学习声乐是比较困难的,一旦脱离了教师的正确引导,就会出现探究热情不足、思维过于局限、艺术素养欠缺等情况.中职阶段的声乐教学,必须培养学生不断地创新,因此互动式教学法的实施价值就很高,实际推广过程中师生能够有效互动,对于学生们身心的健康成长来说大有助益,有鉴于此,本文特意研究了中职声乐教学中互动式教学法的具体应用.

    中职学前教育教育声乐教学互动式教学法价值分析应用

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    多媒体技术在小学音乐教学中的分析

    唐卉
    123-124页
    查看更多>>摘要：多媒体是小学教学中有效的辅助教学方式.课堂中多媒体的应用够激发学生自主思考的能力,提高学生的学习积极性与参与度,优化课堂环境,让教学活动更为高效.本文分析了多媒体教学工具的内涵与价值、作用,阐述了多媒体教学目前存在的问题,具有针对性地提出了音乐课堂中多媒体技术的应用措施.

    多媒体技术小学音乐问题措施

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    论学前教育专业学生学习舞蹈的重要性

    曹雪飞
    125-126页
    查看更多>>摘要：随着时代的进步,对人才培养要求提高,不仅要求对学生的知识素养进行培养,还要求对学生的综合素质进行提高,以此来促进学生全面发展.舞蹈是学前教育专业学生的重要内容,也是学前教育专业学生必备的技能.学前教育专业学生学习舞蹈提高了其综合品质,为其未来走入学前教育行业奠定基础,促进了学生职业生涯的发展.

    学前教育舞蹈品质

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    音乐与舞蹈,跨越与交融——浅谈高中音乐与舞蹈模块教学的心得体会

    龙文婷
    127-128页
    查看更多>>摘要：在“新课程标准”全面实施的背景下,音乐与舞蹈选秀模块已经在高中音乐教学中开展起来.然而,相比于传统的音乐鉴赏教学,音乐与舞蹈模块存在着两种艺术语言的糅合.这种现象不仅使得学科本身的教学存在一定的复杂性,而且对于两种艺术语言在教学中的比重的拿捏与把握也提出了新的要求.特别是任教人员本身,已经不能局限在任何一种单一的艺术形式和专业之中.

    舞蹈教育高中新课标音乐

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