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期刊信息/Journal information
中等数学
中等数学

王延文

月刊

1005-6416

zdsx@chinajournal.net.cn

022-23542233

300387

天津市西青区滨水西道393号:天津师范大学主校区

中等数学/Journal High-School Mathematics北大核心
查看更多>>本刊由天津师范大学主办。主要读者对象为初、高中学生数学竞赛爱好者,中学教师,数学教研人员。该刊是国内惟一一份以报道数学竞赛为主要内容的刊物。多年来,《中等数学》杂志在国内数学竞赛领域独树一帜,以其信息量大、内容翔实、资料丰富、独具特色而深受读者欢迎,并成为每年中国中学生数学冬令营营员和IMO中国国家集训队队员的重要参考读物,多次被评为天津市优秀期刊。
正式出版
收录年代

    组合中的方格表问题

    缠祥瑞
    2-9页
    查看更多>>摘要:组合中的方格表问题作为一种数学游戏,在数学竞赛中越来越常见,在分析过程中或是发现特殊的量或性质,或是寻找操作与策略,或是转化成其他刻画方式.本文从策略问题、发掘特殊性质的角度出发,介绍解决方格表问题的方法.

    组合方格表问题数学竞赛策略问题特殊性质

    筛选问题中的筛选概率

    苏淳
    10-11,32页
    查看更多>>摘要:在一些筛选问题中,会遇到要筛选出好局面的情况,若能适当地引入随机选择,即选取适合的筛选概率p,便能创造出筛选的好局面.以两道国外竞赛试题为例,介绍使用筛选概率处理竞赛问题的思想与方法.

    筛选概率数学竞赛筛选问题

    2024年全国高中数学联赛加试题另解

    12-18页

    基于数据可视化的跨学科项目化学习设计与实施——以"社区减速带间距的优化设计"项目化学习为例

    缪林锋陈锋曹久清
    19-23,60页
    查看更多>>摘要:以"社区减速带间距的优化设计"为例,介绍一个跨学科的项目实施过程.在项目中,通过项目背景和跨学科知识分析的介绍,阐述了减速带间距设计与实施的重要性和涉及的多学科内容.项目通过确定适当的减速带间距,并进行建模分析,让学生获得跨学科实践和设计思维的能力,并解决实际问题,从而培养学生的跨学科合作能力和问题解决能力.

    数据可视化跨学科项目化学习设计与实施

    近二十年国内数学运算素养的研究进展与启示——基于CiteSpace可视化知识图谱的分析

    尹正波郭亚丹徐凤旺
    24-30页
    查看更多>>摘要:为了探索我国数学运算素养的研究热点和发展趋势,以"数学运算"为主题词,在中国知网检索出1 227篇有效文献,用CiteSpace软件对其进行可视化分析绘制知识图谱,发现该领域的研究热点主要是围绕数学运算素养的具体内涵、课程教材设计、教学策略三方面展开.基于此提出关于该领域研究的三条建议,以推动数学运算素养研究的发展:(1)明晰数学运算素养的具体内涵和要求;(2)优化教材中数学运算内容的编写和设计;(3)探索"新"教学策略及有效落实.

    数学运算素养运算能力CiteSpace知识图谱

    一道冬令营试题的系数加权推广

    金典
    31-32页

    加权推广冬令营试题

    第64届IMO预选题(二)

    肖梁李建泉
    33-40页

    2024年全国中学生数学奥林匹克(预赛)暨2024年全国高中数学联合竞赛

    李佳傲
    41-47页

    2024年重庆市高中数学联赛(初赛)

    商彦英
    48-51页

    第50届俄罗斯数学奥林匹克(十一年级)

    苏淳
    51-54页