首页期刊导航|祖国（教育建设）
期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

北京市紫竹院100048-99信箱

祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    金属和酸的反应规律

    刘静
    284页
    查看更多>>摘要：化学计算是中学化学知识和基本技能的重要组成部分,是基本概念、基本原理以及元素化合物等知识的具体应用.研究化学计算的方法与技巧,对于培养思维能力,提高解题速度是一个很重要的环节.现结合实例阐述金属与酸反应的化学计算的解题思路.

    金属酸反应规律化学计算

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    努力培养高素质的财会人员

    胡婷
    285页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何让学生喜欢学初中化学

    张翠缺
    285-286页
    查看更多>>摘要：斯宾塞是教育改革的先导,他指出:“长期以来的教育误区,把教育仅仅看作是严肃教室中的苦行僧的生活,而忽视了对孩子来说更有意义的自然教育和自助教育.”他提出了“快乐教育”的教育理念,其核心是提倡快乐和兴趣教育.初中化学课程标准指出,化学是自然科学的重要组成部分,其基本理念是让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学,积极探究化学变化的奥秘,形成持续的化学学习兴趣,增强学好化学的自信心.本文拟从化学教学方面,谈谈激发中学生化学学习兴趣的策略.

    初中化学学生

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    带着感情进行英语教学

    张晓媛
    286页
    查看更多>>摘要：学生是活生生的人,不是没有感情的,所以情感教学体现了“以人为本”的教育思想;情感教学使认知因素和情感因素得到和谐统一,以情感促进认知,以情感优化教学,从而达到优化中学英语教学的目的.

    感情英语教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高中英语词汇记忆教学

    张瑛
    286-287页
    查看更多>>摘要：根据中学生好奇心浓,记忆力强的年龄特征和心理特征,他们具有很大的可塑性,如果养成他们良好的学习习惯,一旦形成,将终身受益.怎样才能培养学生养成良好的学习单词的习惯呢?重在方法的指导上.

    英语词汇方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    幼儿教育活动中弘扬民族传统文化

    王俊芳
    287页
    查看更多>>摘要：如何充分发挥幼儿教育的特殊功能,弘扬民族传统文化,让孩子们在潜移默化中得到传统文化的熏陶,使中华文化传统得以光大.

    幼儿教育民族传统文化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何提高思想品德课教学效果

    王俊丽
    287-288页
    查看更多>>摘要：美国著名教育家布鲁姆认为:知识的获得是一个主动的过程,学习者不是信息的被动接受者,而是知识获得过程的主动参与者.但是在实际的思想品德课堂教学中,许多教师仍然未能改变单向灌输,以知识传授为主的传统教学模式.

    思想品德课教学效果

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何调动学生学习物理的积极性

    李保琪
    288-289页
    查看更多>>摘要：在初中物理教学中,为了诱发学生的求知欲,调动中下生学习物理的积极性,我认为在教学方式与手段上可以尝试以下措施.

    物理积极性学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文教学如何激发学生学习新课的兴趣

    江来
    289页
    查看更多>>摘要：每一课的开始,对于本课的教学效果起着非常重要的作用.它可引起学生兴趣,增强学生的求知欲望.就语文来说导入课时,要有针对性,根据教材内容和学生可接受的程度,采用不同的导入法,不能生搬硬套,要灵活机动,不刻板,不单一这样才能使学生增强兴趣,吸引他们的注意力,为以下内容打下基础.还要明确“导入”与“整个课堂”的关系,不能让“导入”淹没整个课堂的教学,才能达成高效率的教学.

    初中语文学习兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论职业中专数学课分层教学的思考与实践

    周彦梅
    289-290页
    查看更多>>摘要：职业中专数学课作为中职教育的一门文化基础课,主要教学目的是提高学生文化素养,并为学习专业课打基础,在整个中职教育中具有举足轻重的地位和作用.近年来,职业中专的生源素质每况愈下,学生文化基础较差,学习兴趣不大,这些客观因素都给中取数学教学带来了不小的困难,影响中专数学教学目标的实现.为了更好的完成教学任务,要求数学教师必须更新观念,提高教学手段,改进教学方法.

    中专数学分层教学实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据