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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

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010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

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祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    高中语文课堂教学中体验式教学的应用

    王兴业
    444-444页
    查看更多>>摘要：体验式学习突出了学生的主体地位及主观感受，能充分调动学生的积极性，提高学生的卷入度，获得较好的学习效果，并且使学生善于在日常生活及工作中产生体验式学习，成为积极主动的终身学习者，从而能改变目前我校语文课堂教学中存在的问题。

    体验式学习语文教学语文素养

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    Pro/E 造型信息模块与反求技术信息研究探讨

    王元平
    445-446页
    查看更多>>摘要：计算机辅助设计(CAD)计算机辅助制造(CAM)计算机辅助分析(CAE)应用的领域非常广泛，在机械制造业就比较明显.模具设计与制造专业现在最常用的软件之一—PRO/E 就是具备集 CAD/ CAM/ CAE 为一体.现代化工业飞速发展对我们要求也更新更高，就要求将产品设计信息转换为各种加工制造、管理信息等.PRO/E 这么强大的功能，它具有造型信息模块功能，加上现在很多工程师对它的再次开发从而更趋完美.在很多领域中反求技术也用的很广很深，就 PRO/E 曲面造型模块也是如此，就更需要对 PRO/E 再开发研究，那么就我就自己观点进行探讨.

    PRO/E造型模块与反求技术PRO/E再开发研究探讨

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    浅析初中美术教学创新教学实施

    王艳玲
    445-445页
    查看更多>>摘要：初中美术教育是中学美术教学的重要组成部分，在深化教育体制改革的今天，全社会全面推行素质教育，促进中小学思想道德建设。此时，艺术教育逐渐显示出他的特殊作用，艺术教育当中的美术教育更加发挥它的社会作用。它能够培养学生发现美、认识美、创造美，提高审美意识，陶冶情操。培养他们热爱生活、表现生活、创造生活的兴趣，将来把我们的生活装点的绚丽多姿，五彩缤纷。

    初中美术教学初中美术教学创新

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    实施开放式教学,执行新课程标准,提高数学教学质量

    韦尚就
    446-447页
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    对数学教学情境有效性的几点思考

    谢秀兰丁丽芸
    447-448页
    查看更多>>摘要：提升课堂教学的有效性已成为当前深化课程改革的关键和根本要求。在教学中如何紧密联系学生的实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有效的情境，设“疑”，谋“错”，布“动”，创“议”，造“竟”等各种情境，充分调动学生的积极性，引导学生自己领悟，探究，发展多向思维。

    疑问操作交流竞赛

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    初中数学课堂学生创新能力的培养

    杨彦君
    448-448页
    查看更多>>摘要：教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思想到教学方式上，大胆突破，确立创新性教学原则。

    初中数学创新能力培养方法

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    浅谈初中语文教学中培养学生的创新意识

    周妙卿
    449-450页
    查看更多>>摘要：激发兴趣，唤醒创新意识。鼓励质疑，培育创新萌芽。启发想象，开拓创新之路。正确评估，激励创新意识。

    语文教学培养创新意识

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    试论初中语文课的教学幽默

    张彩霞
    449-449页
    查看更多>>摘要：语文课的教学幽默是语文老师思想气质、才学、视野和灵感的结晶，它犹如一根神奇的魔棒，常能使语言于瞬间闪烁出耀眼多彩的火花。前苏联著名教育家斯维特洛夫认为：“教育家最主要的也是第一位的助手，就是幽默”。下面从语文教学和培养学生人格两方面来谈幽默的作用和意义。

    初中语文幽默教学意义方法

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    作业是化学课堂教学的延伸

    张洪伟
    451-452页
    查看更多>>摘要：化学作业的设计应以生为本，应具有趣味性、层次性、反思性、开放性和实践性。

    作业设计学生作业以人为本

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    另类化学课堂学习

    黎明森
    451-451页
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