首页期刊导航|祖国（教育建设）
期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

北京市紫竹院100048-99信箱

祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    浅谈如何才能上好信息技术课

    刘渊
    294页
    查看更多>>摘要：21世纪是信息技术的时代,信息化已成为当今社会发展的主流.同时,信息技术也成为我们今后学习、工作及生活的一种必备技能.因此,我国在中小学实施了普及信息技术教育.作为一名信息技术老师,要想上好信息技术课,就必须充分利用多媒体来辅助教学,从而取得更好的教学效果.

    信息技术教学方法提高教师素质

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息技术教学中的美育教学

    张志强
    295-296页
    查看更多>>摘要：在信息技术课中挖掘教学中的美育因素,培养学生美的鉴赏能力,启发学生去感受美、创造美、传递美,是信息技术教育的一个重要组成部分.本文针对如何在信息技术教学中渗透美育教育这个话题进行了探讨.

    美育渗透信息技术教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈谈多媒体在数学课堂教学中的实践

    黄剑
    296-297页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中,并非整个教学过程都用多媒体就能收到好的教学效果,应该遵循因材施教的原则,把握好该用时才用,用得恰到好处.有的教师过分追求全程效果,整节课从头到尾都使用课件,电脑的播放替代了教师的讲解,教师成了放映员,学生成了观众.

    课堂教学人机交互以人为本

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    多媒体在初中物理教学中的双重地位

    殷洪恩
    297页
    查看更多>>摘要：物理学是初中物理课程中最抽象的学科,利用多媒体与实验教学相结合,再现物理情景,使抽象内容具体化,提高实验可见度,是物理教学成功的关键.

    多媒体实验教学双重地位

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中数学多媒体教学的优势与注意事项

    戴艳照
    297-298页
    查看更多>>摘要：随着计算机技术的发展以及在日常生活中的广泛普及,多媒体技术被广泛应用于日常数学教学活动中.那么,多媒体在初中数学教学活动中应当如何应用?其自身优势有哪些?运用过程中又应当注意些什么问题?笔者结合近年来数学教学中获得的一些经验,谈一谈自身的心得体会.

    多媒体注意事项

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈运用多媒体优化小学英语课堂教学

    郑晓娜
    298-299页
    查看更多>>摘要：多媒体信息技术能够运用多种现代化教学媒体,博采众家之长,达到最优化的教学效果.

    现代技术英语

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学数学几何教学中运用多媒体的尝试

    龚印全
    299-300页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以学为主,使现代教育技术的开发和利用与素质教育更紧密集合起来,因此,多媒体在教学中的运用越来越广泛.“几何初步知识”在小学数学中占有非常重要的位置,由于小学生缺乏空间观念,空间想象能力较弱,因此在这部分内容教学时学生不容易理解和掌握.利用多媒体辅助教学,直观、形象、生动地在学生面前展现几何知识,有利于培养学生观察认识周围事物间的数量关系和形体特征的兴趣和意识,提高同学们的空间想象能力.

    多媒体尝试

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中语文多媒体教学的实践与思考

    刘瑞梅
    299页
    查看更多>>摘要：在贯彻落实素质教育的大背景下,多媒体技术已经普遍进入初中语文教学课堂,成为课堂教学中广受师生欢迎的重要教学手段之一.多媒体教学手段在发挥巨大的优势的同时也出现一些问题,值得语文教师去思索和探究.在具体的教学实践中,怎样才能扬长避短,发挥多媒体的优势作用呢?笔者结合自己的教学实践,谈几点看法.

    实践思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    电教媒体在初中数学教学中的作用

    裴庆伶
    300-301页
    查看更多>>摘要：现代教育技术与数学教学的整合是当今教育发展的一个必然趋势,新形势下的数学教学要求教师及时改变教学理念,革新教学方法,要做到以学生的发展为本,以数学思维训练为核心,恰当、巧妙地利用音乐、幻灯、图片、实物展台、计算机等电教手段,以丰富的信息资源为基础,优化教学环节,从而进行有效教学,开启学生思维的闸门,激发联想思维,激发探索欲望,不断培养学生的创新精神、合作能力.

    电教媒体激发兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中数学多媒体课件制作

    赵亚军
    301页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步,多媒体渐渐走进了中学的课堂.多媒体技术改变了传统的教学模式,给课堂教学带来了深刻的变化,学生睁大了他们求知的眼睛,惊异着知识的广博与深奥；教师也纷纷拿起现代教育技术的武器,向学生全方位、多角度地展示大千世界的精髓.

    积蓄知识储备能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据