首页期刊导航|祖国（教育建设）
期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

北京市紫竹院100048-99信箱

祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    多媒体环境下初中英语教学的误区

    赵永军
    190-190页
    查看更多>>摘要：多媒体网络技术在初中英语教学中的运用是一个相当漫长的过程，在这个过程中，我们的教师也开始进行积极的探索，为寻求更好的初中英语教学模式而做着努力。虽然如此，我们仍然在日常的教学之余看到很多教学误区的出现，这对我们的教学造成了很大的影响。下面，我就具体来谈一下这些教学误区的表现形式。

    多媒体初中英语教学误区

      原文链接:
    • 万方数据

    高中化学有效的教学策略

    傅艾华
    191-192页
    查看更多>>摘要：文章从四个方面对高中化学有效教学策略进行分析，即：从全面发展的教学目标出发探求有效教学策略、从教学内容本身的特点出发探求有效教学策略、从培养学生思维能力出发探求有效教学策略和从思维科学的角度来探求有效教学策略。

    高中化学教学策略有效课堂

      原文链接:
    • 万方数据

    语文三味--谈学习《语文新课程标准》之感

    洪炳
    191-191页
      原文链接:
    • 万方数据

    探析高中历史学习中的问题点及其方法

    信芳
    192-193,194页
    查看更多>>摘要：本人根据我校学生在历史学习困难上出现的问题，针对问题形成的原因学习基础、学习习惯技巧等方面进行了进一步的分析，最后针对这些问题的解决从课前、课中、课后三个环节提出了本人的一些观点。

    历史学习困难理解历史笔记练习巩固

      原文链接:
    • 万方数据

    如何激发学生的数学学习动机

    刘怀宇
    193-193,194页
      原文链接:
    • 万方数据

    如何提高生物概念教学的有效性

    彭春辉
    194-194页
    查看更多>>摘要：本文概述了生物学概念教学的实施方法和策略。在教学过程中能将抽象的概念具体化、形象化、直观化，则有助于学生理解和掌握生物学概念。从课堂深入学生用实例来进行论证，从实际出发提高学生对生物学概念的理解程度和运用能力。

    生物学概念教学有效性

      原文链接:
    • 万方数据

    问题解决教学法在高中数学教学中的渗透探析

    岑幼玲
    195-196页
    查看更多>>摘要：教育体制的改革和素质教育的发展对高中数学教学提出了更高的要求，这就需要改进教学方法，提高教学效果。本文笔者从对问题解决教学的概述着手，分析了问题解决教学的效果，重点探析了问题解决教学在高中数学教学中的渗透，目的是为高中数学教学提供指导和借鉴。

    问题解决高中数学渗透

      原文链接:
    • 万方数据

    如何学好高中地理

    徐波
    195-195页
      原文链接:
    • 万方数据

    小学数学解决问题的教学策略与建议

    严晓敏
    196-197,198页
      原文链接:
    • 万方数据

    如何提高初中语文教学质量

    郭荣燕
    197-197,198页
      原文链接:
    • 万方数据