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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

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100048

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祖国（教育建设）/Journal MotherLand
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收录年代

    高三英语后进生学习信心的培养

    王贞英
    222-223页
    查看更多>>摘要：在学校里每个班级都或多或少的存在一些英语水平比较差的学生，他们是班级里面不可忽视的消极因素。如果不及时进行教育，任其发展，不仅会影响其他同学的学习，而且他们还会自暴自弃。如果教育方法得当，老师能够运用恰当的方法去培养他们学习英语的自信心，就有可能把英语后进生转化为英语优等生。

    英语教学后进生学习信心

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    中学语文阅读教学探讨

    梁华挺
    223-224页
    查看更多>>摘要：阅读是中学生获取语文知识的主要手段之一，也是在学习语文过程中培养语言表达能力的重要形式，对学生而言，也是学习语文的一般目的和要培养的第一能力。阅读能力不只表现在解答阅读理解的试卷当中，他是对学生理解能力、词汇运用能力、知识灵活运用能力等等语文综合能力的一个考察，也是对学生语文素养的一个全面培养。

    中学语文阅读教学阅读能力

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    对小学差生转化工作的几点看法

    王建平
    224-225页
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    如何提高农村小学生的自主学习能力

    韦金萍
    225-226页
    查看更多>>摘要：目前，农村小学语文教学现状不容乐观，很多教师将备课当成“抄教案”，将上课当成“演教案”，将学生当成灌输知识的“容器”。满堂灌、填鸭式的教学随处可见--老师讲，学生听，老师问，学生答，加上机械重复式抄抄写写，以及为应付考试而做的大量练习，忽视了学生主体的能动性、自主性、自为性，使课堂缺乏活力，学生学习被动教学效果欠佳，如何培养学生的语文自主学习呢？笔者在本文谈谈个人见解。

    小学语文农村小学自主学习能力培养

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    走近名著，语文世界更精彩

    郭文姬
    226-227页
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    关于数学概念教学的几点体会

    何昌远
    227-227页
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    谈小学生语文阅读能力的培养

    何琼英
    228-228页
    查看更多>>摘要：阅读对于学生的发展和生存都有极为关键的作用，懂得阅读的人懂得如何组织自己的语言。具有广阔的视野，对事物都存在较为明确的看法，而不懂得阅读的人则无法很好的表达自己，明明是有很好的建议或是想法，却都不能够被人所理解，才华只能被埋没，所以阅读对人的发展十分关键，因此阅读应该从小抓起。本文就小学生语文阅读能力的培养进行分析。

    小学语文阅读兴趣名著

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    促进语文教学，提高教学效率

    赖代福
    228-229页
    查看更多>>摘要：语文学科是工具性与思想性的统一体，其性质与特殊功能决定了语文教学是进行情感教育的重要阵地，文道结合是语文教学的基本要求。教师、学生、教材是构成教学中认知系统的三个基本要素，也是构成教学中情感现象的三个源点，而教材因素处于主导地位。故着重结合自己的教学认识与实践，谈谈语文教师应如何运用情感功能，促进语文教学，提高教学效率。

    情感教育教学效率渗透情感

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    新课程的有效教学的教学策略

    李常业
    229-230页
    查看更多>>摘要：新课程的有效教学承载着摈弃旧观念，为学生搭建探究和解决实际问题的平台，提高学生综合素质，为进高校更深更快的发展打下坚实的基础。培养学生独立探究问题的能力，养成自主探究问题的习惯。

    有效教学自主探究综合素质全员参与学习成果

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    浅谈“新课改”下的“快乐体育”教学

    李刚强
    230-231,232页
    查看更多>>摘要：为适应当前体育课教学改革，完善落实素质教育，如何在中小学体育教学中体现“快乐体育”通过实践研究，本文提出在体育课或体育教学中首先需要教师要树立“健康第一”新理念。改变旧的上课模式与锻炼观念，通过生动的语言激发及灵活多变的教法，来激发学生的活动兴趣，创设和谐良好的师生关系，在积极欢快的氛围下对学生因材施教真正体现出“快乐体育”。

    健康第一改变因材施教创设关系

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