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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

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010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

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祖国（教育建设）/Journal MotherLand
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收录年代

    小议初中音乐课堂教学的几种方法

    杨丽丽
    269-269页
    查看更多>>摘要：课堂教学是实施素质教育的主阵地。因此制定好教学目标，把握住每一个教学环节，紧扣音乐元素，精心设计音乐活动，充分挖掘教材的旋律美、节奏美、力度美、歌词美，以教师动情的演唱、演奏，生动有趣的讲解。启发学生细细品味音乐，以达到培养学生树立正确的审美趣味、进行审美体验、提高学生的音乐表现能力和创造能力的这一目的。

    初中音乐学习兴趣

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    小议小学语文教学创新能力的几点方法

    白常有
    269-270页
    查看更多>>摘要：小学是教育的初级阶段，为学生的未来教育提供基础，在整个教育过程中起着重要作用。语文作为小学教育中的主要课程，培养学生的语言能力，是最基础的入门课程，本文主要针对我国小学语文教学的一些情况，探讨在新时期如何创新语文教育，使语文教育得到长足发展。

    小学语文创新教学

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    小议幼儿教育中的语言教育方法

    格日勒
    270-271页
    查看更多>>摘要：语幼儿时期是人语言能力发展的黄金时期，语言作为一种思维工具和交往工具，始终伴随着幼儿的生活、游戏和认知等过程，语言交流是幼儿获得信息的重要途径。学前期是儿童创造力产生和发展的关键时期，也是儿童学习语言的最佳时期。

    幼儿教育语言

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    浅谈中长跑战术

    谢松柏
    271-271页
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    浅析如何提高学生阅读能力

    贺彦玲
    272-273,274页
    查看更多>>摘要：提高学生阅读能力是语文教学的重点和难点，教师要充分利用“读”，让学生在语中积累，读中感悟，教会学生掌握必要的阅读方法进行独立阅读，自主学习，发扬个性，加强课外阅读，满足学生读书需求。从而提高学生阅读能力。

    多读阅读方法个性课外阅读

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    小议小学语文课堂的高效教学方法

    刘淑贞
    272-272页
    查看更多>>摘要：语文作为一门工具化的语言，在传统教学中，往往更注重于造句子、背文章，依靠教师满堂灌，强压学生做大量练习的教学方法，来提高语文的教学质量。但是这种高压式的教学方式，使得学生们厌学情绪大增，甚至可能变得叛逆起来，在素质教育提倡以来，如何提高小学语文课堂的高效性，也日益被人们关注了起来。

    小学语文高效课堂

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    浅谈英语写作的心得

    晏梅珍
    273-273,274页
    查看更多>>摘要：优秀的英语写作者必须具备较强的综合实力。经过多年的教学积累，我就如何提高英语写作展开论述，通过感受生活、积累词汇、勇于开口、模仿范文、课外练笔等方式，来提高英语听、说、读、写各方面的能力，使每位学习者在英语方面得到全面发展。

    教学模式勇气业精于勤鼓励引导

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    浅析初中古诗词教学策略探究

    阳小刚
    274-274页
    查看更多>>摘要：古诗词是中华民族艺术宝库中的一颗耀眼的明珠，是国学艺术的瑰宝，具有重要的文学价值与审美价值。初中语文教材中收编的古诗词，往往具有丰富的意境，真挚的情感，语言精练。新课改对语文教学观点和方法都提出了新的要求，古诗词教学也应该在新课改的理念下与时俱进，不断优化。如何轻松的领会古诗词中的涵义及意境，本文提出了一些建议。

    古诗词初中语文教学策略

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    化诗入文，让文章诗意盎然

    杨海友
    275-276,277页
    查看更多>>摘要：本文针对当前中学生害怕学古诗文、写作文的现状，深入探索研究，尝试将诗歌的教学与作文的指导结合起来，指导学生从多角度大胆化诗入文，有效地提高了学生作文的水平，大大地激发了学生学习古诗文的兴趣。

    中学语文作文指导化诗入文

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    浅谈如何让学生爱学、想学、会学

    杨凤举安芳芹
    275-275页
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