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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

北京市紫竹院100048-99信箱

祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    让学生充满信心的学习音乐

    赵叶
    213-214页
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    浅析语文目标教学中的简笔画

    曾丽娜
    214-214页
    查看更多>>摘要：素质教育是当前基础教学改革的主旋律。以素质教育观为指导，以简笔画为手段组织小学语文教学活动，不但可以使学生们在不同的语文教学活动中化难为易，牢固地掌握应学到的基础知识，获得的基本技能，更重要的是通过学生自己动脑、动手的实践，充分挖掘、培养了学生的个性潜能，实现了个体综合素质和整体素质的全面提高。

    小学语文简笔画作用运用

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    在小学语文教学中营造课堂气氛

    高文芳
    214-215页
    查看更多>>摘要：教师在教学中应树立民主平等的观念，要尊重学生、信任学生、赞赏学生，营造轻松浓郁的课堂氛围，让学生充分参与学习活动。在课堂上不能挫伤学生的自尊心，打击学生的积极性，摈弃以往把语文课堂变成教师居高临下向学生施舍知识的场所，摈弃家长制、霸道者的教风，要代之以民主平等的态度去真诚关心学生，爱护学生。“亲其师，信其道。”学生才能喜欢语文，学好语文。

    小学语文课堂气氛营造方法

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    浅谈初中语文活动课“动”的理解与实践教学

    赵文银
    215-215页
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    浅谈舞蹈创作

    武芳
    216-216页
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    浅议如何上好初中历史活动课

    线桂兰
    216-217页
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    浅议教师在小学语文活动课中的角色

    高俊杰
    217-218页
    查看更多>>摘要：让学生在丰富多彩、生动活泼的语文实践中学习语文，在讲述、讨论、交流、品评、操作等活动中促进发展，形成扎实的语文能力，并且培养了学生合作学习的能力。

    教师语文活动课

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    浅谈美术课在教育中的作用

    冯秀娴
    218-218页
    查看更多>>摘要：中学生的心理和生理正处于发育阶段，属于从少年向青年过渡时期，他们求知欲强，可塑性大，通过美术课对他们进行系统的美术知识教育和技能训练，对于提高他们的审美修养、审美感受能力具有极其重要的意义。

    鉴赏能力文化素养审美教育

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    探索民族音乐教学方法

    李志宇
    218-219页
    查看更多>>摘要：音乐欣赏是音乐教学中的重要手段。通过各种风格音乐作品的鉴赏，学生的听觉记忆和鉴赏能力都得到了锻炼，同时他们的认知能力和理解能力也得到了加强。透过音乐作品，他们挖掘其中的音乐要素和所包含的思想感情。经常欣赏音乐可以启发智慧，加强理解能力和概括能力。民族民间音乐，是音乐欣赏课中非常好的素材。

    音乐教育相辅相成音乐欣赏

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    让数学活动课真正活动起来

    史翠芬
    219-220页
    查看更多>>摘要：一堂好的数学活动课，可以加深对知识的理解，通过实践操作活动，解决实际问题的能力进一步提高，学生的创造能力电得到展示，同时在课堂活动中，学生之间、师生之间的合作交流，相互协助，体现了活动课应有的功能，活动课中，学生也会发现很多他们不知道的问题，这是他们探索和创新的动力。

    数学活动课课前准备

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