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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

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100048

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祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    浅谈幼儿教师心理健康的意义

    王美荣
    202-203页
    查看更多>>摘要：从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。幼儿教师心理健康与否不仅关系到教师本身，它直接关系到幼儿的心理健康和认知、人格发展，它已成为一个迫切需要关注和解决的重大问题。
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    刍议幼儿教育中的环境教育

    于群
    203-204页
    查看更多>>摘要：环境教育在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展方面有独特的功能与作用，它已经成为现在幼儿教育改革的一个重要局势。幼儿园要为儿童创造良好的物质环境与精神环境，让儿童感受愉快，在愉快中获得生活常识和技能；成为健康、活泼、兴趣爱好广泛、具有良好行为习惯的儿童。

    环境幼儿园环境布置

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    项目教学法在中职学校商务英语函电教学中的应用

    王娜
    204-205页
    查看更多>>摘要：项目教学法是职业教育中一体化教学的一种教学方法，以提倡“任务驱动”为指导思想，努力使一体化教学有吸引力、有实用价值，并扩展到教书、育人相结合。在商务英语函电的教学过程中，教材内容枯燥，训练单一，教师不能更好的激发学生学习的积极性和主观能动性，而项目教学法的应用形成以项目为核心的外贸英语函电教学模块则可以培养其过硬的动手能力和敏锐的创造能力提高其实用技能。

    一体化教学项目教学法商务英语函电教学

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    特殊教育学校聋生厌学案例分析

    王贤
    205-206页
    查看更多>>摘要：小江是一位特殊教育学校的听力障碍学生，初中一年级，因转学产生不适应，产生厌学行为。学习进度跟不上同班同学，成绩一般偏下，课堂上睡觉，教师提问只是摇头，所有问题都说不会。想和朋友去打工。心理健康辅导员与小江商定了咨询目标，消除了小江的厌学情绪，辅导效果明显。

    特殊教育听力障碍聋生厌学心理辅导

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    谈大班额初中英语教学中的小组合作

    张燕
    206-206页
    查看更多>>摘要：作为一名英语教师，要让每个学生学好英语不是容易的事，大班额学生的基础不同，存在个体差异，教师很难照顾到每个学生，要想取得共同进步，教师应根据教材的内容、操练的需要，以“任务型教学“方法为主，设计科学、合理、有效的合作学习小组活动，让学生在小组或团体中完成共同的任务，进行有明确的责任分工的互助学习。在学习中，学生积极地互相支持、配合、互动、积极承担共同任务中的个人任务，互相进行有效的沟通，建立小组成员间的相互信任，对共同活动成效进行评价。教师应尊重学生的创造性，在学生的学习探索中通过交流讨论合作的方式适时有效的给予引导和帮助，灵活运用小组合作学习方法。本人根据多年教学经验从两方面谈一下小组合作学习。

    小组合作好处实施

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    浅议在科学实践中培养幼儿的创新能力

    辛君
    207-207页
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    做职教班主任的几点体会

    辛育德
    208-208页
    查看更多>>摘要：班主任既是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，他(她)既是联系各科教师及学生之间的纽带，也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁，又是青少年成长的引路人。班主任工作是德育中最基本而又较繁琐的基础工作，是学校教育中最基本的力量，论点：怎样做好职教班主任分论点：1、教师要树立数学教学的素质观2、要注重培养学生的思想素质3、要注重培养学生应用数学的能力4、要注重数学思想方法的教学5、要注重培养学生的思维能力6、要注重培养学生的心理素质

    主人翁班规班风班貌开拓创新责任心热心爱心

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    浅谈提高职高英语的教学策略

    袁凤琼
    209-210页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的迅猛发展，科技行业的突飞猛进，英语也在不断的改变进步之中。英语的知识点每年都在不断的增加，人类面临的是一个信息爆炸的时代，而英语教师们则是面临英语不断改革的时代，对于职业高中的英语教师来说，做好英语教学工作面临众多的问题。本文就职高英语的教学的现状进行分析，并提出教学策略，希望能够有助于各位职高英语教师的教学。

    职业高中英语教学兴趣培养

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    浅谈怎样做好职校学生德育工作

    于升华
    209-209页
    查看更多>>摘要：职业学校担负着为社会培养技术型人才的责任。受制于企业的自身需要，学生操作技能与专业技术理论的培养成为教学的重中之重。德育工作对学生职业能力的培养起着基础性作用。本文试图从当前技工学校德育的现状入手分析，以期引起德育工作者的重视，推进教育理念、教学内容、评价方式的有效改进。

    德育现状教学内容对策评价提高

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    浅谈影响幼儿教育发展的制约因素及对策

    张靖
    210-210,211页
    查看更多>>摘要：目前我国公办幼儿园数量少，为数不多的公办园还存在师资不足的问题，聘用教师流动性较大，幼教工作者的待遇偏低，存在职业倦怠感，幸福指数偏低，这些问题都会影响到幼儿园各项工作的顺利开展、影响到幼教事业的长足发展。

    幼儿教育发展制约因素对策

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