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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

北京市紫竹院100048-99信箱

祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    浅谈班主任工作中的惩罚教育策略

    孙爱民
    380-380页
    查看更多>>摘要：惩罚不等于体罚，它是针对问题学生的一种强制性的纠偏行为，是在学生身心完全能够承受范围内采取的一种不得已的教育措施。适度的惩罚可以使学生懂得规矩，辨明是非，记住什么可以做，什么不可以做，从而主动地认识行为边际界限，明确权利和义务的关系。

    班主任工作教育策略

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    正确开发班级人才资源之我见

    敖云毕力格
    381-381页
    查看更多>>摘要：多年来，班级授课制以其众多的优点，一直沿用至今，但同时，它也有不能适应学生的差异，难以照顾到学生的兴趣，特长的局限性。在大力提倡素质教育的今天，如果不对这一点加以重视，势必会使教育偏离服务于社会这一轨道。论点：发掘学生的潜力，正确合理开发班级人才资源是提高素质教育的最佳途径。分论点：1、提高自身的修养，树立正确的人才观2、了解学生，并营造发挥学生特长的氛围3、开展丰富多彩的集体活动，在活动中开发学生的潜质4、建立竟争机制，促使班集体优秀人才的脱颖而出5、加强与学生家庭的联系，形成“两手抓”的局面

    正确的人才观开发潜质优秀人才

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    班主任工作中创新能力的培养

    郭丽华
    382-383页
    查看更多>>摘要：培养学生的创新精神，使他们从寻常事物中发现问题，提出问题，经过努力，使问题得到新颖独特的解决。解放学生的创造力，他们会给你带来许多的惊喜。在班级管理中，班主任要充分挖掘和利用他们的闪光点，因势利导，开发出每位学生身上蕴藏着的潜能。

    班主任工作创新能力

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    播洒爱的阳光，做一名成功的班主任

    刁玉华
    382-382页
    查看更多>>摘要：教师是人类灵魂的工程师，担负着教书育人、传播人类文明、培养合格人才、提高民族素质的重任。班主任的责任更是重大，班主任的知识水平、业务能力、思想道德、心理素质如何，将直接影响到人才的质量与教育的效果。班主任不仅要教书，而且要会育人，教导学生如何学习，如何做人。自古就有“十年树木，百年树人”之说，教育关系着国家民族的未来和发展。
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    做一名反思型高中物理教师

    陈红
    383-383,384页
    查看更多>>摘要：作为一名高中物理教师，需要经历一个“专业成长”过程，在这个过程中，需要不断地进行反思，即重新审视自己的物理教育教学行为，看看是否能够促进每位学生的发展。如果教师能够从教育心理学的角度去了解学生，从专业的角度去认识自己，教师就能根据学生的差异适时地调整自己的行为，从而成为一名反思型物理教师。

    高中物理反思型教师

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    爱治班情感人

    郭庆萍
    384-384页
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    浅谈如何做好初中班主任

    韩茹
    384-385页
    查看更多>>摘要：班主任是教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者；是班级与任课老师的联系者，是沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁，是实施素质教育的重要力量。而班级是学校的基本组成单位，作为班主任的我时刻感受到责任感和使命感，始终尽心尽力组织班级发展，引领学生身心健康发展，使学生养成良好的学习和生活习惯。下面我就从如何做好初中班级班主任，谈谈我在班级管理中的一些管理方法和自己的一些认识。

    班主任班主任工作教育学生爱心尊重表扬鼓励良好习惯

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    优化小学数学电教媒体导入新课的几种方法

    何敏章
    385-385,386页
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    关爱“留守学生”班主任角色之转变

    王美云
    386-387页
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    班主任要炼成自己的人格魅力

    郭大纲
    386-386页
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