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期刊信息/Journal information
中国保健营养（中旬刊）
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月刊

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中国保健营养（中旬刊）/Journal China Hwalth Care & nutrition
正式出版
收录年代

    语言艺术在护患关系中的作用

    徐丽华赵立华张新菊
    257页
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    心理支持在人工流产中的干预作用

    郜秀莲
    258页
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    全科助理医师掌握护理技能操作困难的原因分析及防范对策

    孙艳平
    258-259页
    查看更多>>摘要：分析了全科助理医师掌握护理技能操作困难的原因及防范对策.认为正确的认识医学生掌握护理技能操作困难的特点,采取积极的应对措施,有利于提高医学生的操作技术,从而达到其熟练掌握操作的目的.

    全科助理医师护理操作技能困难原因对策

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    高职护理教育中应加强通识教育

    邓媛胡晓莹
    259-260页
    查看更多>>摘要：因护理专业人才的特殊性,加强通识教育是促进护生全面发展的重要途径.目前高职护理教育中的通识教育存在着对通识教育认识不够、师资力量薄弱、教学成效欠佳等问题,应加强师生对通识教育的认识、在护理专业教育中合理设置通识教育课程、加强师资队伍建设等来促进通识教育与高职护理教育的融合.

    高职教育通识教育护理

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    预防医学教学应突出重要性、实用性、趣味性

    王建强
    260页
    查看更多>>摘要：在医学领域中,预防医学越来越显示出其重要性,其教育工作亦越发受到重视,为更好的达到教育目标,预防医学的教育工作者们在教学中应该应用各种方法在次学科的重要性、实用性、趣味性上下工夫,并突出其中的素质教育.

    预防医学教学重要性实用性趣味性

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    PBL教学法在产房助产士带教中的应用体会

    罗桂英
    261页
    查看更多>>摘要：探讨PBL教学法在产房助产士带教中的应用价值.PBL教学法是目前国外医学教育的重要教学方法,通过在产房助产士带教中应用PBL教学法,并与传统教学法相结合,取得了满意的效果.课前充分的带教课件准备、课中循序渐进地采用PBL教学法和实践技能的培养是提高带教质量的关键.

    PBL教学法产房助产士带教

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    高血压脑出血的治疗与预防

    栾启涛
    261-262页
    查看更多>>摘要：目的:探讨高血压脑出血的预后及其个体化治疗方案.方法:分析总结2008年1月至2012年12月收治的252例高血压脑出血病例的临床资料.结果:252例入院时脑出血意识分级均为四级,哥拉斯格昏迷指数(GCS)评分9分以下;术后日常生活能力(ADL)分级法评定:Ⅲ级(生活部分自理)98例,Ⅳ级(卧床但有意识)56例,Ⅴ级(植物生存)56例.结论:对高血压患者采取综合的治疗方案,以尽可能地保全患者尚未缺失的神经功能作为选择治疗的主要考虑并对预后有重要的意义.同时应注重高血压脑出血的预防宣传.

    脑出血高血压治疗预防

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    浅探创新中药药理实验教学改革

    林清贾永森喇孝瑾马会霞...
    262页
    查看更多>>摘要：突出设计性实验教学在中药药理实验教学改革中的重要位置,有效促进中药药理实验教学质量的提升,激发学生的学习积极性,提高学生解决实际问题的能力及学生的综合素质和创新能力,进而为中医药事业培养出创新精神强、知识面广、动手能力强的新型高素质的医学研究型人才.

    中药药理实验教学改革

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    包头市高校餐饮从业者营养知识、饮食行为在营养教育前后的变化

    赵慧峰吕永亭
    263页
    查看更多>>摘要：目的:了解包头市高校餐饮从业人员营养知识与饮食行为现状,力求探寻对该人群行之有效的营养教育途径和方法.方法:采用整群随机抽取的方法,选取包头市一所高校餐厅从业人员,以集体培训、发放宣传材料等方式对其进行为期1个月的营养教育干预,并利用问卷调查,比较营养教育前后营养知识及饮食行为的变化.结果:营养教育干预前后,营养知识得分、饮食行为得分差异有统计学意义(P＜0.014).结论:通过营养教育可提高校餐厅从业人员的营养知识水平,并使其不良饮食行为得到一定的转变.

    餐饮人员营养知识饮食行为营养教育

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    健康教育在高血压患者社区护理中的应用

    赵新凤
    264页
    查看更多>>摘要：目的:观察分析健康教育在高血压患者社区护理中的具体应用效果.方法:选取我辖区管理的90例高血压患者,随机分成两组,即研究组45例和对照组45例,对照组实施常规社区护理和一般健康知识宣教.研究组:在常规社区护理基础上实施强化的个体化的健康教育,护理时间1年,比较两组患者护理之后的血压改变情况.结果:两组患者经过护理之后,两组患者的血压水平都有明显的降低现象,但是研究组患者血压水平相比较于对照组,具有明显的优势.结论:高血压患者在社区护理过程中,积极开展健康教育,有助于降低血压水平.

    健康教育高血压社区护理

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