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中国保健营养（中旬刊）
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月刊

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中国保健营养（中旬刊）/Journal China Hwalth Care & nutrition
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    护生在手术室实习过程中带教的体会

    段光兰刘金芳
    764页
    查看更多>>摘要：临床实习节段是护生走出学校,接触临床的第一步,如何指导护生们在临床实习中进一步的学习临床知识,并将在学校学习的理论知识融入实践是带教护士的工作重点.手术室的带教工作不同于一般病房科室,由于手术的严格要求和无菌环境,给带教工作的开展带来了一定的难度,因此分步骤、有层次的带教是十分必要的,如分为环境介绍、相关知识教学、安排座谈以及出科考核等.

    护理手术室实习带教

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    分析健康教育干预对高血压生活方式的影响

    刘红娟
    764-765页
    查看更多>>摘要：高血压是最常见的心血管疾病,是以体循环动脉压增高为主的临床综合症.人们日常生活方式和膳食结构的变化,高血压患病率明显成上升趋势.高血压是引发心、脑、肾等疾病的主要原因.健康教育干预,改变人们的生活方式和饮食习惯,对降低高血压发病率有着十分重要的意义.

    健康教育高血压生活方式饮食结构

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    如何提高解剖实验课的教学效果

    王志海
    765-766页
    查看更多>>摘要：要提高解剖教学效果,教师在课前要开动脑筋,结合教学内容,选择适合的教学方法,激起学生的学习兴趣,变学生的被动听课为主动的探索性学习.千万不要让学生感觉到学习解剖学是记忆电话号码本学习不单是记忆,更重要的是善于把知识转化为能力.

    解剖学实验课教学效果

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    计划免疫接种门诊开展健康教育重要性的探讨

    段凤侠王翠玉
    765页
    查看更多>>摘要：计划免疫和健康教育是相互独立又互为相关的学科,健康教育是促进计划免疫工作的重要措施,而计划免疫接种门诊则是健康教育的重要阵地,在计划免疫接种工作中开展健康教育可以起到事半功倍的作用.主要体现在:(1)通过健康教育,可提高接种率.(2)可以提高预防接种效果.(3)可以提高预防接种人员的实际沟通能力.(4)可以最大限度地防止预防接种事故的发生.

    计划免疫健康教育预防接种

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    妇产护理中孕期健康教育的临床价值分析

    杨学容
    766页
    查看更多>>摘要：目的:分析探讨妇产科护理中孕期健康教育的临床价值.方法:选取140例孕产妇作为研究对象,按照数字抽签法将其随机分为研究组与对照组,每组70例,研究组在常规护理与健康教育的基础上行系统的孕期健康教育,对照组仅行常规护理与健康教育,比较两组患者护理效果.结果:研究组产妇自然分娩率达75.7％,对照组产妇自然分娩率为51.4％,研究组产妇自然分娩率明显高于对照组(P＜0.05);研究组产妇平均产程为(6.5±1.6)h,未发生新生儿窒息,对照组产程为(8.4±2.0)h,新生儿窒息发生率为4.3％,研究组产妇生产情况明显优于对照组(P＜0.05).结论:对孕产妇行孕期健康教育可以切实缓解产妇的不良情绪,扩大产妇的知识面,进而有助于提升产妇的自然分娩率,减少围产期并发症,应用价值十分显著.

    孕期健康教育妇产科临床价值

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    健康教育对康复期精神分裂症患者及家属的作用

    马丽花
    766-767页
    查看更多>>摘要：目的:对康复期精神分裂症患者实施健康教育,观察和分析其对患者治疗效果和对家属的作用.方法:对此次所收治的146例康复期精神分裂症患者,按照随机数字表法分组为观察组70例和对照组76例.对照组:对患者采用常规的抗精神疾病药物治疗氯丙嗪治疗;观察组:在对照组药物治疗基础上实施健康教育.结果:住院之前,两组患者的服药依从性和ITAQ评分进行比较(P＞0.05),健康教育之后,观察组患者的服药依从性和ITAQ评分以及复发率与对照组相比较,差异显著,具有统计学意义(P＜0.05).观察组患者家属的精神症状自评量表各因子减分值高于对照组(P＜0.05).结论:对康复期精神分裂症患者在采用药物治疗的基础上实施健康教育,有效地改善患者的治疗态度,提高患者的服药依从性,降低患者的复发率,进而提高患者的生活质量,同时还能够改善家属的心理状态.

    健康教育康复期精神分裂症家属

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    健康宣教对人工流产病人的影响

    刘莉萍王慧
    767页
    查看更多>>摘要：目的:探讨健康宣教对人工流产病人的重要性.方法:通过对流产病人未实行健康宣教和实行健康宣教的各100名病例作为对照,分为对照组与宣教组,最后将两组患者调查分析.结论:通过健康宣教的实施,可提升病人满意度,提高女性的自我保护意识,增加避孕常识,降低重复流产率,提高护理人员的学习主动性.

    健康宣教人工流产重要性

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    浅谈临床教学档案存在的问题及解决办法

    梅海燕黄芳铭
    768-769页
    查看更多>>摘要：当前,临床教学档案存在诸多方面的问题,归纳汇总后大体可分为认识不足、制度不健全及临床教学档案收集难三个方面,通过分析和总结问题的本职所在,采取相应的解决办法,来促进临床教学档案制度化、科学化与规范化.

    临床教学档案制度

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    浅谈如何提高免疫规划接种率

    鄂焕新
    768页
    查看更多>>摘要：在免疫规划工作中开展健康教育,将“预防为主”的健康教育思想和行动渗入到免疫规划工作中,充分利用各种机会积极与家长沟通交流,开展多种形式的免疫规划健康教育,为家长提供更多的儿童预防接种保健知识,使之认识到免疫规划的重要性,使免疫规划工作容易被群众所理解和接受,主动接受国家免疫规划的疫苗接种,提高免疫规划工作效率.

    健康教育免疫接种率

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    运用PDCA管理法,加强临床教学

    徐扬王亦雄
    769-770页
    查看更多>>摘要：临床教学是医学教育过程的重要组成部分,是医学生理论与临床实践相结合的过程,也是医学生培养独立工作能力的关键环节.我院应用PDCA管理法开展临床教学工作,通过强化领导管理,重视师资培训,激发学生主动性,不断提高临床教学质量和效果.

    临床教学医院PDCA管理法质量

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