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中国包装科技博览
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朱晓军

旬刊

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中国包装科技博览/Journal ZHONGGUO BAOZHUANG KEJI BOLAN
正式出版
收录年代

    教师加强对于学生英语学习策略的指导

    戴晓燕
    498-498页
    查看更多>>摘要:”授人以鱼,三餐只需;授人以渔,终身之用。”在英语教学中,教师应加强对于学生学习策略的指导,注重培养他们良好的学习习惯和语言感知能力,扩大阅读量,使他们认识到学习英语是一个循序渐进的过程,掌握学习策略至关重要。

    英语学习学习策略学习习惯阅读能力语感

    浅谈班主任如何实施人性化教育

    德吉卓嘎
    499-499页
    查看更多>>摘要:人性化教育,就是以人为本的教育,即把受教育者作为人,以人为基础,以人为前提,以人为动力,以人为目的;一切以人为中心,一切为了人的全面发展和社会的全面进步而进行的教育。21世纪是强调把人作为发展中心的世纪,班主任作为班集体的组织者、教育者和指导者,确立科学的,人性化的教育手段,无疑会有利于班级工作的顺利开展,有利于全体学生的健康成长。

    人性化教育班主任学生

    浅谈初中数学教学中如何培养学生的创新能力

    西落次仁
    500-500页
    查看更多>>摘要:创新意识,是指人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。初中生需要具备创新意识,当然老师也不例外,他们需要用新的思路来指导学生。老师在备课时应仔细阅读相关材料,因材施教,开创新的教学方式,对原有的教材进行大胆创新,使学生自觉地接受创新思维,在思考与实践相融合的数学教学中不断追求,大胆创新。

    初中数学创新素质实践

    浅谈让学生参与学校管理的一点尝试

    李兴华
    501-501页
    查看更多>>摘要:我校以党的十六大精神为指导,按照江泽民同志“三个代表”的重要思想要求,全面贯彻刨新教育,努力实践素质教育。以“学生全面参与学校管理”的新举措在学校实践,全校上下唱响“学生为主体”这首交响曲。在始终把学生当做教育的主体,实践让学生干部参与学生管理等方面,进行了一些有益的探索,师生互动的实践活动,激发了学生的参与热情,实现了学生自我教育,自我管理,自我监督,自我完善的目的,取得了初步的成效,尤其在培养学生干部参与校园的管理方面,作出了有益的尝试,也积累了一些经验。

    学生参与学校管理素质教育十六大精神三个代表学生管理实践活动师生互动

    浅谈初中数学知识记忆能力的培养

    旦增
    502-502页
    查看更多>>摘要:本文分析了数学记忆的特殊性,指出理解是提高数学记忆能力的前提条件,方法是提高记忆效率的关键,进而总结了几点注意事项,以免学生在学习中步入误区。

    数学知识记忆培养

    舞蹈神韵中眼神的运用

    王丹妮
    503-503页
    查看更多>>摘要:舞蹈这片神秘领域能够让人在想象的原野上驰骋,它是一种具有内在美的艺术文化,是一种有理想的文化体现。眼睛是心灵的窗户,人类的心理活动与细微的心理状态都能从眼中捕捉到。如果一个人目光流转,那么在传达舞蹈艺术的时候,就能够赋予舞蹈灵性,感染现场气氛最终于观众达到共鸣。舞者的舞蹈通常都要表达一种艺术境界,而如何更好的让舞蹈具备神韵使其生动起来,眼神便是传递舞蹈艺术内涵的桥梁。舞者通过眼神的传达,能够直接强烈的表达出舞者的舞蹈内容增加艺术表现力,因此,在舞者进行舞蹈表演时要充分运用眼神赋予舞蹈的魅力,使舞蹈具有生命力及感染力。

    神韵眼神舞蹈艺术

    浅谈初中政治课学习方式的转变

    次仁旺堆
    504-504页
    查看更多>>摘要:实现学生学习方式的根本转变是当前新一轮基础教育课程改革的基本要求。本文从教师是学习方式转变的关键、学生是学习方式转变的主体、优化课堂教学是学习方式转变的保证,三个方面来阐述如何培养学生主动学习、促进学生学习方式的转变。

    政治课学习方式转变

    由格式塔论《额尔古纳河右岸》

    彭洁
    505-505页
    查看更多>>摘要:迟子建的《额尔古纳河右岸》是一个年迈的老人用第一人称讲述的关于鄂温克民族历史的故事。从书中我们可以看出,迟子建尊重自然、敬畏自然的信念。这本小说中的人物是非常特殊的,我将试图用格式塔心理学理论分析依芙琳和玛丽亚这两个人物,试图找到这本小说的独特之处。

    生命格式塔女人

    浅谈如何在小学音乐课中开展音乐综合实践活动

    巴珍
    506-506页
    查看更多>>摘要:音乐是一门实践性很强的课程,学生的音乐素养除了在课堂学习中逐步形成外,在很大程度上还取决于综合实践活动,努力开发和积极利用课外学习资源,有效地开展音乐综合实践活动,是全面提高学生音乐素养的重要途径。

    音乐实践能力自主合作探究创造

    中职学生管理的点滴见解

    张清珂
    507-507页
    查看更多>>摘要:随着教育格局的不断改变,中专生质量下降是不争的事实,我国的教育一直把德育教育放到了教育的首位,教育部颁布了我国建国以来第一部“中等职业学校德育大纲”,因此学生工作要致力于培养学生正确科学的人生观、世界观、价值观、养成科学的思维方法为目标的改革。学生工作的根本就是以德育教育为核心,培养、教育学生。德育是学校教育的重要组成部分,它与智育、体育等相互关联,彼此渗透,密切协调,共同育人,因此要提高学生工作必须在理念上创新、制度上创新、方法上创新。

    学生管理德育教育点滴中职中等职业学校学生工作思维方法组成部分