首页期刊导航|中国高等教育
期刊信息/Journal information
中国高等教育
中国高等教育

陈浩李石纯

半月刊

1002-4417

010-62243806

100082

北京市海淀区文慧园北路10号

中国高等教育/CSSCICHSSCD北大核心
查看更多>>专业理论刊物。宣传党和国家关于高等教育的指导思想、方针政策和工作部署，探讨普通高等教育、成人高等教育和高等职业教育改革发展的理论和实际问题，交流各类高等学校思想政治教育、教学、科研和后勤管理工作经验，介绍先进单位和先进人物的事迹等。
正式出版
收录年代

    "引水灌田"真正把研究成果转化为先进的生产力

    唐洪武
    1页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    加快高等农林教育提质增效奋力书写教育强国崭新篇章

    钟登华
    4-7页
    查看更多>>摘要：全国教育大会对加快建设教育强国作出系统部署,高等农林教育作为高等教育的重要组成部分,是教育强国、科技强国、人才强国、农业强国的重要结合点.新时代新征程上,高等农林教育应深刻认识肩负的重大使命,深化改革、争做先锋,着力培养担当民族复兴重任的新农人、着力强化农业领域教育科技人才协同度、着力培育造就新时代高等农林教育家、着力打造世界重要高等农林教育中心,加快推进提质增效,奋力书写教育强国崭新篇章.

    高等农林教育提质增效教育强国

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高等职业教育高质量发展:本质要求、体系建构与战略路径

    马陆亭
    8-13页
    查看更多>>摘要：高等职业教育支撑高质量发展的根本在于技能人才供给.高职教育体系建设不能偏离技能人才培养主线,根本目标是培养出现代产业体系所需要的高技能人才,实现自身特色发展.要在教学模式、办学模式的构建上花精力苦练内功,在职普融通的教育体系建设上疏通通道,把职业教育成熟的理念转化为实践的现实.

    职业教育:高技能人才创新发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创新迭代构建新时代产教融合职业教育体系

    刘宴兵
    14-19页
    查看更多>>摘要：教育强国建设的重要增长极是职业教育,产教融合是现代职业教育体系建设的本质特征和基本路径.要准确把握解决职业教育供给结构在匹配产业转型升级、适应社会发展需求、形成多跨协同格局上存在的差距.要创新迭代构建新时代产教融合职业教育体系的实践路径,牢牢把握产教融合职业教育的正确方向,创新构建"四链互通"的产教融合职业教育框架体系,迭代打造省域职业教育产教融合的"组合拳""样板间",积极探索职业教育产教融合首创性、差别化改革,更好支撑服务经济发展.

    教育强国建设职业教育产教融合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时代职业教育评价改革的价值取向分析

    和震黄伊禾宁玉红
    20-24页
    查看更多>>摘要：我国职业教育评价应以产教融合为关键、满足产业发展需求、具有中国特色、符合职业教育发展规律、遵循学生成长规律.新时代职业教育评价改革应遵循服务产业、产教融合的多元治理逻辑、行动导向的职业性评价逻辑、以人的发展为中心的增值评价逻辑、数智化技术融入赋能的"五金"建设逻辑.未来我国职业教育评价改革取向是:评价体系贯彻产教融合、评价理念以学生发展为核心、评价内容强化职业性和产出导向、评价方法趋向过程性和数字化、评价应用加强反馈性和诊断功能.

    职业教育评价价值逻辑困境职业性评价产教融合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新农科建设背景下强化大学生实习实践的三个维度

    青平成协设吕叙杰李大鹏...
    25-29页
    查看更多>>摘要：高校涉农专业具有开展学生实习实践的优势和传统.新农科建设背景下强化大学生实习实践需要把握三个维度:提升实习实践的定位、拓展实习实践的平台、调整实习实践的目标.涉农专业通过耕读教育模式,以通专融合同步实现价值塑造与专业技能培养,以产教融合构建政产学研用实习实践平台,以知行融合创新实习实践体系.耕读教育实习实践模式的探索也为完善学生实习实践制度提供了参考.

    新农科建设实习实践产教融合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校工科学生实习实践制度完善对策

    刘坤
    30-34页
    查看更多>>摘要：实习实践是高等教育的一项基础性教学环节,新时代育人方式的改革创新持续强化学生实习实践,但高校学生特别是工科学生实习实践仍存在诸多现实困境,导致产学脱节等突出问题.新时代强化学生实习实践,须坚持问题导向、目标导向和成果导向,推广实施项 目式教学,改革教师评价机制,加强多学段贯通培养,进一步深化产教融合,建立基于PDCA的学生实习实践质量闭环,从育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等多个方面着力,支撑拔尖创新人才培养.

    实习实践产学脱节产教融合卓越工程师

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大学生实践能力提升路径研究

    党跃武胡廉洁贾舜宸蒋明霞...
    35-39页
    查看更多>>摘要：大学生实践能力培养是高校人才培养的重要目标.当前,高校在大学生实践能力培养方面存在能力本位培养理念有待强化、实践教育教学制度有待完善、人才培养要素改革有待深化、教师实践教育能力有待提高、科教融合产教融汇有待加强、实践教育资源配置有待优化、实践教育评价手段有待更新、人工智能素养教育有待推进等问题.面对新时代党和国家对人才培养的要求,高校要从更新人才培养理念、完善实践教学制度、构建实践育人体系、建强实践教学团队、强化科教产教融合、丰富教学资源供给、完善学生评价机制、推进AI赋能教学改革等方面,不断探索大学生实践能力提升的新路径,全面提升高校人才自主培养质量.

    实践能力扎根理论CBE理论人工智能

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    识变、应变、求变:煤炭行业高校服务能源转型的思考与实践

    来兴平
    40-44页
    查看更多>>摘要：能源转型是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革,是一项长期的战略性任务.煤炭行业高校作为能源领域拔尖创新人才培养的主阵地、重大科技创新的策源地和高层次人才的集聚地,要切实担负好能源报国使命,抓住人才培养根本点,提高人才自主培养质量;抢占学科发展制高点,推进世界一流学科建设;紧盯科技创新着力点,服务发展能源新质生产力;瞄准人才队伍突破点,打造创新人才集聚高地;强化社会服务支撑点,擦亮服务能源领域的底色.

    能源转型新质生产力煤炭行业高校世界一流学科

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    发展应用型高校需要准确把握的几个关系

    常婉茹刁玉华
    45-48页
    查看更多>>摘要：推进应用型高校建设,是促进高等学校分类发展、特色发展、高质量发展的重要举措.我国应用型高校发展呈现出实践导向性明显、职业针对性加强、产学研紧密结合、跨学科深度融合等特征.在我国高等教育进入普及化阶段的背景下,应用型高校在实现跨越式发展的同时,还存在办学理念与定位不清晰、师资力量与教学资源不足、课程体系与教学模式滞后、实践教学环节薄弱、管理机制不健全等问题.在未来发展中,应用型高校应把握好办学定位与特色发展、培养人才与满足社会需要、学科和专业、教学和科研、专职教师与兼职教师等五对关系,走好高质量发展之路.

    应用型高校分类发展特色发展产教融合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据